太原儿童自闭症治疗
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2022-09-06
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课程详情
★ 课程名称
自闭症社交沟通训练
★ 授课对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式
一对一、 一对二
★ 课程内容
经过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
★ 课程效果
1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）
4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪
5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简.单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提.升儿童人际发展技巧
★ 科学原理
应用行为分析学
自闭症治疗过程的常见问题Q&A
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什么是自闭症？
自闭症，又叫孤独症、孤独症谱系障碍，是一种广泛性的神经发育障碍，发病率大约是1%，从婴幼儿时期开始出现症状，表现有语言发育障碍、社会交往障碍，有刻板重复动作，大部分患儿都有智力障碍，有小部分患儿会出现癫痫的发作。
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自闭症患者应该如何治疗呢?
患者需要接受心理辅导，尤其是对于受到外界刺激，如意外事件或者是家庭变故的孩子需要及时进行心理治疗，缓解心理压力，尽快走出创伤，然后还需要进行一些行为治疗，让患儿尽快融入到集体中去。儿童自闭症越早治疗效果越好，很多家长并不重视给孩子治疗，结果导致患儿的症状越来越严重，甚至无法正常学习生活，造成严重的性格缺陷，还要预防抑郁等精神病症的发生!可以咨询在线客服，到专业的机构进行系统的治疗。
太原康语特色
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加盟扶持
总部与您共同投资
36项办校服务全面落地
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市场利好
超500万待康复儿童
过千亿市场体量
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国家政策
超200亿教育补贴
残疾儿童定点康复机构
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行业口碑
9年累计为45000余家庭
提供专业康复咨询服务
自闭症儿童都会有什么表现？
自闭症患儿在婴儿期，回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。
在幼儿期，患儿仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，不会以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不会与他人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。
学龄期后，随着年龄增长及病情改善，患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情，但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。想判断孩子是否有自闭症可以咨询在线客服，客服会根据孩子不同情况做具体分析噢~
太原康语教育介绍
太原康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有80家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
