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苏州特殊儿童的语言康复治疗机构推荐

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2023-05-16

导语概要

苏州特殊儿童的语言康复治疗机构推荐——语言治疗比较苏州东方启音康复训练机构。学校致力于推广行之有效的康复治疗方法,为国内特殊患儿带来专业、优质、有爱心的康复治疗服务。该儿童语言康复训练机构,经过大脑皮层,可以直击问题根源,提高孩子的情绪和认知能力、言语能力、记忆力、注意力和逻辑思维能力。让孩子告别自我沉迷、逃避、自我刺激和重复的语言症状,建立安全感。

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不知道从什么时候开始,孩子突然变成了“小结巴”,说话磕磕绊绊、拖拖拉拉的。生怕他长大后也这样。

一、说话卡壳就是结巴?

我们大人有时候紧张也会说话卡壳,但孩子结巴可不仅是卡壳这么简单的。“结巴”,在医学上被成为“口吃”。多见于2-5岁语言处于发育的宝宝。口吃是一个比较复杂的医学问题,属于语言流畅性障碍的范畴。一开始可能只是说话困难,包括停顿、重复之前的话。这种现象是暂时的。但紧张和兴奋会加剧这种说话困难,如果不及时处理,长此以往,就可能发展成口吃。

二、孩子为什么会口吃呢?

01.紧张

紧张是zui常见的原因。父母对孩子的期望值过高或心切,将使宝宝长期处于恐惧、焦虑、紧张的情绪中,大大增加口吃的风险。宝宝处在说话能力的发展阶段时,如果经常受到惊吓、严厉惩罚或责备,就会不敢说话,或说话时战战兢兢,造成精神性口吃。精神性口吃是人为因素造成的。

02.语言表达发育慢一些,有暂时的表达障碍

婴幼儿阶段,宝宝的语言功能正处于发育过程中,说话时容易出现迟疑不决、重复。因为说话需要神经冲动传导与发音器官的协调配合,一旦配合不协调,就表现为口吃。这种现象是生长发育过程中的自然表现,可以随着年龄的增长逐渐消失。此种口吃的病因不明,可能与大脑对言语器官的支配不协调、不正确的模仿、遗传等因素有关,也可能与皮质运动、感觉及小脑区域被激活有关。

03.神经精神因素

在某些口吃儿童的大脑中,处理语言的大脑区域可能与正常儿童有些差别,有可能干扰到大脑与控制发声的肌肉之间的信息传递。这种情况,在生活中常表现为首字难发、语句中断或语调重复导致说话不流畅。病情较重者,说话时伴有皱眉、面肌抽搐、摆动手臂等现象,讲话时情绪常较紧张。另外,有近60%的口吃儿童,有口吃家族史。口吃也可能是其他神经精神疾病的症状之一。也有个别宝宝开始是模仿他人结巴,结果形成习惯,难以纠正。

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