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南京治疗自闭症班

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-05-07

导语概要

南京少儿自闭症治疗专业儿童心理康复辅导提供语言发育迟缓,统感失调,自闭症干预训练等培训课程快速咨询自闭症的存在将使更多的孩子受到伤害,从而影响儿童的生长发育、心理健康等等。对于轻度自闭症儿童来说,在这

  • 南京少儿自闭症治疗  专业儿童心理康复辅导

    提供语言发育迟缓,统感失调,自闭症干预训练等培训课程

    快速咨询
自闭症的存在将使更多的孩子受到伤害,从而影响儿童的生长发育、心理健康等等。对于轻度自闭症儿童来说,在这个时期应该以积极的态度来治疗。可以进行行为疗法。这个方法能够有效改善或消除自闭症

南京少儿自闭症干预训练课程介绍

  • 南京治疗自闭症班

    Gtalk 课程

    课程设置

    将言语听觉科学,口部运动治疗学有系统有层次地结合在一起,让言语康复师通过40分钟1对1发音训练+10分钟口肌互动游戏的课程模式对孩子进行一对一个别化训练,帮助孩子改善口部感觉和运动失调问题,解决语音语调障碍,使孩子口齿清晰,言语能力得到提高,让孩子能够达到基本标准发音、仿说、读儿歌短句。

  • 南京治疗自闭症班

    Gknow 课程

    课程设置

    在认知神经科学原理的基础上,对语言发育迟缓、自闭症谱系等存在认知发展障碍,需要进行高频强化的2-6周岁儿童进行启智认知,通过100余种教具的互动, 从易到难,培养孩子们逻辑思考能力、创造力, 语言能力、记忆力及社交能力。

  • 南京治疗自闭症班

    GIS 课程

    课程设置

    在应用行为分析学的基础上,利用情景化多维课堂模式,创设促进孩子发展的多彩环境,促进孩子认知、语言、艺术、社会性和身体的全面发展,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,并提高情绪表达和自控能力。

南京儿童课程教学内容

  • 40分钟(1对1认知强化)+10分钟(小组运用学习)

  • 指令理解、物体认知:提升儿童对语言的理解及物体认知理解的能力

  • 词语运用、语法训练:提升儿童的词汇量 、词语及语法的运用能力

  • 句型表达、语言组织:提升儿童的语言组织、语句语用的表达能力

南京儿童自闭症培训对象

  • 1

    孤独离群,沉迷自我,交际困难

    大多数患儿言语很少,严重的病例几乎终生不语,会说会用的词汇有限,并且即使有的患儿会说,也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话,但声音很小,很低或自言自语重复一些单调的话

  • 2

    言语障碍突出,难以正常语言交流

    有的患儿只会模仿别人说过的话,而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题,只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒,如常用“你”和“他”来代替他自己

  • 3

    兴趣狭窄,行为刻板重复,反对环境变化

    孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动,如着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木块,热衷于观看电视广告和天气预报,面对通常儿童们喜欢的动画片,儿童电视,电影则毫无兴趣,一些患儿天天要吃同样的饭菜,出门要走相同的路线

  • 4

    大多智力发育落后及不均衡

    多数智力发育比同龄儿迟钝,少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好,令人不可思议,有不少患儿的机械记忆能力很强,尤其对文字符号的记忆能力。如有位3、4岁患儿特别喜欢认字,见字就主动问念什么

南京治疗自闭症班

南京自闭症干预训练中心INTRODUCE

康语是目前国内**的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务;

南京儿童自闭症康复训练机构家长服务

  • 入校前

    专家免费评估,线上直播教学,言语康复礼包免费送,在家也能学知识

  • 在校期

    入校9大评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程,国家定点援助基金保障,最高补助达3000元每月

  • 毕业后

    44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,**融入学习生活

上述内容就是有关南京儿童自闭症培训课程的全部内容,如果对课程内容有疑问或是还想要了解更多南京儿童自闭症培训课程的话,欢迎访问填写下方的预留信息:这样我们的专业老师会在第 一时间联系你,向你介绍有关更多的关于南京儿童自闭症培训课程的信息。

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