儿童语言发育迟缓训练
多种趣味教学方法结合
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来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-11-21
导语概要
儿童语言发育迟缓训练多种趣味教学方法结合点击咨询社交语言课程致力于帮助孩子实现前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织，使用系统配套的认知教具、故事绘本、蒙氏教具等，启发孩子认知能力
社交语言课程致力于帮助孩子实现前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织，使用系统配套的认知教具、故事绘本、蒙氏教具等，启发孩子认知能力，适用于自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍的孩子，帮助孩子记忆词汇，从而使孩子认知能力实现倍数增长。
适合儿童
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1、口肌发音
不会说话、讲话晚、发音不准、吐字不清、流口水、口吃等言语发育迟缓或障碍的儿童。
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2、认知理解
认知基础差，语言理解能力弱的儿童。
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3、语言表达
表达不清、叙述逻辑混乱、语言沟通能力差等表现的儿童。
如何选择语言康复机构
在家长们选择语言康复训练机构的时候，必须要重视这个机构的资质是怎么样子的。康复机构首先应该是合格、具备资质的，这是基本的考量条件。现在有很多康复训练的机构的资质是不好的。因而，我们一定要确定这家康复机构是否在当地相关部门注册过，是正规的。
贝倍嘉课程内容
口肌发音课程
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课程简介：针对孩子流口水、吞咽困难、讲话晚、发音不清、口吃等情况，运用美国“Talktools”SRJ口肌训练方法，促进儿童口部肌肉发展，改善发音能力。同时运用手法构音与引导模仿相结合的形式，完善言语失用儿童的发音技巧，提升表达流畅度。
课程功能：改善口部肌肉能力；提高准确发音能力；改善言语表达流畅度。 - 咨询客服
语言表达课程
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课程简介：针对逻辑思维混乱，事件推理困难，完整事件描述障碍的儿童，**故事教学法培养孩子组织事件的能力、提高叙事技巧、丰富孩子生活经验。
课程功能：培养叙事技巧；丰富生活经验；学习生活自理技巧；培养组织事件的能力。
语言发育迟缓的原因
语言发展迟缓。自闭症儿童主要包括以下沟通困难：1、缺乏口语能力或语言缺乏功能性；2、误用人称代词，分不清你、我、他；3、从一个话题向另一个话题转变时，很难改变注意焦点。4、因反复行为而影响交流；5、与交谈者很难保持视线接触；6、同两个以上的人交流时，很难保持同一个交流话题。
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