康语是一家专业从事儿童言语及智能发展的机构
为儿童提供语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等方面的康复训练服务。
点击咨询上饶儿童孤独症康复训练
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-09-19
导语概要
康语是一家专业从事儿童言语及智能发展的机构为儿童提供语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等方面的康复训练服务。点击咨询自闭症，又称孤独症谱系障碍（AutismSpectrumDisorder，简称ASD
自闭症，又称孤独症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，简称 ASD），是一种神经发育障碍性疾病。
自闭症的主要特征包括社交沟通障碍、重复刻板行为和兴趣狭窄。在社交方面，自闭症患者可能难以理解他人的情感和意图，缺乏眼神交流，难以建立和维持友谊。例如，他们可能在与他人交流时不注视对方的眼睛，对他人的微笑或问候没有回应。
重复刻板行为表现多样，比如不停地拍手、摇晃身体，坚持固定的日常流程，一旦被打乱就会感到不安。兴趣狭窄则可能体现在对某些特定的物品或话题极度痴迷，而对其他常见的事物缺乏兴趣。
自闭症的成因目前尚未完全明确，但一般认为是由遗传因素和环境因素共同作用导致的。研究发现，某些基因突变可能增加患自闭症的风险。环境因素如孕期感染、早产、低出生体重等也可能与之相关。
对于自闭症患者，早期干预和治疗非常重要。通过行为疗法、语言治疗、职业治疗等多种方法，可以帮助他们提高社交能力、语言能力和生活自理能力，改善生活质量。然而，社会对自闭症患者的理解和包容还需要进一步提高，以创造一个更友好、更支持他们的环境。
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儿童启智康复课程简介
课程对象：
①缺乏模仿意识的儿童，②语言指令理解不足的儿童，③认知理解薄弱的儿童，④语言表达落后的儿童，⑤伴随问题行为的儿童。
康复方式：
在干预过程中，启智康复师将使用多种国际实证有效的康复方法，为儿童提供能力评估、IEP设计与康复活动执行的个别化服务。一对一定制化训练：根据儿童能力水平与实际需求定制计划，一人一案，取长补短，通过一对一高品质的学习，提高三个模块的目标技能，保障学习的有效性。多对多小组活动：泛化活动，为儿童融入集体进入普校奠定基础，构建集体环境下的规则意识与指令执行能力，补足儿童在一对一环境缺失部分，使用康复策略引发儿童对同伴关注、关系建立、多向互动发展等。
课程效果：
①帮助对外界无感的儿童建立关注意识，发展模仿能力。②帮助无常规或是常规意识弱的儿童建立配合能力，发展正向行为。③帮助语言执行能力弱的儿童建立理解他人语言能力，发展对语言指令的执行能力。④帮助认知能力落后的儿童快速建立认知理解能力，发展认知学习、逻辑思维、数学概念等能力。⑤帮助语言表达能力弱的儿童建立词汇及句型理解能力，发展语言表达能力。
课程优势：
①依据教育部3-6岁儿童发展指南，课程更适合国内儿童的成长特点，科学做好幼小衔接的能力准备。②科学设置16个阶段项目包，符合0-6岁儿童的能力发展，分解学习，孩子易掌握。③一对一与小组康复结合，边学边应用，泛化学习效果好。
康语优势
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品牌沉淀
经过多年教学积淀，国内儿童言语康复品牌。
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教学规模
多座城市开设了教学中心,多名专业师资，数万个受益家庭。
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一对一定制课程
根据评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
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增值服务
家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
儿童自闭症的黄金干预期是2-6岁，因为在这个时期内，孩子的大脑具有很强的可塑性，可以比较容易地学会新的知识和技能。如果在这个时期内对孩子进行适当的干预和治疗，可以有效地提高孩子的社交能力、沟通能力、认知能力和情感表达能力。
面向群体
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自闭症谱系障碍
言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征。
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自闭症倾向儿童
异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式，有自闭症倾向。
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儿童发育迟缓
儿童发育迟缓：体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
专享课程，提升快人一步
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语言目标
语言组织的六大目标。
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理解概念
语言理解、逻辑概念。
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运用表达
词汇的运用、句型的表达。
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相关技能
听者的技能、前备的技能。
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语言思维
语言组织及逻辑思维能力。
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命名能力
分三个阶段训练提升儿童的命名能力。
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自闭症只是不会说话吗？并不是，自闭症患者不是不会说话，是不爱说话，甚至有语言障碍。一般是语言发展落后，或语言正常发展后出现倒退，或语言缺乏交际性。并且这些患者还会有社交障碍，缺乏与他人的沟通技巧，与父母缺乏安全的依恋关系。还会出现一些重复性的刻板行为，感觉异常有痛感迟钝，特别害怕或偏爱某些声音或图像。
康语项目
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幼儿园融合课 [60分钟]
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亲子融合课 [60分钟]
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居家生活自理课 [60分钟]
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言语治疗 [60分钟]
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启智康复[60分钟]
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OT治疗 [60分钟]
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社交康复 [60分钟]
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学期预备班[60分钟]
怎么选择自闭症训练机构？夸张宣传不可信，有一些家长被“包治自闭症”的口号吸引，结果不光浪费钱，还耽误了孩子的宝贵时间。现在对于自闭症的病因没有明确的定论，何谈包 治？长期接触自闭症孩子的家长和老师都明白，没有治愈，只有提升自理能力、言语、社交等，更靠近普通孩子。主要看机构有没有资质，师资力量怎么样，有没有规范的教学程序，科学的训练方法，良好的教学环境，费用在可承受范围之内。
关于康语
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、刘子政、邵玉珊等行业内知名专家建立紧密合作。目前，康语的机构数量已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾10000人。康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
服务项目
主要为2-7周岁，语言障碍、自闭症谱系障碍、智力障碍等广泛性发育障碍儿 童提供专业的一站式康复训练服务;同时，设有线上直播公益微课，对全国谱系 障碍儿童提供免费性评估干预帮助。
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