康语儿童康复中心
自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
点击咨询绵阳口碑好的自闭症康复机构
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-02-28
导语概要
康语儿童康复中心自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童点击咨询自闭症带来的危害患有严重自闭症的儿童不善于社交。他们经常害羞，喜欢与外界隔绝。由于自闭症儿童缺乏想象力和
自闭症带来的危害
患有严重自闭症的儿童不善于社交。他们经常害羞，喜欢与外界隔绝。由于自闭症儿童缺乏想象力和预测行为结果的能力，他们无法参与建设性游戏。但他们知道纸会被撕破，硬东西扔到地上会发出声音。为了找到这种撕纸或扔东西的行为，这种破坏性行为的后果往往是损坏或撕毁不应该损坏或撕掉的东西。
自闭症症状表现
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自闭症
自闭又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病。自闭症对孩子来说是一种伤害，同时也是对家庭的打击，看着人家的孩子都活泼可爱，但是自己的孩子却沉默不语，甚至不与人交流，这让不少做父母的都很是忧心，自闭症对儿童的影响是非常大的，生活中如果孩子出现自闭，那么做家长的平时需要多多关注孩子的表现，如果患有自闭症能够尽早发现。
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自闭症症状
自闭症的主要表现：1、缺乏与他人交流或交流技巧； 2、语言交流障碍； 3、重复刻板行为； 4、智力异常 5、感觉异常、痛觉迟钝，对某些声音图像特别喜好或恐惧； 6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为； 7、孤独离群等
儿童自闭症康复训练课程
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适用对象
针对社交障碍，胆小害羞，欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童
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学习目标
缩短儿童语言训练周，30天开口发音，60天基础词汇仿说， 准确掌握20组发音能力。
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课程内容
儿童自闭症康复训练课程简介：
教学对象：针对社交障碍，胆小害羞，欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童
课程模式：小班制授课，每次课时长40分钟
上课时间：预约制/随时开课
开班形式：小班教学
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儿童自闭症康复训练课程大纲：
1.40分钟（1对1发音训练/口肌训练）＋10分钟（口肌/构音互动游戏）
2.下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前端的基础保障。
3.气息训练：提升儿童气息持续性，为发音提供基础的动力，达到气音统合
4.音系训练：增加儿童词汇量，发音更为清晰。
自闭症的迹象
（1） 父母可以仔细观察孩子的表情。如果没有眼神交流或从未与他人眼神交流，但医生诊断没有视力障碍，家长应更加小心。
（2） 如果孩子对声音不敏感或根本没有反应，但没有听力障碍的诊断，那么孩子可能患有自闭症。
（3） 儿童沉默，经常自言自语，句子倒装，言语等问题，这可能是儿童患自闭症的先兆。
康语常见问题解答
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如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 ...
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康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
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康语儿童康复中心与其它的特殊儿童教育机构有什么不一样？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
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康语是一种什么样的经营模式？
我们为宝宝提供学校、家庭、社会动三位一体的家庭式教育服务。
如何治疗自闭症儿童
由于缺乏变化和想象力，自闭症儿童经常坚持重复僵化的活动模式，重复一些身体活动或行为方式。自闭症儿童的这一特点可以在训练中得到充分利用。任何项目或活动，只要孩子感兴趣且训练强度合适，就让他反复做。感官训练的目的是通过反复练习提高儿童对不同刺激的感觉能力。反复的训练或活动可以让孩子有机会获得充分的经验，更好地掌握他们对不同刺激的感受。
自言自语是自闭症的前兆吗
这是一个暗示。如果婴儿只是哼唱，不跟周围的人说话，完全沉浸在自己的世界里，他必须去医院检查。自闭症儿童自言自语，正常儿童自言自语。然而，普通儿童的自言自语与孤独症儿童的自言自语有着根本的区别：普通儿童的自言自语是情绪能力的重要指标。正常人自言自语的目的是为了满足交流的需要，了解彼此的情绪并与他人交流。自闭症儿童所说的话毫无意义，也很难理解。因此，即使他们表面上看起来相似，如果你仔细听，你会发现他们呼噜声的内容是他们认知能力的根本区别。
关于我们
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绵阳康语儿童康复中心
康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有67家，覆盖全国16个省（市、自治区），总干预面积超40000平方米，拥有师资队伍超2500人，日干预儿童数超4600人。11年来，康语累计服务儿童数量超66000人，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8000人。
康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音
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