看这里！义乌十大自闭症康复训练学校名单公布

1.康语儿童智能康复中心

2.小贝壳教育

3.东方启音

.........不等，义乌地区还有很多小的康复训练工作室等，就不一 一列举了，就列举了一部分金华义乌地区口碑各方面比较好的学校，仅供大家参考，注：以上学校排名，不分先后顺序。

自闭症小孩的特征一般体现在以下几个方面： 1、言语发育障碍 通常在2-3岁时仍不会说话，或正常语言发育后出现语言倒退。平时不爱说活，即使说话会说会用的词汇有限。甚至讲话内容以及语速和声音方面都和正常人有很大区别。 2、行为方式刻板 兴趣爱好较少，行为刻板重复，不愿意环境发生变化，他们能够长时间的玩一个游戏，重复的做一件事，环境一旦发生变化就会烦躁不安。 3、人际交往障碍 别人无目光对视，甚至无视身边的人。不会主动和别人进行交流和相处，不愿意与人交往，喜欢离群，同时也没有与其他人交往的欲望。 4、多动不安 自闭的儿童总是坐不住，经常踮着脚尖走路，注意力很难集中。经常环顾四周，伸长脖子，举止显得很奇怪。

儿童患有自闭症，不擅长与外界沟通，这个时候需要家长的帮忙。家长首先需要调整心态，具有耐心。静下心与孩子沟通，进一步了解他们的爱好和兴趣，陪着他们一起玩耍；鼓励孩子自己动手能力；对孩子们充满希望。

小孩子经常对着镜子自言自语正常吗?”

“我家宝宝3岁半，喜欢自言自语，一个人玩过家家，这是不是一种病啊？”“女儿快5岁了，经常跟动画片里的人物玩具对话，还会假装“嘤嘤嘤”地哭，我需要阻止她这种行为吗？”

孩子的种种反应让家长担忧不已孩子自言自语,正常吗？这会不会是自闭症的前兆？

不一定！

自闭症儿童的其中一项特点，的确有自言自语。

但正常儿童的自言自语和自闭症儿童的自言自语是有本质区别的：

正常儿童的自言自语是情感能力的一大表现。

正常儿童的自言自语，是为了满足交际、理解自我情感和他人情感的目的。

而自闭症儿童说的则是毫无意义、无法被理解的内容。因此，表面上虽相似，但仔细听，就会发现他们自言自语的内容，其实正是是两种儿童认知能力的最本质区别。这里提醒一点，如果宝宝除了自言自语外，从不跟周围人说话，只沉浸在自己的世界里，那就有必要到医院去检查了。