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合肥小儿语言发育迟缓的表现有哪些

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2022-12-20

导语概要

儿童语言发育迟缓表现,一般在不同的年龄段会有不同的表现,要注意语言发育迟缓的可能性,一般在早期的时候就有可能会表现出来,例如三个月的时候仍然不能发出喉音,五个月的时候不能笑出声,六个月的时候不能高声叫,七个月的时候对人或物不能发声,八个月的时候还不能听懂自己的名字,叫名字的时候还不知道转头,九个月的时候,仍然不能无意识的发出爸爸或妈妈的声音,十个月的时候不会模仿发音,一岁的时候不会表示欢迎、再见,不会模仿发出语音。到了孩子一岁半的时候仍然不会说除了爸爸妈妈以外的3到5个字的短语。

儿童语言发育迟缓表现,一般在不同的年龄段会有不同的表现,要注意语言发育迟缓的可能性,一般在早期的时候就有可能会表现出来,例如三个月的时候仍然不能发出喉音,五个月的时候不能笑出声,六个月的时候不能高声叫,七个月的时候对人或物不能发声,八个月的时候还不能听懂自己的名字,叫名字的时候还不知道转头,九个月的时候,仍然不能无意识的发出爸爸或妈妈的声音,十个月的时候不会模仿发音,一岁的时候不会表示欢迎、再见,不会模仿发出语音。到了孩子一岁半的时候仍然不会说除了爸爸妈妈以外的3到5个字的短语。


一、言语表达障碍

语言发育迟缓儿童运用语音和口语表达的能力明显落后于正常儿童。如过了说话的年龄仍不会说话;开始说话后,语言表达比正常儿童发展慢或出现停滞;虽然会说话,语言技能较低,词汇和语法应用均低于同龄儿童水平。语言发育迟缓的筛查标准是:24个月词汇量少于30个,30个月结构表达量男孩少于3个、女孩少于5个。


二、语言理解障碍

语言理解出现不同程度延迟,特别是智力发育迟缓儿童表现尤为明显。可出现语言理解困难和遵循指令困难。


三、交流障碍和行为异常

语言发育迟缓的儿童,尤其是智力发育迟缓的患儿,可出现语言学习和交流障碍,如不会说句子只能说单词、言语不连贯、发音含糊不清、言语令人难以理解、回答问题时出现鹦鹉学舌样表现等。由于交流障碍和心理因素,可出现不愿与他人交流、与别人缺少目光接触、烦躁、多动、不合群和自伤、伤害等异常行为。


语言发育迟缓是指儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于正常同龄儿童的发育水平,语言是个高级的功能,它涉及了听力来接受信息、大脑接受、还有外界的语言器官执行说话,因此其发育迟缓原因有比较多因素,比如听力障碍、智力障碍、孤独症谱系障碍、特发性语言发育障碍、构音器官异常、语言环境不良等等都会引起。


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宝宝从出生后就开始反复接触语言刺激,慢慢从依依呀呀的发音,到单个字的重复,zui后成为一个能说会道的小朋友。


绝大部分孩子能够在3岁以前完成上述一系列改变,因此我们说0-3岁是儿童言语发展的关键期,也是一生中掌握言语zui迅速的时期。所以,如果发现孩子语言发育有问题,要及早治疗。


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