上饶自闭症 感统培训
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-12-11
上饶康语儿童康复中心提供专业有效的康复服务点击咨询自闭症儿童教育训练方法:如果自闭症的原因是因为家长工作太忙经常让孩子一个人在家里玩就要适当的调整自己的时间多陪陪宝宝。毕竟奋斗的目的就是给宝宝创造更好
自闭症儿童教育训练方法:如果自闭症的原因是因为家长工作太忙经常让孩子一个人在家里玩就要适当的调整自己的时间多陪陪宝宝。毕竟奋斗的目的就是给宝宝创造更好的生活。有些家长看起韩剧就忘了一切,宝宝哭闹随便给点饼干玩具什么的就撒手不管了,时间长了就会造成孩子的心理孤独。形成自闭,如果是这样的话,家长就要控制自己,多陪陪孩子,让孩子感受到父爱母爱。
了解自闭症
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什么是自闭症
自闭症,又称"孤独症",其病征包括不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。
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自闭症的原因?
1先天发育因素
2.围产期因素
3.免疫系统异常
4.神经递质及神经内分泌异常
5.环境因素
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如何预防自闭症?
通过行为干预和特殊教育训练等方法,能够帮助自闭症儿童提高在日常生活中自理、认知、社会交往及适应社会的能力...
自闭症行为疗法:行为疗法是自闭症教育治疗中最常被采用且有效的方法,其原理是应用个体自发性的反应行为,及所谓的操作制约,来改善与去除自闭症状与不适应行为或者形成适应行为与日常生活自理及专业技能。对孩子进行全面的、客观的综合能力评估,找到孩子的发育基线,定位孩子的能力水平。
自闭症困扰家长的6大情况
您遇到了哪些?-
不愿与人沟通:孩子不爱说话,存在语言沟通障碍
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社交困难:与人缺乏交往,很少和小朋友一起玩
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行为呆板:孩子经常重复做相同事情,行为表现刻板
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兴趣狭隘:对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣
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智能障碍:智力缺陷,智力水平偏低,表现为不同程度的智力障碍
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感情淡漠:孩子经常重复做相同事情,行为表现刻板
自闭症培训心得体会:在集体活动中,虽然仍然不会与人交往,但老师拉着他一起参与活动,他也不再强烈拒绝了。从儿童身上体现出融合教育对培养交往能力有一定的促进作用。在追求“自闭儿”时,我们只问耕耘不问收获,只要我们无怨无悔地去默默付出,孩子会在不经意中给你惊喜的。
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1
OT治疗
孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
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2
言语治疗
孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
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3
启智康复
孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
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4
社交康复
自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
自闭症培训心得体会:从孩子的兴趣点开始,投其所好,找到孩子喜欢的东西,可以向父母等抚养人了解,因为他们相对来说更了解孩子,也可以在第一次上课的时候让孩子自己在教室选择自己喜欢的东西,在诱发他发音时,把他喜欢的东西拿出来,告诉他,模仿你发音就给他,当然这个音是我们第一点提到的他容易发出的音,如果是一个他根本发不出来音,你又让他说,这会对他的打击很大,开始他如果能发出来,通常他是不会说的很准,只要他说了,我们就满足他。