青岛自闭症辅导哪里有
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-11-05
“青岛自闭症辅导哪里有”,自闭症作为近几年高发的一种疾病已经影响到了我们的生活与社会,目前在青岛的几种康复训练对自闭儿童的恢复有些有积极作用,青岛有哪些专业正规的自闭症儿童康复机构?小编为您推荐——
自闭症需要注意饮食吗
糖不仅具有促发炎作用,而且会增加脑神经细胞的不规则发育,并且非常容易上瘾。此外,前沿内分泌学的一项研究发现,自闭症患者也可能吃糖,这可能会放大不利于健康的胰岛素信号。
避免摄入糖和精制碳水化合物,增加瘦肉蛋白可以显著提高注意力和判断力,减少冲动。
面向群体
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自闭症谱系障碍
言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征。
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自闭症倾向儿童
异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式,有自闭症倾向。
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儿童发育迟缓
体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
与自闭症儿童的沟通技巧
信心、耐心和毅力是不可或缺的
无论你如何准备成为一名家长,你永远不会想到成为一名孤独症儿童的家长。这对父母的自信和自尊可能是一个巨大的打击。一开始,恐怕很少有父母知道如何处理孩子的脾气和其他情绪和行为问题,甚至感到难以忍受。经过自己的努力,他们逐渐掌握了一些方法,学会了处理孩子的情绪和行为问题,他们觉得自己的自信又回来了。然而,由于各种原因,儿童往往会出现情绪和行为问题(其中一些原因目前家长难以理解),甚至在儿童成长和发展的不同时期可能会出现不同的行为问题。这些是对父母的测试。这需要父母有足够的信心、耐心和毅力。
东方启音应用行为分析(ABA)课程
Institutions to introduce应用行为分析(Applied Behavior Analysis, 简称ABA) 是一种循证干预 (Evidence-based intervention),其主要目的是促进具有社会意义的行为;通过应用行为分析策略系統的方法去观察、测量并分析孩子的行为表现,并透过控制外在环境以改善孩子们的行为问题。应用行为分析是最常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧,同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为, 让他们能更容易融入社会。 应用行为分析最常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷多动障碍, 认知缺损等。STAR是运用ABA灵活教学的综合课程,适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。它运用DTT离散单元教学、PRT 关键反应训练、FR 常规功能性训练等技术基础,教会和改善自闭症群体的综合能力,训练范围包括:表达性语言/接受性语言/游戏和社交技巧/学习技巧/日常生活能力。
面向群体
自闭症谱系障碍:言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。自闭症倾向儿童:异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式,有自闭症倾向。儿童发育迟缓:体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
以STAR中心为基础的服务
2016年东方启音与美国自闭症机构STAR Autism Support达成战略合作关系,先后在广州、北京、上海、深圳、武汉等地区开展STAR课程,到目前为止已经在全国二十多家中心开展STAR 课程,由美国 STAR System 创始人 Joel Arick 及团队在东方启音开展研究与合作,亲自培训及临床指导案例,共同为自闭症儿童提供基于自闭症研究的 STAR 教学策略。STAR,“Strategies for Teaching Based on Autism Research”的缩写,译为“基于自闭症研究的教学策略”。分为3个等级的课程内容,综合提升对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动6大教学维度的技能,适合不同发展阶段学龄前自闭症儿童的学习需要。
STAR System 课程优势
四十年研究数据证实效果,有力证据支持的指导方法,在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学,提供易于理解的系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步。美国共同核心(州立)标准的优质教育课程,有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能,适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要,荣获多项国际殊荣的有效课程产品。
怎么预防自闭症
促进母乳喂养;因为母乳富含碱性矿物质,有利于儿童的智力发展。年龄较大的儿童应少吃糖,多吃蔬菜、水果和谷类等“碱性食品”。注意饮食的“酸碱平衡”,有利于体内pH值的相对稳定,协调各种代谢功能,保持良好的身心健康;
父母不应该把孩子限制在一个小的学习圈子里;随着城市生活的现代化,很多人都搬进了高层建筑,而高层建筑挨家挨户都很容易为孩子们创造一个封闭的环境。因此,应该允许或鼓励孩子们从高层建筑下来到院子里,与邻居或附近的孩子玩耍和交流,建立友谊。
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国际专业团队
国际专业特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿语言康复技术。
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完善教学体系
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效。
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1对1订制
五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,确保每个孩子获得成长。
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全面家长支持系统
家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合,确保儿童高频强化。
引起自闭症的原因有哪些?
妊娠期物理和化学因素的刺激;如果怀孕早期的孕妇有沙利度胺、丙戊酸钠抗癫痫药物和酒精滥用史,这可能会增加其后代患孤独症的可能性。
感染和免疫因素;早在20世纪70年代末,人们就发现孕妇感染病毒后,其后代患自闭症的几率增加。后来,几项研究表明,妊娠期感染与孤独症之间可能存在某种关系。
青岛东方启音
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启音言语康复科技(深圳)有限公司成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症**机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业**院校和专业组织,共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。未来,我们将整合联动线下与线上资源与服务,搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台,务求打破地域、时间的疆界,为万千中国家庭保驾护航!