南京少儿自闭症治疗 专业儿童心理康复辅导
提供语言发育迟缓,统感失调,自闭症干预训练等培训课程
快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-05-27
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提升儿童认知理解能力、模仿能力、语言理解能力、语言表达能力
经过1至3个月的一对一训练时间,孩子在学习能力方面,建立起孩子对图形,颜色,环境场所,人物职业等概念的认知理解、并在语言理解以及表达能力的方面迅速提高;培养孩子的配合、安坐以及适应,模仿参照能力;提升孩子的注意力,观察力,记忆力,逻辑思维能力等。从而提高了孩子的全面综合能力,增进孩子与人的社交互动等
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自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,是一种脑发育性障碍,以社会交往障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。自闭症起病于三岁之前,三岁以后表现明显,绝大多数儿童需要长期康复训练和特殊教育支持
表现
1、缺乏与他人交流或交流技巧;
2、语言交流障碍;
3、重复刻板行为;
4、智力异常
5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧;
6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为;
7、孤独离群,不会与人建立正常的联系;
8、语言障碍十分突出;
9、兴趣狭窄,强烈要求环境维持不变;
10、大多数智力发育落后及不均衡
因素
自闭症至今病因未明。自20世纪40年代出现首例报道以来,截止目前全世界范围内的自闭症谱系障碍患病率比2016年发布的数据增加15%,从每68名68儿童中有1名增加到每59名儿童有1名。
流行病学研究已经筛查出很多可能导致自闭症的危险因素,但是没有一种是导致自闭症发生的直接因素。目前比较公认的原因是基因突变与不良环境的交互作用,特别是新生突变(do novo mutation)可能是自闭症发病的主因,但具体致病因素和机制不明。研究显示。一些因素如高龄父母,孕期感染、孕早期不良用药或接触化学物质等有可能增加患自闭症的风险。
康语是目前国内**的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务;
自信心及自我认知出现偏差
1有强迫思维、强迫行为
2情绪控制能力差、爱发脾气
3孤独症,言语发育障碍
4自我、不听话、与家长对着干
5读写困难症、心理障碍
6今日已有25人申请,本月限额500名