基层管理者员工激励培训:无权无钱如何激励下属?
来源:教育联展网 编辑:李振 发布时间:2024-01-16
基层管理者一没有钱,给员工加不了薪,二没有权,给员工无法晋升。拿什么激励下属?结合基层管理者的实际情况,本课程以心理学、组织行为学激励理论为基础,通 过分析激励的基本原则与策略,让学员掌握可以实际操作的激励方法与技巧,从而激励员工,激发团队,提升工作绩效。
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员工激励的底层心理学逻辑及有效方针 | 如何有效地激励员工,如何找到员工激励的痛点并促使员工更加努力工作,是管理者需要密切关注的话题。本课程以员工激励为主题,使用心理学的相关原理,促使管理者使用人性的发展,关注员工的有效激励。 | |
如何运用非物质激励激发员工动力 | 为什么员工工资高了,但员工的积极性提升有限?为什么发了年终奖,第二年节后还是有很多员工未正常反岗,选择主动离职?为什么不能吸引优秀人才加入到企业,招聘困难?为什么员工参加了很多执行力的课程,收效甚微?为什么企业团队不稳定,员工流失率居高不下?本课程为你解惑! | |
中层干部如何调动员工的积极性 | 当前企业,管理者普遍缺乏领导力的训练,随意指挥、只知用权利指挥等现象普遍存在,导致了员工忠诚度下降、积极性受到抑制,严重制约甚至阻碍了企业的正常发展。本课程旨在提升管理者的领导力,变权利指挥为人格魅力影响,让下属主动、自动工作,调动员工积极性,提升组织效能。 | |
非物质激励——心理撬动管理 | 员工激励是企业管理中的永恒话题!本次课程,我们将帮助企业的管理者学习运用多种的心理学技术,带领管理者进入员工们奇妙的“心理世界”,并帮助他们掌握和激发员工的内在心理动力,去实现个人、团队、企业目标,达到共赢的结果! |
哈佛大学的威廉·詹姆土(William James)教授研究发现,部门员工一般仅需发挥出20%~30%的个人能力,就足以保住饭碗而不被解雇;如果受到充分的激励,其工作能力能发挥出80%~90%,其中50%~60%的差距是激励的作用所致。这一定量分析给管理者提出了一个很重要的课题,那就是如何激发激励员工,如何调动下属的积极性。
基层管理者一没有钱,给员工加不了薪,二没有权,给员工无法晋升。拿什么激励下属?结合基层管理者的实际情况,本课程以心理学、组织行为学激励理论为基础,通 过分析激励的基本原则与策略,让学员掌握可以实际操作的激励方法与技巧,从而激励员工,激发团队,提升工作绩效。
员工激励培训课程介绍
员工激励培训内容
管理者的的核心“三力”
影响力-管自己
执行力-管事
领导力-管人
管理”与“领导”的本质区别
成为卓越的管理者,赢在激励
影响团队/下属士气的原因
原因之一:需求长期不满足
原因之二:控制过严
原因之三:目标问题
原因之四:常被批评
原因之五:不公平
管理者的常见激励误区
激励是公司的事
重业务不重激励
激励=奖励
下属不就是想要钱吗?
我的激励没问题
随意的激励
工作与需求,清楚员工在想什么
绩效=能力*激励,激励的本源:动机
马斯洛需求理论,清楚影响员工的主要需求
双因素理论,清楚员工因何能够被激励
正确区分下属的“抱怨”
积极抱怨,引导转换为更高的突破
消极抱怨,情绪与压力的疏导
有效激励的四大原则
原则之一:公平原则
原则之二:刚性原则
原则之三:时机原则
原则之四:清晰原则
激励下属的心理学策略
愿景激励:让下属看到希望
精神激励:塑造团队精神
荣誉激励:荣誉的非正式化、多样化
氛围激励:仪式与欢庆的力量
标杆激励:比学赶帮超的潜力
授权激励:找回久违的信任
团队激励:强化归属感与自豪感
【主题练习】针对不同类型员工的激励策略
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徐德伟
徐德伟老师曾任汇丰银行中国区人力资源副总裁,法国安盛AXA中国区学习发展经理,美国万宝盛华培训及发展经理,美国得而达中国区培训负责人,曾为安盛中国、万宝盛华等500强企业以教练辅导技术渗入中高管发展和员工激励项目,授课超过10000人次...
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心智及团队建设讲师,销售人员潜能走火训练师,先后在外资外企,台资企业从事管理工作多年,历任培训经理、人力资源部总监、副总等职务,在十数载企管一线的摸爬滚打中积累了丰富的管理经验,深谙管理教育与成人学习之道,授课内容扎实、精彩...
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庄老师从事企业管理20多年,曾任中学教师、机关干部、国企改制负责人,2007年成为职业讲师,11年来为银行、烟草、电力、通讯、保险、制造业、电力、机关事业单位等多个行业,授课1500天以上,被誉为“激励大师”、“幸福人生导师”...
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