宜昌康语自闭症康复训练
让千万语言发育迟缓、自闭症儿童走进校园
点击咨询宜昌自闭症培训机构
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-11-01
导语概要
宜昌康语自闭症康复训练让千万语言发育迟缓、自闭症儿童走进校园点击咨询自闭症带来的危害他们的智力将受到影响。他们在学习新知识时反应缓慢，学习成绩落后。当他们与孩子们相处时，他们不知道如何与他人相处，并且
自闭症带来的危害
他们的智力将受到影响。他们在学习新知识时反应缓慢，学习成绩落后。当他们与孩子们相处时，他们不知道如何与他人相处，并且常常封闭在自己的世界里。经常有危险的行为。当自闭症患者不了解某些事件或心情不好时，他们会有自伤行为，例如咬手腕、咬手背、抓头发、用头撞墙。
自闭症患者有过敏和感觉减退。听到突如其来的声音，你会感到害怕，赶紧捂住耳朵。感觉过敏是一种增强外界刺激感的现象。有些病人对阳光也很恼火。对寒冷和疼痛不敏感。冬天我穿着单件衣服出门时不觉得冷。我打针时不觉得痛。
康语儿童康复适合哪些孩子
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社交障碍
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
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发育迟缓
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；言语、理解等明显落后同龄人。
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语言发育迟缓
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
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感统失调
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，运动能力差。
如何防范孩子得自闭症
家长应积极创造机会与子女沟通。确保你每天花一些时间和你的孩子单独在一起。父母可以选择在晚饭后和睡觉前与孩子交谈。当孩子的注意力最集中时，保持15到20分钟。谈论孩子们最喜欢的话题。通常，选择一些能激发孩子交流欲望，培养孩子良好阅读和交流能力的亲子阅读。亲子游戏也能唤醒孩子们交流的欲望。
自闭症的迹象
例如，他们在幼儿园经常是一个人，不喜欢和同龄人一起玩。看到一些孩子对一起玩游戏感兴趣，没有观看或参与的欲望。患者无法与他人建立正常关系。孩子与他人没有眼神接触，表情不佳，缺乏期待父母和他人拥抱和爱抚的表情或手势，享受爱抚时没有快乐的表情，甚至拒绝父母和他人拥抱和爱抚。他们不知道自己是谁。他们像对待别人一样对待自己的亲戚。由于无法与父母建立正常的依恋关系，患者很难与同伴建立正常的伙伴关系。
儿童自闭症康复训练课程
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1
适用对象
针对社交障碍，胆小害羞，欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童
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2
学习目标
缩短儿童语言训练周，30天开口发音，60天基础词汇仿说， 准确掌握20组发音能力。
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3
课程内容
儿童自闭症康复训练课程简介：
教学对象：针对社交障碍，胆小害羞，欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童
课程模式：小班制授课，每次课时长40分钟
上课时间：预约制/随时开课
开班形式：小班教学
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4
儿童自闭症康复训练课程大纲：
1.40分钟（1对1发音训练/口肌训练）＋10分钟（口肌/构音互动游戏）
2.下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前端的基础保障。
3.气息训练：提升儿童气息持续性，为发音提供基础的动力，达到气音统合
4.音系训练：增加儿童词汇量，发音更为清晰。
自闭症儿童太安静正常吗
对一般人来说似乎很正常的情况可能会被认为太吵或太安静，而自闭症患者可能会做出不寻常的反应，比如尖叫、疯狂奔跑，甚至有攻击性的行为(比如抓和打)。有相当数量的自闭症儿童非常吵闹。由于神经发育障碍，自闭症患者可能对某些刺激(声音、光线、触摸)敏感，而对他人不敏感。
康语品牌文化
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01
使命
为自闭症儿童提供专业康复服务
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02
愿景
让千万自闭症儿童走进校园
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03
价值观
真诚 尽责 精进 实效
康语服务
服务终端顾客：特教课程、特教产品、发育测评。
服务科研机构：通过不断“走出去，引进来”，创造并有机转化自有教学资源库。利用资源优势与国内外专家开展特殊教育相关学术研讨和基础性研发，推动中国特殊教育的发展。
服务特教从业者：康语依托于自有特教孵化园联合相关机构，在全国范围内开展早期教育专业师资培训服务，为早教行业输送专业人才。
关于我们
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宜昌康语儿童康复中心
康语教育科技有限公司( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，10年来，康语教育在安徽、福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京、亳州，赣州，上饶，南通，南宁，珠海，宜昌等地区共开设很多的分校，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
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