上饶严重自闭症培训机构

自闭症儿童教育训练方法：1.排队训练，练习孩子在集体中的静态等待意识(可以用强化物等)，常规(拉队、排队)。 2.配合集体活动训练：从简单并且熟练的项目培养孩子做事的主动性和持续性。例如：(做课前常规)。3.对于集体活动项目持续性的练习：要形式多样化、语言夸张化，来不断吸引孩子的注意力，(区域常规：推球、抛接球。)

自闭症的治疗：注意力训练，使用特定方式培养训儿童集中注意力，既可提高其学习能力，亦可改善兴趣与行为异常，提升语言和社会交往能力。给予必要的触觉引导，是吸引自闭症儿童注意力的重要手段。物理治疗，经颅磁刺激治疗仪——无痛、无创的绿色治疗方法，磁信号可以无衰减地透过颅骨而刺激到大脑神经。脑循环治疗仪——可以明显调整大脑供血，促进神经功能恢复，提高智力。

自闭症培训心得体会：运用多种手段，培养促进交往能力，自闭症学生今后将要融人社会大环境中去，因此对他们进行融合教育是很有必要的。正是这个宗音，通过班集体，校集体和正常幼儿的融合活动，有意识地让儿童融入集体的环境，培养集体的意识久而久之，儿童对集体有了一定的意识。

自闭症培训的方法：游戏的种类很多，一个游戏可以同时训练或干预特殊儿童的多个方面。训练或干预特殊儿童的某一个方面可以通过多个不同的游戏，因此，应根据特殊儿童的发展情况和能力水平选择有针对性的游戏。相对于普通儿童的游戏，特殊儿童的游戏更需要贴近社会生活的情境，需要看准时机变化玩法，没有固定的游戏目标。游戏旨在让特殊儿童偷快、自然地学习普通的生活模式。