苏州口碑比较好的儿童自闭症康复训练班

苏州口碑比较好的儿童自闭症康复训练班--自闭症也叫孤独症，作为一种先天性的神经性发展障碍对儿童发展有终生性的持续性影响，主要以社会交往、沟通障碍和重复局限的兴趣行为为特征。孩子患上自闭症的原因有哪些?

01.孕期间感染：孕妇在孕期期间可能因流行感冒病毒感染，导致孩子脑发育受损导致的自闭症。

02.患儿脑伤：孩子在生产过程中、难产、早产或是新生儿脑伤等伤害因素，都可能会增加自闭症的发生率。

03.遗传因素：有研究发现，自闭症多基因遗传的可能性会比较大，自闭症患者中，有20%左右的患者，可在他的家族中找到智力低下或是言语迟缓等，类似自闭症的人。

04.家庭因素：父母性格内向，家庭缺少温暖。多数自闭症患儿的在家里是独生子女，父母平时工作忙，缺少对孩子的照顾，孩子长期活在自己的世界里，长时间处于孤独的状态，缺少沟通，进而易诱发自闭症。

05.孩子心智不成熟：孩子在经过打击之后，家长没有及时开导孩子，孩子没有走出来，容易产生偏激的想法，害怕群体生活而远离群体，易诱发孩子自闭症。

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东方启音自闭症言语服务美国STAR课程机构老师在干预教学的过程中,先为孩子打下一个基础,老师打下的基础上加以强化,家长在家跟老师共同努力,孩子训练目的和目标是回归自然、融入主流社会生活中去。所以家长跟孩子的相处方式是十分重要的。

课程收获：

掌握与自闭症孩子进行一般家庭训练的技巧和原理。

一、课程内容：

1.美国自闭症言语服务zui新课程STAR--接受性语言--表达性语言--自发性语言--日常功能--学习--游戏和社交技巧;

2.东方启音口肌发音课程--感知觉、失用症、发音(基础发音训练，发音对比，音调训练，发音游戏，发音软件);

3.东方启音课程--多感官(视觉、听觉等)、专注力。

二、课程优势：

建立于自闭症研究基础上的教学策略课程STARProgram特色：

四十年研究数据证实效果;有力证据支持的指导方法;在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学;

提供易于理解的系统化课程评估，按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步，美国共同核心(州立)标准的优质教育课程;

有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能，适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要