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宜昌康语儿童智能康复中心

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宜昌自闭症孩子感统训练

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2021-11-05

导语概要

宜昌康语自闭症康复训练提供专业的一站式康复训练服务点击咨询自闭症带来的危害患有严重自闭症的儿童不善于社交。他们经常害羞,喜欢与外界隔绝。由于自闭症儿童缺乏想象力和预测行为结果的能力,他们无法参与建设性

  • 宜昌自闭症孩子感统训练

    宜昌康语自闭症康复训练

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自闭症带来的危害

患有严重自闭症的儿童不善于社交。他们经常害羞,喜欢与外界隔绝。由于自闭症儿童缺乏想象力和预测行为结果的能力,他们无法参与建设性游戏。但他们知道纸会被撕破,硬东西扔到地上会发出声音。为了找到这种撕纸或扔东西的行为,这种破坏性行为的后果往往是损坏或撕毁不应该损坏或撕掉的东西。

康语儿童康复适合哪些孩子

  • 宜昌自闭症孩子感统训练

    社交障碍

    社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。

  • 宜昌自闭症孩子感统训练

    发育迟缓

    社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;言语、理解等明显落后同龄人。

  • 宜昌自闭症孩子感统训练

    语言发育迟缓

    词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。

  • 宜昌自闭症孩子感统训练

    感统失调

    挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差。

如何防范孩子得自闭症

我们应该积极为孩子们创造交流的空间。自闭症儿童经常躲在角落里,避免社交,或者缺乏社交技能。父母应该为孩子创造一切机会,让他们接触周围的人,开阔视野,丰富经验。假期期间,带孩子去公园或和同龄人一起参加聚会。如果合格的家庭也可以在家里饲养小动物,这样孩子们就可以在饲养动物的过程中减少他们对交流的恐惧,提高他们的交流技能。

康语优势

  • 教学模式

    21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个收益家庭。

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  • 师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

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  • 1对1定制课程

    根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练成果。

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  • 高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

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  • 增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

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  • 品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。专业、口碑值得信赖。

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自闭症造成的原因

根据这些研究,单次大剂量腹腔注射丙戊酸钠,在12.5天的动作后,其后代表现出类似自闭症的行为症状。其他研究发现,怀孕的大鼠反复暴露于冷刺激会增加其后代患自闭症的风险。当怀孕的老鼠受到反复的冷冻刺激时,它们的后代也表现出自闭症的行为特征。怀孕早期服用沙利度胺和丙戊酸钠的历史,以及酗酒,与后代患自闭症的风险增加有关。

康语课程简介

  • 学前预备班

    课程内容:

    核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力

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  • 社交沟通

    课程内容:

    各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

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  • 启智认知

    课程内容:

    前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

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  • 言语开发

    课程内容:

    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练

    ②气息训练

    ③20组音系开发

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  • 感统课

    课程内容:

    63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

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自言自语是自闭症的前兆吗

这是一个暗示。如果婴儿只是哼唱,不跟周围的人说话,完全沉浸在自己的世界里,他必须去医院检查。自闭症儿童自言自语,正常儿童自言自语。然而,普通儿童的自言自语与孤独症儿童的自言自语有着根本的区别:普通儿童的自言自语是情绪能力的重要指标。正常人自言自语的目的是为了满足交流的需要,了解彼此的情绪并与他人交流。自闭症儿童所说的话毫无意义,也很难理解。因此,即使他们表面上看起来相似,如果你仔细听,你会发现他们呼噜声的内容是他们认知能力的根本区别。

康语品牌文化

  • 01

    使命

    为自闭症儿童提供专业康复服务

  • 02

    愿景

    让千万自闭症儿童走进校园

  • 03

    价值观

    真诚 尽责 精进 实效

康语服务

服务终端顾客:特教课程、特教产品、发育测评。

服务科研机构:通过不断“走出去,引进来”,创造并有机转化自有教学资源库。利用资源优势与国内外专家开展特殊教育相关学术研讨和基础性研发,推动中国特殊教育的发展。

服务特教从业者:康语依托于自有特教孵化园联合相关机构,在全国范围内开展早期教育专业师资培训服务,为早教行业输送专业人才。

关于我们
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  • 宜昌康语儿童康复中心

    康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,10年来,康语教育在安徽、福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京、亳州,赣州,上饶,南通,南宁,珠海,宜昌等地区共开设很多的分校,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!

康语儿童康复中心环境

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