儿童语言发育迟缓训练
让孩子主动表达，爱上表达
点击咨询盘点一下！潍坊十大孩子口吃结巴干预纠正机构 汇总
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-11-21
导语概要
儿童语言发育迟缓训练让孩子主动表达，爱上表达点击咨询培养孩子良好的表达能力，对孩子的成长很重要。因此孩子的语言培养很重要，社交语言课程，根据学员情况制定专属学习方案，实现学员语言能力的提升。学习全程经
培养孩子良好的表达能力，对孩子的成长很重要。因此孩子的语言培养很重要，社交语言课程，根据学员情况制定专属学习方案，实现学员语言能力的提升。学习全程经验丰富老师全程为学员进行辅导，针对学员语言提升过程中出现的问题及时帮助学员进行解决，同时为学员提供多次展现机会，让学员表现自我，实现学员语言能力的全面提升。
适合儿童
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1、口肌发音
不会说话、讲话晚、发音不准、吐字不清、流口水、口吃等言语发育迟缓或障碍的儿童。
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2、认知理解
认知基础差，语言理解能力弱的儿童。
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3、语言表达
表达不清、叙述逻辑混乱、语言沟通能力差等表现的儿童。
如何选语言障碍机构
学员考试即兴化。“毕业考试”是一般矫正机构都会承诺的，尤其口吃孩子的矫正效果更要通过实践来证明。不少经历“二次矫正”家长反应：“XX机构在毕业时让孩子公开背诗词、朗诵、讲故事，孩子现场表现好得出乎我的意料，可一回家和我们说话，口吃还是很严重！”口吃这类语言障碍本身就带有即时性和社交困难属性，一般口吃儿童在唱歌、朗诵时很少出现口吃行为，只有在与人交流的过程中才会出现。如果想检验口吃的矫正效果，考试方式应该是即兴化、公开化的，提前准备的“假考试”是不可取的。
贝倍嘉课程内容
口肌发音课程
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课程简介：针对孩子流口水、吞咽困难、讲话晚、发音不清、口吃等情况，运用美国“Talktools”SRJ口肌训练方法，促进儿童口部肌肉发展，改善发音能力。同时运用手法构音与引导模仿相结合的形式，完善言语失用儿童的发音技巧，提升表达流畅度。
课程功能：改善口部肌肉能力；提高准确发音能力；改善言语表达流畅度。 - 咨询客服
语言表达课程
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课程简介：针对逻辑思维混乱，事件推理困难，完整事件描述障碍的儿童，**故事教学法培养孩子组织事件的能力、提高叙事技巧、丰富孩子生活经验。
课程功能：培养叙事技巧；丰富生活经验；学习生活自理技巧；培养组织事件的能力。
语言发育迟缓的原因
语言发展迟缓。自闭症儿童主要包括以下沟通困难：1、缺乏口语能力或语言缺乏功能性；2、误用人称代词，分不清你、我、他；3、从一个话题向另一个话题转变时，很难改变注意焦点。4、因反复行为而影响交流；5、与交谈者很难保持视线接触；6、同两个以上的人交流时，很难保持同一个交流话题。
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