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孤独症的行为治疗什么方法？

行为治疗包括对孤独症患者进行有效的教育、治疗和管理。中度孤独症与老年人之间存在代沟。如果父母离得很远，不好好照顾他们，孤独症儿童很容易出现。孤独症行为对于孤独症儿童来说，有必要去医院进行排除诊断，即看孩子是否有听力问题；因为有些孩子不能与外界交流，因为他们听不见，而自闭症儿童可以听到。一般来说，孩子们可以得到一定的声音刺激，这样他们就可以判断自己的听力是否有问题。一般来说，由于发育问题，患有自闭症的男孩比女孩多，但比例可能因地而异。在大多数情况下，这一比例约为4:1，即四个男孩与一个女孩的比例，但这一比例不能一概而论。现在，二胎政策是开放的，由于父母年龄较大，风险相对较高。它减少了困难行为，提高了社交、沟通和认知技能

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传统方法：

传统行为疗法**控制环境来增加、减少或维持目标行为。这种方法称为作业成本法。**一系列措施控制治疗期间的行为或两者的状况或结果，以减少过度行为或提高行为能力。以下是一些较常用的行为疗法。

积极强化方法：

这是强化行为较常见、较简单的方式。目标行为之后是愉快的事件，这增加了行为再次发生的可能性。较关键的因素是找出哪些因素对自闭症患者真正有意义。我们不能想当然地认为，我们发现的有趣和有用的东西会引起自闭症患者的兴趣。例如，拥抱或亲吻对普通人来说可能是愉快的，但对孤独症患者来说可能是不愉快的

打断方法：

这个程序用于减少孤独症患者的不良行为。基本原则是，大多数人总是希望在行动后得到关注或其他积极反馈。如果行为发生后没有正面反馈，则行为再次发生的概率将降低。孩子们将被带到另一个房间或房间的其他部分，暂时被忽略。实施这种方法的前提是，孩子有能力将行为与忽视联系起来。一些自闭症儿童认为，一个安静和开放的空间可能意味着奖励，这会导致孤立行为的增加。中断治疗作为一种回路中断，对父母和孩子都有效。为了避免冲突升级，需要中断或隔离。这给了父母和孩子冷静思考的时间，父母也有机会思考如何做出较好的反应。中断处理较好与开发新行为或替代行为的其他方法结合使用。

感统训练对自闭的有用吗

感统不是治愈自闭症孩子而是让孩子的感统问题得到改善，也减少核心问题的强化。很多自闭症孩子都有着感知觉的处理异常。所以感统不是解决自闭症孩子的核心问题，我们就是解决他们的感统问题，所以孩子需要感统的训练与帮助，是因为很多自闭症的孩子都会有感觉统合的问题，这也说明了感统对于自闭症孩子的重要性。

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