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上饶自闭症训练机构-治疗儿童自闭勿错过黄期

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-09-19

导语概要

康语用爱与耐心,陪伴星星的孩子走向光明未来。点击咨询儿童自闭症初期表现有哪些?自闭症通常发生在孩子生长发育的早期,最核心的表现在于三个方面,首先是社交问题,其次是言语问题,再次是行为的刻板和局限。可能

  • 上饶自闭症训练机构-治疗儿童自闭勿错过黄期

    康语

    用爱与耐心,陪伴星星的孩子走向光明未来。

    点击咨询

儿童自闭症初期表现有哪些?自闭症通常发生在孩子生长发育的早期,最核心的表现在于三个方面,首先是社交问题,其次是言语问题,再次是行为的刻板和局限。可能在早期,因为这是一种发生在神经发育早期的疾病,通常在三岁以前,可能很多孩子在这个时候对社交的需求比较少,但是能够看到早期的话,他跟同伴之间的交流就比较差,或者是没有主动性。对于特别是家长的一些呼唤,对于别人的一些言语的反应可能会差一些。比如,通常孩子可能讲话比较晚,或者讲话特别少,就用行动把自己的想法表达出来。很多早期的家长也认为孩子听力有问题,或者认为孩子语言有问题,就是声音有问题,其实后来都发现是孤独症。除了早期语言的表达或发展同伴间的友谊外,也难以融入同伴间的友情。第三是行为,行为的刻板,重复,局限。通常喜欢一些同龄孩子不是很喜欢的东西,又特别执着,并一再局限于这种喜欢中不能自拔,注意力难以转移。儿童自闭症初期最核心的表现有三个方面。一、社交问题,与同伴交往差,没有进取心。二是言语问题,说话晚,言语反应差。第三,行为千篇一律,局限。喜欢一些同龄孩子不太喜欢的东西,而且特别执著,难以自拔,注意力很难转移。

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多重实力,更值得家长信赖
适用症状:

认知理解、表达及沟通能力落后,不能主动表达、互动社交能力弱,安坐、专注力及学习能力偏低,视听反应差等发育落后的儿童。

课程安排:

一对一、小组课形式,根据学员能力进行分组。康语专注儿童成长与发展,涵盖三大核心业务:康复/干预、专业培训、科技辅助。

儿童启智康复课程简介

课程对象:

①缺乏模仿意识的儿童,②语言指令理解不足的儿童,③认知理解薄弱的儿童,④语言表达落后的儿童,⑤伴随问题行为的儿童。

康复方式:

在干预过程中,启智康复师将使用多种国际实证有效的康复方法,为儿童提供能力评估、IEP设计与康复活动执行的个别化服务。一对一定制化训练:根据儿童能力水平与实际需求定制计划,一人一案,取长补短,通过一对一高品质的学习,提高三个模块的目标技能,保障学习的有效性。多对多小组活动:泛化活动,为儿童融入集体进入普校奠定基础,构建集体环境下的规则意识与指令执行能力,补足儿童在一对一环境缺失部分,使用康复策略引发儿童对同伴关注、关系建立、多向互动发展等。

上饶自闭症训练机构-治疗儿童自闭勿错过黄期

课程效果:

①帮助对外界无感的儿童建立关注意识,发展模仿能力。②帮助无常规或是常规意识弱的儿童建立配合能力,发展正向行为。③帮助语言执行能力弱的儿童建立理解他人语言能力,发展对语言指令的执行能力。④帮助认知能力落后的儿童快速建立认知理解能力,发展认知学习、逻辑思维、数学概念等能力。⑤帮助语言表达能力弱的儿童建立词汇及句型理解能力,发展语言表达能力。

课程优势:

①依据教育部3-6岁儿童发展指南,课程更适合国内儿童的成长特点,科学做好幼小衔接的能力准备。②科学设置16个阶段项目包,符合0-6岁儿童的能力发展,分解学习,孩子易掌握。③一对一与小组康复结合,边学边应用,泛化学习效果好。

上饶自闭症训练机构-治疗儿童自闭勿错过黄期

康语优势

  • 品牌沉淀

    经过多年教学积淀,国内儿童言语康复品牌。

  • 教学规模

    多座城市开设了教学中心,多名专业师资,数万个受益家庭。

  • 一对一定制课程

    根据评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

  • 增值服务

    家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

自闭症的治疗方法有哪些?

自闭症的治疗方法:

1.康复治疗:

康复治疗可以改善自闭症的核心症状。其目标是提高社会交往技能、促进患者的语言发育、掌握基本学习技能和生活技能。主要方法有:行为分析疗法、人际关系训练、孤独症治疗等治疗方法。

2.心理治疗:

自闭症患者最需要的就是心理治疗,在治疗方法中占据重要位置,多和患者进行沟通交谈,帮助患者消除病因,使患者对疾病有正确的认识,要帮助患者解决实际的困难,并对疾病的性质加以科学的解释。

3.药物治疗:

药物治疗见效快,但副作用大,很容易使孩子导致营养不良而影响骨骼的发育,如果自闭症很严重可以在医生指导下使用药物,比如阿米替林或者帕罗西汀,帮助改善自闭症。

4.感觉统合治疗:

自闭症患者感觉统合失常乃是由于脑功能障碍,无法将人类的视觉、听觉、触觉、前庭觉及肌肉关节动觉等五种基本感觉的刺激加以统合并适切反应。


自闭症症状表现

  • 上饶自闭症训练机构-治疗儿童自闭勿错过黄期

    自闭症

    自闭又称孤独症,是一种较为严重的发育障碍性疾病。自闭症对孩子来说是一种伤害,同时也是对家庭的打击,看着人家的孩子都活泼可爱,但是自己的孩子却沉默不语,甚至不与人交流,这让不少做父母的都很是忧心,自闭症对儿童的影响是非常大的,生活中如果孩子出现自闭,那么做家长的平时需要多多关注孩子的表现,如果患有自闭症能够尽早发现。

  • 自闭症症状

    自闭症的主要表现:1、缺乏与他人交流或交流技巧; 2、语言交流障碍; 3、重复刻板行为; 4、智力异常 5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧; 6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为; 7、孤独离群等

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  • 语言目标

    语言组织的六大目标。

  • 理解概念

    语言理解、逻辑概念。

  • 运用表达

    词汇的运用、句型的表达。

  • 相关技能

    听者的技能、前备的技能。

  • 语言思维

    语言组织及逻辑思维能力。

  • 命名能力

    分三个阶段训练提升儿童的命名能力。

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患有自闭症儿童不宜上学吗?自闭症的儿童也是可以上学的,但是对于正常的学校而言,自闭症的儿童在那里会显得格格不入的,而且老师对她的关心也会交上,可以去选择一些有专门自闭症儿童学院去上学,老师有专门的教育自闭症儿童的办法,可以使孩子更好的发展。

康语项目
  • 康语感统课程

    培训对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2到6周岁儿童

    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

  • 康语言语开发课程

    培训对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的26周岁儿童

    课程内容:下颌、唇、舌口部运动功能训练,气息训练,20组音系开发,提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化。

  • 康语启智认知课程

    培训对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2到6周岁儿童

    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

  • 康语社交沟通课程

    培训对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2到6周岁儿童

    课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。

  • 康语学前预备班

    培训对象:3到6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力。

怎样为孩子选择自闭症康复机构?专业的自闭症康复机构在内部设施和环境上都有要求,机构注册需要有合法固定场地。好的机构家长可以看到孩子课堂训练的情况,一般都会在门上开一个玻璃窗给家长观察老师的教课和孩子的上课情况,教室内还有监控方便家长查看,如果有机构不让家长看到孩子情况的,家长就可以不考虑。

康语安全舒适的上课环境

关于康语
  • 福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有100家,覆盖全国50余个城市,总干预面积超50000平方米,拥有康复师队伍超3795人,日干预儿童数超6916人。12年来,康语累计服务家庭数量超75000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾10000人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
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