自闭症儿童家庭干预有什么注意事项？ 

1.自闭症儿童需要理解、容忍、接受、尊重和欣赏。不要打、骂和唠叨。如果你不知道如何干预，给他们一个平静和放松的成长环境；

2.采用快乐、适度、巧妙的方法，提高自闭症儿童的社会沟通能力，纠正不良情绪和行为；

3.发现、培养和转化儿童的特殊兴趣和能力。**科学干预，可以减少或消除自闭症儿童的障碍，并保留某些特征；**对环境的接受，一些具有更多自闭症特征的儿童不会有功能损害，也不会成为自闭症谱系障碍，而是具有自闭症特征神经多样性的正常群体。

怎么选择自闭症康复老师？

1.是否采取经验性和有效的干预策略

干预项目和技术应得到科学研究的支持，以证明其有效性。孤独症的干预方法有数百种，但其中许多还没有获得科学的经验证据。目前，主流的干预方法是有实证支持的应用行为分析（ABA）。

2.特教老师是否接受过专业培训

了解特殊教育教师是否具有相应的专业或干预经验，以及机构是否对教师进行了持续培训。

3.如何确定干预目标，是否个性化

干预计划的制定应符合儿童的特点，充分考虑其个人优势和学习动机。干预应因人而异，并应实施个人教育计划（IEP）。

4.如何评估儿童的进步

定期收集儿童的学习状况，并相应调整教学计划，以满足儿童的需求，确保儿童能够不断进步。此类定期检查应包括至少一次标准化开发评估、合格专业人员的测试等。

5.是否对儿童进行专业评估

如PEP、VB和alsolife评估，并制定IEP干预计划，是否与家长举行IEP会议。

6.是否可以根据孩子的能力调整不同的班级类型，而不是针对所有孩子的统一班级类型，教学过程是否可以向公众开放，是否每天都有严格的教学记录，教师是否在课后与家长进行详细的沟通，并指导家长如何在生活中进行概括等。

上一篇：绵阳自闭症儿童培训机构 下一篇：绵阳十大感统训练培训班