南京少儿自闭症治疗 专业儿童心理康复辅导
提供语言发育迟缓，统感失调，自闭症干预训练等培训课程
快速咨询南京孩子有自闭症怎么办
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-06-02
导语概要
南京少儿自闭症治疗专业儿童心理康复辅导提供语言发育迟缓，统感失调，自闭症干预训练等培训课程快速咨询由于自闭症儿童的年龄、临床表现和功能障碍各不相同，治疗需要因人而异。治疗前，主治医师和家长应对儿童的语
由于自闭症儿童的年龄、临床表现和功能障碍各不相同，治疗需要因人而异。治疗前，主治医师和家长应对儿童的语言、社会交往、运动行为、生活能力等基本心理功能进行评估，制定个性化、结构化、系统化的治疗方案，虽然病因尚不清楚，但它仍然可以得到有效的治疗和预防。主要采取行为治疗、语言训练、社交训练、感觉整合训练、日常自理训练、游戏活动等综合治疗措施，辅以药物治疗
南京少儿自闭症干预训练课程介绍
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Gtalk 课程
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Gknow 课程
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GIS 课程
南京儿童自闭症康复课程培训内容
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学习类
厌学、学习困难、对学习不感兴趣、考试压力大、作业拖拉，孩子上课不集中等等
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情绪类
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触
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交往类
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
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成长类
网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正，记忆力，注意力培训
南京儿童语言发育障碍是怎么形成的
语言障碍定义
孩子的语言发展程度（包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄，无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如无法理解或是说的话很少，那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。
表现
语言发展迟缓孩子具体的具体表现如下：
A、不会说话或者说话令人费解；只说一个音，如语首音或语尾音；说话有前后颠倒、混淆或省略现象
B、词汇少、说话很幼稚，没有组织，没有头脑；
C、常常使用娃娃语或拟声语如用“汪汪”代替“狗”等；
D、说话断断续续，语句不连贯，只有单字，不成句子；
E、从某一时候开始不再开始学习说话；发音含糊不清，令人难以理解；
F、说话不合语法，没有助词、连词、形容词、副词等修饰词；
G、没有时间概念，无法区分句子中的昨天、今天、明天的含义等。
因素
智力障碍、发育迟缓
自闭症谱系障碍
唐氏综合征
听力障碍
缺乏语言环境刺激
儿童期语言失用症
南京儿童自闭症康复培训
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南京儿童孤独症干预训练学校
康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)归属福建省康语教育科技有限公司，是国内有一定规模的儿童康复机构，主要为2-7周岁，语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！2010年，因个人的口吃经历，丁勇先生创办了第一家语言康复中心，取名为“康语”，以爱为名，从零做起。
9年来，康语教学师资团队达838人，在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区共开设16家分校，，每年接收近10000人次来校康复训练，9年累计为近45000个家庭提供专业的康复咨询服务。
南京儿童自闭症干预训练机构特色
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学习规划
Gtalk,Gknow,GIS系列课程，让家庭康复训练学习变得更简单
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1V1班主任
班主任督促家长学习，协助家长解决训练中遇到的问题
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专业答疑
专业老师，24小时在线辅导，随时提供网络直播面授课
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直播课程
学习课程有效期内，享有免费学习星希望推出的直播课程
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专业效果
测评购买课程进行学习，有效期内进行在线效果评测两次家庭
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训练教具
让家长进行家庭康复训练时，孩子吸收效果更好
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私人定制
学习计划根据家长自身的基本情况，制定学习计划
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训练记录表
每日给孩子进行项目训练锁定，并做好项目训练记录表
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