上饶轻度密集自闭症培训中心

自闭症儿童教育训练方法：1.排队训练，练习孩子在集体中的静态等待意识(可以用强化物等)，常规(拉队、排队)。 2.配合集体活动训练：从简单并且熟练的项目培养孩子做事的主动性和持续性。例如：(做课前常规)。3.对于集体活动项目持续性的练习：要形式多样化、语言夸张化，来不断吸引孩子的注意力，(区域常规：推球、抛接球。)

家长正式干预前的注意事项：在早期的家庭干预中，家长应充分利用孩子的生理和心理需求，促进他们的看、指、应、说，聚焦于眼神对视、指令服从等基础的社交技能。吸引孩子的注意力，和孩子建立配合关系：通过引入强化物，让孩子学会看人，在大量的反复练习后，可以将注意力放在家长的表情和动作上。应名反应：训练孩子可以用眼神、表情或使用点头、摇头等方式回应家长。

治疗自闭症的方法：中医治疗，研究发现通过中医治疗可以治疗自闭症，提高自闭症儿童的自理能力，例如对儿童进行头针以及体针治疗，同时配合推拿按摩治疗。在针灸推拿过程中，根据儿童的不同症状，随症加减穴位选择。另外有研究发现，应用醒神开窍头针疗法治疗自闭症效果较好，使儿童的语言能力、社交能力得到一定提升。

自闭症培训心得体会：进行必要的口肌训练，自闭症、发育迟缓、听障儿童，都会有口部肌肉比较迟钝或者敏感，导致他们很多的音发不到。例如，舌部比较迟钝，很多的舌尖音就发不出来。我有个听障的孩子，在四岁之前他都听不到，四岁时他装了人丁耳蜗，他四岁之前生活在无声的世界，基本上都没有发过音，所以他的嘴巴的本体感很差。