康语自闭症康复训练
让孩子更快开口说话，更好的融入学习生活
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来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-08-13
导语概要
灵活运用语言掌握社交技巧训练;儿童语言发育迟缓表现出来的现象也是非常明显的。比如儿童的发出语言的声音不清楚，发音不准、吐字不清也是语言发育迟缓患儿的重要。
自闭症儿童患者,可以彻底治愈吗
目前没有任何一种方法能够治愈自闭症，即自闭症很难康复，甚至无法康复。但是在医生、教师和家长的共同努力下，经过积极的治疗和训练，孩子的各种症状还是可以得到不同程度的改善，能够大限度提高患者的社会交往技能和生活能力。
自闭症属于广泛性发育障碍，患者的临床表现涉及精神活动的多个方面。在自闭症三大核心症状可能存在的同时，患者还可能伴有不同程度的精神发育迟滞、情绪不稳定、易激惹、多动、自伤行为、攻击行为等，因此应用多种方法，如康复训练与教育、行为治疗、药物治疗等对患者进行治疗，有着重要的临床意义，而这些治疗需要医生、教师、家长的积极配合和共同参与。
康语训练课程
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言语开发
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的儿童
★ 科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发
★ 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力
★ 课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
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启智认知
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的儿童
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果：①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力
★ 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
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社交沟通
★ 课程内容：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
★ 课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）。4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，**的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧。
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感统课
★ 教学对象：存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的儿童
★ 科学原理：脑神经神经生理学
★ 课程内容：**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息，促进言语发展
★ 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
相关知识一
孩子早期有哪些自闭症的表现呢？
1. 缺乏眼神交流
自闭症儿童早期的表现可以是眼神交流的困难，有很多原因可以解释为什么他们不能进行眼神交流。例如：
· 缺乏与其他孩子进行眼神交流的社交动机
· 很难同时关注口语的交流和他人的眼睛
· 眼神交流带来非常强烈和有压力的感官体验
有时候眼神交流的障碍也表现在共同注意力的缺乏，比如对某人或某个物品，很难与成人一起同时注意。
2. 很少咿呀学语
婴儿在会说完整的字前，就能发出声音。他们会经过咿呀学语练习。患有自闭症的婴儿可能缺乏语言，说话缓慢，或者在某个发育时间之后突然停止说话。
3. 无法理解或使用手势
当成人指向某个事物时，自闭症的孩子不能解读手势的意思，无法跟着手势的方向关注事物。他们也可能出现无法用手势表达或者交流的情况。
在儿童16个月的时候，一般就会使用上十种手势。比如：
· 拿着一件东西还给别人
· 对不想要的东西摇头表示不
· 想被人捡起就举起胳膊
孩子观察别人的手势，然后自己动手学习模仿。尽管这些行为看起来是基本的，但实际上是非常复杂的，代表了孩子与其他人沟通的意愿。
4. 缺乏分享意愿
为了与他人建立联系，主动互动是孩子通常会表现出的。如果一个孩子不寻求互动，或者在与他人玩耍时很少有感情交流，这也是自闭症的信号。
有时候并不是他们不想分享，而是他们表达快乐的方式和我们期望的可能有所不同。
5. 重复刻板行为
研究发现，被诊断为自闭症的儿童，平均大约有6种重复刻板行为，而没有被诊断为自闭症的儿童只有1或2种此类行为。这类行为可能的表现是：
· 兴奋时挥动双手
· 前后左右摇晃身体
· 原地转圈
· 反复上下楼梯
· 踮脚尖走路
有时候这些行为是为了满足感官上的自我刺激。
6. 狭隘兴趣
自闭症的孩子对物品和玩具比人更感兴趣，比如：
· 着迷于旋转物体或灯光
· 迷恋于看电视广告
· 执迷于排列玩具
· 专门听单调的声音
7. 缺乏模仿能力
婴幼儿喜欢模仿别人的动作，无论是经过面部动作、声音，还是挥手、鼓掌或做出其他类似的手势。
自闭症的孩子很少会模仿他人的面部动作或手势，也很少模仿使用物体。
8. 没有呼名反应
通常，婴儿会对自己的名字做出反应，把注意力转向向他们呼喊的人。自闭症的孩子通常听不到别人叫他们的名字；只有大约20%的时候，自闭症的婴儿会转过头去看叫他们的人。
康语优势
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品牌沉淀
经过数十年教学积淀，国内儿童言语康复品牌。
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教学规模
多座城市，几十家教学中心,千余名专业师资，数万个受益家庭。
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师资力量
BCBA**团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
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一对一定制课程
根据**评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
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高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
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增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
自闭症相关知识二
自闭症儿童怎么治疗的费用要多少
整个诊断费用大概在1000-2000元左右，关于治疗费用，很难用一个具体的数字来描述。目前全国儿童自闭症的诊断水平在逐步提高，孩子第一次发现可能有自闭症，大概在保健科和儿童生长发育科。然后孩子会被转到儿童神经内科，最后孩子可能会被转到儿童精神科。所以从医学上讲，儿童自闭症是一个多学科的问题。关于诊断儿童自闭症除了详细的病史、专业的精神检查、相关的社会接触外，还有对相关的智力发育整体水平的评估。需要有完整的诊断流程，包括躯体疾病筛查，才能做出诊断。
整个诊断费用大概在1000-2000元左右，关于治疗费用，很难用一个具体的数字来描述。目前全国儿童自闭症的诊断水平在逐步提高，孩子第一次发现可能有自闭症，大概在保健科和儿童生长发育科。然后孩子会被转到儿童神经内科，最后孩子可能会被转到儿童精神科。所以从医学上讲，儿童自闭症是一个多学科的问题。关于诊断儿童自闭症除了详细的病史、专业的精神检查、相关的社会接触外，还有对相关的智力发育整体水平的评估。需要有完整的诊断流程，包括躯体疾病筛查，才能做出诊断。
关于治疗费用，很难用一个具体的数字来描述，因为每个孩子病情严重程度不同，康复训练不同，费用可能也不一样。如果家里有自闭症孩子，需要父母双方一直陪伴。尤其是孩子需要强化康复训练的时候，家长的经济压力会非常大。社会希望孩子康复费用也能纳入医保范围，可以减轻孩子家庭的经济压力。以上小编为大家收集自闭症儿童怎么治疗的费用要多少，供大家们参考！
康语环境
相关知识三
儿童自闭症的表现症状都有哪些？
1、社交交往方面
自闭症患者在社交交往方面表现出很强的困难。他们可能不会注视他人，不会与别人分享自己的兴趣爱好，也不会表现出对别人的情感关注。在与别人交往时，他们可能会显得冷漠、疏离和不友善，甚至会表现出攻击性行为。
2、语言能力方面
大部分自闭症患者在语言能力方面存在明显的问题。有些人可能完全不会说话，而有些人则会说一些重复性的话语或者是单词。他们可能会表现出语言理解的障碍，无法理解别人的指令或者问题。
3、行为表现方面
自闭症患者的行为表现也存在一些特征，比如喜欢重复性的行为，比如反复摆弄物品、做同样的动作。他们可能会对环境的变化过分敏感，会对一些细节产生不必要的恐惧。此外，自闭症患者可能会表现出某些特殊的兴趣爱好，比如对数字、符号、机器等非常感兴趣。
4、感官感受方面
自闭症患者在感官感受方面也存在一些问题。他们可能会对某些声音、光线、触觉等过分敏感，会感到不适和痛苦。此外，他们可能会表现出对某些感觉的追求，比如一些自我刺激行为，比如晃动、扭曲、摇晃等。
关于康语
康语儿童智能康复中心，简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为儿童的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。
