广州自闭症该如何康复训练

注意力不集中：坐不住，无精打采，心不在焉，或者想入非非，老走神；粗心，马虎，差错多；拖沓，磨蹭；一心多用，有始无终，学习、做事质量低，效率不高；

多动症症状表现：情绪不稳定、活动过多、注意力缺陷、学习困难

阿斯伯格综合症的病症表现：缺乏对他人情感的理解力；不适当的、单方面的社会交往，缺少建立友谊的能力，从而导致社会隔离；呆板、单调的语言；非语言交流贫乏；笨拙不协调的动作（尤其是大动作）及奇怪的姿势等。

阅读障碍临床表现：阅读障碍早期阶段可能表现为背诵字母，说出字母正确名称、词的分节、读音的分析或分类等障碍。之后，在口语阅读方面显示出不足。朗读时遗漏字、加字、念错字、写错字、替换字，朗读速度慢，长时间的停顿或不能正确地分节等。

竞思采用了目前世界上注意力和阿斯伯格症方面的测评表格，在注意力缺陷、多动冲动、混合型、对立违抗障碍、行为约束、焦虑/抑郁、学习及人际关系这七个方面对孩子进行专业评估。如果您的孩子有以上这些表现，家长们可咨询在线客服拿取评测表格。

注意力分散的人群，他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下，恰当地分泌和吸收多巴胺。

比如：网络游戏上瘾的人群，往往依靠网络游戏带来的高度刺激获得注意力的集中。一旦他们的刺激环境降低，如较枯燥的学习课程和工作，则容易犯困，大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺，从而导致无法集中注意力。长期暴露在高刺激的网络游戏上，则越来越难以在日常的学习、生活中集中注意力。

多巴胺分泌过少，则无法集中注意力，大脑产生过多α和θ波；多巴胺分泌过多，则过度焦虑，大脑释放高β波。

竞思领航星通过脑神经产生的电波，找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波，通过实时训练，提高注意力区间的有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺，与此同时，通过训练，可以有效抑制注意力不集中和过度焦虑，帮助大脑养成高效用脑习惯，达到显著提高注意力和学习、工作效率的效果。

1.情绪变稳定，注意力改善

2.训练可增强自信心和自我控制能力

3.运动协调能力提高，平衡能力变好，动作协调

4.改善儿童的手眼协调能力，运动速度和稳定性提高

5.精细操作能力变强、视觉辨别能力和反应能力提高

6.对于学习困难的儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高

竞思往期学员训练成果

学员情况

杨杨学员是典型的高功能自闭症学员，刚入学时戴线非常困难。家长当时也是非常焦虑，每一次都会反馈孩子的很多问题！

训练过程

白老师作为当时的代课老师，很耐心地对孩子进行一次又一次的引导，较后孩子较先期训练的很好，进步非常大，后面妈妈又坚持报了第二期。

杨杨每次来训练的时候，白老师都会引导她去认识训练室的每一位老师和每一位学员。然而很多时候，孩子都会走到窗户边，只沉浸在自己的世界里，要叫很多次才会有回应，做什么都需要白老师详细的引导和告知。

但是在第二期，杨杨可以在白老师的引导下表达自己的想法，看到孩子的进步，家长的情绪、状态也好了很多，有的时候，还会在家长等候区，劝导别的情绪激动的学员家长。

训练效果

后来妈妈又坚持报了第三期，在白老师的引导和家长的配合下，杨杨学员的情况一直在不断地好转，现在已经能够自主简短的表达自己的想法和意愿了。相信在接下来的竞思老师以及家族的共同努力下，杨杨的情况肯定会越来越好！