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中山康语儿童康复训练

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中山孤独症训练机构哪家好费用高吗

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-08-01

导语概要

康语儿童康复训练,专注儿童康复训练课程咨询;语言发展迟缓可能的表现:言语开展的速度很慢。“正常的孩子在学习言语的年龄,一年里能够把握的词汇许多。



  • 康语自闭症康复训练

    让孩子更快开口说话,更好的融入学习生活

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儿童自闭症治疗康复中心哪家好 有推荐吗
孩子始终是家庭中备受关注的主题,作为父母,他们迫不及待地想给他世界上好的东西。 孩子的健康也是父母关注的焦点。如果你发现孩子有点异常,如果孩子有自闭症、语言发育迟缓、语言障碍的倾向,该怎么办呢?在寻求帮助的家长中有越来越多的家长中,询问语言发育迟缓的家长越来越多,面对各种各样的语言康复训练机构,家长都不知道该怎么选择,不知道效果好不好、靠谱不靠谱。下面小编给大家整理一下,自闭症儿童康复中心排名一览表
1、康语自闭症康复训练机构
2、东方启音
3、竞思儿童康复中心
4、大米和小米自闭症康复训练学校
5、博沃思儿童康复中心
对于各个康复机构来说每个机构都有自己的教学特色和课程设置,所以家长在选择时候结合孩子的基础进行对比,选择更适合孩子的。
注意:以上内容,排名不分先后,素材来源于网络,仅供参考!

康语训练课程

  • 言语开发

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    ★ 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发

    ★ 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力

    ★ 课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

  • 启智认知

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:应用行为分析学

    ★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

    ★ 课程效果:①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力

    ★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

  • 社交沟通

    ★ 课程内容:各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

    ★ 课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,**的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧。

  • 感统课

    ★ 教学对象:存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:脑神经神经生理学

    ★ 课程内容:**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    ★ 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息,促进言语发展

    ★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

相关知识一

儿童自闭症康复训练机构排名一览(年度新排行榜推荐) 
✔1. 康语教育 
✔2. 东方启音 
✔3. 博沃思未来教育 
✔4. 大米小米
✔5. 竞思教育
注意:以上内容,排名不分先后,仅供参考!

康语优势

  • 品牌沉淀

    经过数十年教学积淀,国内儿童言语康复品牌。

  • 教学规模

    多座城市,几十家教学中心,千余名专业师资,数万个受益家庭。

  • 师资力量

    BCBA**团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 一对一定制课程

    根据**评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

  • 高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

  • 增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

自闭症相关知识二

儿童自闭症的表现症状都有哪些?
1、社交交往方面
自闭症患者在社交交往方面表现出很强的困难。他们可能不会注视他人,不会与别人分享自己的兴趣爱好,也不会表现出对别人的情感关注。在与别人交往时,他们可能会显得冷漠、疏离和不友善,甚至会表现出攻击性行为。
2、语言能力方面
大部分自闭症患者在语言能力方面存在明显的问题。有些人可能完全不会说话,而有些人则会说一些重复性的话语或者是单词。他们可能会表现出语言理解的障碍,无法理解别人的指令或者问题。
3、行为表现方面
自闭症患者的行为表现也存在一些特征,比如喜欢重复性的行为,比如反复摆弄物品、做同样的动作。他们可能会对环境的变化过分敏感,会对一些细节产生不必要的恐惧。此外,自闭症患者可能会表现出某些特殊的兴趣爱好,比如对数字、符号、机器等非常感兴趣。
4、感官感受方面
自闭症患者在感官感受方面也存在一些问题。他们可能会对某些声音、光线、触觉等过分敏感,会感到不适和痛苦。此外,他们可能会表现出对某些感觉的追求,比如一些自我刺激行为,比如晃动、扭曲、摇晃等。

康语环境

相关知识三

自闭症儿童有哪些症状?
1、孩子说话迟
正常孩子通常在一岁左右就能说简易的开口话,比如能说“爸爸”“妈妈”。两岁以后,就可以说稍微长一点的句子。如果孩子在两岁还不会说话,家长就应该早点关注孩子了,必要时带孩子去儿童医院检查身体。
2、兴趣爱好特别
自闭症孩子往往对正常孩子喜欢的玩具或游戏缺乏兴趣,他们痴迷于一些特殊的东西(非玩具类的物品),如圆形或可旋转的物体、视频广告、某种单调和重复的声音、味道或音乐。他们关注的是物体的非主要特征,会因某些物体具备这些特征而爱不释手,如触觉--物体的表面是否光滑;嗅觉--物体的味道;运动觉-物体的运动等。
3、重复刻板的行为
自闭症孩子会严格按照固定的程序或顺序做事,拒绝生活中的任何变化。
例如:他们会吃同样的食物很长一段时间而不腻:只喝某个品牌的某种口味饮料;每天在固定的时间和地点排便;出去一定要走固定的路线;反复画同一幅画或写同一个字;拒绝换衣服等等。
当环境发生变化或规律被打破时,他们会感到焦虑不安。如果家长感觉孩子出现异常,应及时就医,以免延误病情。

关于康语

康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为儿童的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。

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