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南京几大优质的儿童语言障碍纠正训练机构

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2023-07-13

导语概要

发展障碍的孩子社会交往差,而语言又是社会交往的前提。因此家长对孩子问题的重视大部分也源于对语言发育落后的焦虑。一个18个月的孩子还不说话,家长就开始焦虑。过了几个月情况仍没什么改变,更加焦虑的家长就会带孩子到处求医。得到的结果一般是“自闭症”且有(语言)发育迟缓,原因不明,但一定要立即进行康复训练。这是一个典型的因孩子语言问题产生焦虑,随后就诊,直到接受康复的过程。

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发展障碍的孩子社会交往差,而语言又是社会交往的前提。因此家长对孩子问题的重视大部分也源于对语言发育落后的焦虑。一个18个月的孩子还不说话,家长就开始焦虑。过了几个月情况仍没什么改变,更加焦虑的家长就会带孩子到处求医。得到的结果一般是“自闭症”且有(语言)发育迟缓,原因不明,但一定要立即进行康复训练。这是一个典型的因孩子语言问题产生焦虑,随后就诊,直到接受康复的过程。

语言障碍简单来说是一种不论语言、语法还是语言表达等,发生异常或是在语言发育上有迟缓都可以说是语言障碍的一种。那么,常见的语言障碍病因有哪些?

1、患儿智力发育不良

语言障碍比较常见的原因是智力发育存在障碍,孩子语言发育的顺序都是按照正常儿童走的。但是,当生活中对孩子的语言要求增多时,语言就比较明显了,如染色体或是遗传导致的孩子言语障碍,像唐氏患儿有不同程度言语方面的障碍。

2、患儿听力发育不良孩子在学习中,一个重要的方面就是要靠听,进而再学习发音,如果孩子听力不同程度的受损,由于孩子接收信息的程度也不一样,对孩子早期的言语发育会产生不良的影响。

3、自闭症患儿患有自闭症的儿童对语言的理解能力比较差,语句比较讲究,给人的感觉很刻板,像是按照条框再说。患儿几乎没有什么眼神面部表情等交流儿几乎没有什么眼神、面部表情等交流。

南京康语儿童语言康复机构在国内有一定规模的儿童康复机构,对于2-7岁的少年儿童谱系、语言发育迟缓(言语开发设计学习培训)、精神实质发育迟缓、感统失调(感觉统合学习培训)等广泛性生长发育阻碍,出示技术专业的一站式康复治疗。语言康复训练采用动画教学模式,包含6大模块:语音康复、发声器官训练、听康复、视康复、口语表达和学习平台,内容全面丰富,可根据孩子的不同情况做针对性选择训练,并记录每次训练情况。OTO作业治疗是**专门的训练、游戏、文娱活动、集体活动等,促进感觉运动技巧的发展,使孩子掌握日常生活技能、提高生活自理能力。治疗中重视发挥父母的作用。

语言障碍的危害有哪些?

1、影响家庭关系孩子语言存在障碍的话,父母会有很大的压力,同时父母也比较担忧,而有言语障碍的孩子往往没有正常家庭中的关系融洽。

2、影响社交语言障碍的孩子通常缺乏亲和度,不太喜欢和他人有言语方面的互动,感觉患儿跟周围的环境不融洽。

3封闭的私人空间

患儿不喜欢交流,很少参与团体,往往喜欢沉浸在自己的世界里。他们也有需求,往往更喜欢靠近同类人,比如,喜欢和聋哑的孩子做朋友等。

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