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杭州职业素养培训内容

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2021-08-02

导语概要

职业素养培训课程导读美国学者的调查表明:绝大多数人在工作中仅发挥了10—30%左右的能力。如果受到充分的职业素质培训,就能发挥其能力的50~80%。职业素质就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化,即

职业素养培训咨询

职业素养培训课程导读

美国学者的调查表明:绝大多数人在工作中仅发挥了10—30%左右的能力。如果受到充分的职业素质培训,就能发挥其能力的50~80%。职业素质就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化,即要求员工履行组织交代下来的岗位职责,专业地完成到**,准确扮演好自己的工作角色。提升员工的素质和行为规范,已经被越来越多的企业重视。

职业素养培训课程收益

1、转变员工的工作观念,以主人翁的心态面对工作

2、改变员工消极被动的工作态度,培养积极、付出的工作精神

3、增强团队凝聚力,提升员工执行力

4、增强员工的学习意识,打造学习型团队组织

5、树立正面的思维观念,对职业前途会更加充满信心,做个快乐的职业人。

职业素养培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业全体员工均可,基层员工、新入职员工尤其合适培训学习本课程。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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职业素养培训课程包括什么内容?

第一模块、角色-明确自己的角色定位,找准方向去工作

1、员工在企业中的自我角色认知

2、身心放松,认识真实的自己

3、活在当下,珍惜自己拥有的

4、员工在企业中的发展历程

5、员工的正确心态树立


第二模块、职场-学习目的与动机:从本能工作走向用本事工作

1、工作做不完就加班是本能

2、说自己想说的话是本能

3、带着情绪去工作是本能

4、按照自己的个性去工作是本能

5、别把心泡在“埋怨”的污水里

6、乐观三部曲——建立乐观思维


第三模块、压力-正确看待压力,越压越有力

1、压力诊断

2、认清压力的真面目

3、压力调整策略

4、正确看待压力

5、越压越有力


第四模块、情绪-提升自我情商能力,有效管理情绪

1、人类为什么要有情绪

2、为情绪正名——八种基本情绪及其价值

3、情绪调节策略

4、调节情绪困扰三步法

5、高情商带来真幸福


第五模块、价值-如何实现自我价值:不计较的人生才有价值

1、你先有价值

2、贡献付出价值

3、才有机会实现价值

4、值钱比挣钱更重要

5、越阳光通透越有价值

6、把你的眼泪和脾气寄存在职场之外

7、不做环境的污染者

8、幸福感=效用 / 欲望


第六模块:素质-职场人,你必须具备的六项职业素质

1、忠诚敬业

2、积极乐观

3、主动负责

4、合作共赢

5、意愿方法

6、感恩心态


第七模块 沟通-创造积极的沟通氛围与快乐的团队文化

1、学习实用的沟通方法

2、给心灵松绑---宽容

3、沟通互动,彼此之间传递心灵默契

4、建立真爱的工作伙伴关系

5、同事间人际冲突的解决方案


第八模块: 职涯-个人职业生涯的长期经营策略

1、职业生涯的五只毛毛虫

2、你到哪里去

3、如何将个人职业发展与企业结合

4、如何有效设计自我段中长期职涯规划

5、职涯规划践行中的误区规避

6、职业生涯经营的黄金法则


第九模块:目标-提升自我管理能力,高效能完成工作目标

1、高效能员工的基本特征

2、员工在企业工作低效背后的真因

3、何为目标管理与PDCA

4、如何有效参与目标的设计

5、如何有效在执行目标中进行反馈

6、目标管理中的高效能检核与改进准则


第十模块:行为-你是职场人,你的职业行为规范

1、维护公司形象,遵守相关制度,完成岗位职责

2、信守承诺,遵守时间,利用时间,高效工作

3、目标导向,以终为始

4、坦诚沟通


第十一模块 婚恋-婚恋和家庭与个体在企业的长期发展

1、个人婚恋与家庭对工作的正反向影响

2、和谐伴侣的三个基本条件

3、当一个人在婚姻生活里稳定了下来,那才是恋爱要开始的时候,去爱这个人“如他所是”,而不是“如我所想”。

4、懂得家庭与事业及时转换角色


第十二模块:执行-黄金员工执行力提升的关键因子

1、要我干与我要干

2、四种承诺与执行间的关系

3、明确的任务目标设计与下达

4、如何学会有效接受任务目标

5、预演未来——让目标精准达到

6、如何养成彻底执行的好习惯

7、团队配合与执行中的常见误区规避

8、自我激励与高效能执行


第十三模块: 课程总结(实践与应用)

1、重点知识回顾

2、互动:问与答

3、学员:总结与行动计划

4、集体合影

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杭州职业素养培训内容

职业素养训练导师

宋振杰老师

人社部通用职业素质专家委员会成员

《通用职业素质纲要》国家标准起草人之一

清华大学职业经理训练中心、南开大学高端继续教育中心合作讲师。宋振杰老师具有国有企业、政府部门、民营企业14年管理与领导经历,13年企业咨询与培训经历。参与了人社部2019年“通用职业素质纲要项目”的研制工作,主持了《国家通用职业素质纲要》“职业精神”“职业意识”“职业通用常识”部分的起草研制工作...

杭州职业素养培训内容

员工职业素养培训师

彭永红老师

曾任某大型民企高级管理

曾任某外资集团公司培训总监

18年企业管理与培训咨询实战经验,先后就职于大型民企高级管理,外资集团公司培训总监,多家知名咨询培训及国家研究机构特聘专家,专注于团队职业化领域的研究与培训,先后为几百家机关、企事业单位、上市集团公司及中小企业进行了培训辅导,企业学员反响热烈...

杭州职业素养培训内容

员工职业素养讲师

范 蓉老师

曾任:辽宁广播电视台记者、编辑、主持人

曾任:辽宁大学教授、硕士生导师

范蓉老师有10年企业培训经验,以互动式心理体验的训练方式,始终专注于企业EAP(员工帮助计划)领域,开展公众表达、高效沟通、团队执行力、团队凝聚力、服务礼仪、团队建设、职业素养等培训、私人订制教练及心理辅导。凭借优良师德、专业功力,及融入体验式的EAP特色培训方法,曾协助众多领导、企业高管、企业中层、骨干员工提升自信,重塑价值观,实现人生跨越发展,是深受欢迎的魅力培训师...

怎样评估自己的职业素养?

市面上许多测评的内容和方法,这里分享15个测评问题的清单,可以用“是”或“否”回答这些问题,最后就可以对自己的职业素养有大致的评估了:

(1)你知道领导的职责范围和工作内容吗?是否了解领导的目标和意向?

(2)假如领导离开一个月,领导是否深信你仍能认真负责处理工作?

(3)你是不是一个很会安排自己时间的人?比如是否能井井有条地安排日程、协调会议,一切都不需要领导催促?

(4)你是否严格要求自己将每天的工作做完?你是否根据实际需要自愿在夜间或周末加班将工作做完?

(5)如果领导不提醒你,你是否可以主动执行完成领导交待的工作?

(6)你是否有个人进步学习计划?你是否主动更多地了解你的公司、你的工作、你的同事,或者你的行业?

(7)你对待同事是否有礼貌?你能尊重他人、肯帮助人、把别人的事放在心上吗?

(8)你是否经常采用新的方法来改进领导的工作和自己的工作?你是否可以制定新的工作制度或工作流程?

(9)你能否主动解决一些问题而不麻烦领导?你是否可以做到不害怕困难?

(10)你在紧急状态下是否冷静?或者当领导承受压力而沉不住气或发脾气时,你是否仍能平静工作?

(11)你是否值得被领导信赖?领导是否会将一些内部信息资料等委托给你?

(12)你是否是领导的一个有价值的信息来源?而这些信息靠领导自己是很难获得、不便获得、或不能获得的?

(13)你的发言是否清晰?你能否以书面或口头的方式简要地向领导汇报情况?你能否清楚而正确地传达领导的工作指示?

(14)你所具备的职场基本技能(例如撰写文件、会议记录等)是否专业高效?

(15)你是否可以做好调研类工作?比如能否收集资料、调查某项业务,并写出有事实、有分析、有建议的调查报告呢?

如果自己有10个及以上的肯定答案,那就可以在60分以上了,说明自己是一个及格的职场人,职业素养基本过关,且“是”的数量越多,说明越优秀。

诺 达 名 师 介 绍
诺达名 师创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供企业培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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