济南康语学校 幼儿智力开发课程
起步有多早，未来有多远
济南幼儿智力开发培训机构哪家好
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-08-31
导语概要
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济南康语幼儿智力开发课程
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教学对象
早教启蒙、自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
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教学原理
应用行为分析学
教学模式
30分钟一对一
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课程效果
①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力
课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
5岁儿童益智玩具有哪些
5岁的孩子家长能够给他们购买拼图、橡皮泥、科学模仿玩具以及组装玩具等等。通过玩这些玩具能够训练孩子们的思维与动手能力。孩子玩积木能够让他们的手眼和谐能力得到训练，玩积木中，积木不断的摆放、接合关于孩子的智力发育有好处。玩积木期间，规划到对称、比例这些问题，关于孩子数学概念的培养有帮助。组装玩具能够起到相似的作用，让孩子们的手眼和谐能力有进步。
康语发展历程
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1
2010年，福州康语口语矫正中心成立
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2
2011年，全面转型智能康复中心
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3
获得自闭症疗愈师全国职业能力等级资质
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4
2014年，评为“华东师范大学科学教育部重点实验基地”
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5
2015年获中央“爱星筑未来”自闭症公益项目扶持，全国仅7家
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6
2017年“全国残疾预防日”福建省自闭症康复定点观摩中心
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7
2018年，专家教研团队全新升级课程模式，研发教材或国家版权保护
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8
2019年，康语携手国际行为分析协会中国分会会长张苗苗开启全国儿童孤独症公益巡讲
亲子游戏如何启发孩子智力
亲子游戏可以给孩子更多的体验和锻炼，教会孩子勇敢，有利于孩子的社会交往活动，让孩子可以在跟其他孩子游玩的过程中，提出更多的话题，甚至能安排必定的活动供我们游玩；二期有利于孩子的智力开发，孩子在游戏的过程中有必要动脑以理解、体验、适应游戏的规矩，这对于智力的开展起了重要作用。
济南康语培训学校
济南康语师资
康语师资团队
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杨梦丽
老师简介教学研究中心总监。获孤独症从业人员上岗资格证、奥尔夫治疗师资格证、感统高级资格证职业要求证书。6年特教从业经验.专修儿童心理学, 擅长VB教学、心理行为评估及训练方案设计。乐山师范特殊教育专业从业宣讲会导师,先后多次担任行业峰会、各级医院、幼儿园受邀讲师,开展言语训练培训讲座数百场。自担任康语教学研究中心课程总监,长期在康语培训、评估及设计课程, 为特教行业输送专业人才1000余名,为数万名自闭症儿童提供康复咨询服务。
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魏旭林
老师简介
康语华东、华中地区**合作专家。2008年于上海从事自闭症入户干预支持；2014年学习美国爱荷华大学中文BCaBA课程；2015年获得国际认证副行为分析师资格；擅长自闭症一线教学及家庭支持、机构督导及培训工作。
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张苗苗
老师简介康语星级专家团，国际行为分析协会中国分会主席；中国委员会认证应用行为分析师；ABA-CARDP注册行为分析师认证课程负责人；中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员、秘书长。
儿童智力开发存在哪些误区
“学习”狭窄化，谈到学习，许多人就想到学校里坐在课堂上听课，以及那些繁多的定理和常识。这种理解未免过于狭窄和刻板了。关于幼儿来讲，他们是通过游戏和生活学习的，他们提出的每一个问题都是在学习，他们参与的每一个游戏或许活动都是学习；关于幼儿来讲，他们广泛的好奇心和兴趣都是大自然的恩赐，幼儿借此增长他们的常识和能力。
济南康语课程特色
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启智课程-1
40分钟（1对1认知强化）＋10分钟（小组运用学习），通过课程学习，掌握20组音系发音
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启智课程-2
指令理解、物体认知：提升儿童对语言的理解能力，及对物体认知理解的能力。
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启智课程-3
启智课程-2词语运用、语法训练：提升儿童的词汇量 、词语及语法的运用能力。
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启智课程-4
句型表达、语言组织：提升儿童的语言组织、语句语用的表达能力，学会与人沟通。
我们常说的智力开发，主要体现在哪些方面
逻辑智力，拥有惊人逻辑数学智力的人长于因果关系的推理和思想。科学家和程序员一般都有这种能力。音乐智力， 这种智力能跟上音乐的节拍,唱准谐和分辩不同音乐曲调的差异.这种人能构思和赏识音乐曲调。人格智力，这类人有了解他人和与他人共事的能力。这种互动的品格智力是能从他人眼中看出来的天分。体能智力，身体活动智力能操控他们自己的运动,这触及的不仅是室外,并且也有室内活动,象缝纫和织地毯。