2023年义乌自闭症康复训练排行榜上线,小伙伴们看过来!

1.康语儿童智能康复中心

2.小贝壳教育

3.东方启音

.........不等，义乌地区还有很多小的康复训练工作室等，就不一 一列举了，就列举了一部分金华义乌地区口碑各方面比较好的学校，仅供大家参考，注：以上学校排名，不分先后顺序。

自闭症谱系障碍（autism spectrum disorder，简称ASD，又被译为孤独症谱系障碍）是一种脑发育性障碍，以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。

2013年，美国将自闭症、阿斯伯格综合征、不典型自闭症以及儿童瓦解性精神障碍统称为自闭症谱系障碍。这是一类有着明确神经生物学异常基础的、以社会交往障碍为核心表现的发育行为疾病，不是心理疾病。

自闭症患者在社交、沟通和想象上存在较大的困难，但是通 过康复训练，可以提高自闭症患者的日常生活能力和自理能力。建议去专业的康复机构进行专业指导，现场教学可能会好一些。同时要多与孩子交流，爸爸妈妈做示范让孩子跟着学，语言就是要多说，一字一句慢慢教，要有足够耐心。

孩子过于内向，是自闭症吗?近来总是有家长向我咨询自闭症的问题，很多家长甚至分不清宝宝是内向孤僻，还是自闭症。虽然有时候儿童自闭症早期发现是比较重要的，但是家长没有必要草木皆兵，随便就给孩子贴标签，其实儿童内向孤僻与自闭症的区别是很大的，性格上的孤僻和自闭症并不是一回事，是不同的两个概念。

自闭症的核心临床表现为社会交往障碍、交流障碍、局限的兴趣及刻板与重复的行为模式。

虽说宝宝是否是自闭症需要经专业医护人员通过儿童期孤独症评定量表、脑电图等来确诊，但家长可以根据“五不”原则来初步判断。

1、不（少）看：缺乏眼神交流，与人没有目光或很少接触，无法对视。

2、不（少）应：对父母的呼唤及亲近没有什么反应；缺乏共同的注意，对外界的新鲜事物不会产生强烈的好奇心。

3、不（少）指：缺乏恰当的肢体动作，不会有目的的指物或手势比划。

4、不（少）语：不说话或说话晚，少数失去语言功能，甚至出现语言倒退。

5、不恰当：对物品的不恰当使用，如喜欢一些非玩具性的物品，如一个瓶盖或对玩具的主要特征不感兴趣，却十分关注非主要特征；言语不当，常重复他人的话语或无意义的语言。

作为家长，若孩子存在异样问题，不要自己在家疑神疑鬼，不要因为自己的再等等，自己的逃避耽误孩子的确诊和治疗，是不是自闭症只有专业医生可以给出诊断结果，家长和康复机构的老师都不可以确诊。