小主持人13-15岁学习班报名【北京】
自我介绍 定义: 自我介绍就是把自己介绍给别人,让别人对自己有一个初步的了解。 注意事项: (1)要说明基本情况:主要是姓名、年龄、学校、兴趣和爱好等。 (2)情况要属实:一定要实事求是不可以造假,因为如果对自己不熟悉的特长等进行介绍,万一别人进行考证就是弄虚作假了。 (3)要突出特点:说出自己与众不同的地方。 (4)注意技巧,使介绍有艺术性:可以利用拆字、联想、别名等来介绍名字。如:我的名字是蒋彬,成语名是彬彬有礼,英文名是Echo。
课程内容:台风台型、语言表达技巧、朗读、稿件播读、演讲、即兴口语表达、舞台表演。
课程内容 |
培训目标 |
台风台型 语言表达技巧 小说片段朗读 新闻稿件播读 即兴评述 演讲 节目主持 舞台表演 |
语言有吸引力、有感染力;说话有逻辑; |
乐意在大众语境中说话; |
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能对某件事情发表有说服力的演说和评论; |
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模拟并参加主持活动; |
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不同情景语调自如转换; |
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较专业的模拟和表演技能。 |
关于我们
**教学体系:一代代的教学先锋经过多年的不断探寻研究,建立的教学体系。年轻且富有朝气的教师团队站在巨人的肩膀上,在**的教学体系下进行授课。
引导式教学:天才声**引入教练技术,全程引导学生自主思考,培养学生主动学习的能力。由传统的被动接收转变为主动思考,有助于加深记忆及灵活运用。
独立研发团队:天才声拥有专业**的内部研发团队,负责课程升级改革创新,与时俱进。确保教学体系及授课内容质量保持行业内**地位。
教学反馈系统:**这个系统,**这个系统家长可以详细了解孩子在天才声的表现。我们还将定期听取家长意见,不断改进课程成果。
针对性教学:根据学生年龄段不同,针对年龄段内的主要教学目标及教学目的,我们针对性的划分四种不同的班次,教学内容更具针对性。
互动式教学:上课过程中,教师与学生融为一体,拒绝枯燥与灌输。
复合式教学:播音主持、朗诵、表演、思维拓展、情商表达等内容,全程贯穿始终。 引导孩子综合素质全面提升。
三方教学体系:建立三方教学机制,校内老师把关引导,传授技能;校外家长积极配合,确保课程效果延续在日常生活中,加强所学知识重复利用率。
舞台经验:全程以登上舞台及当众讲话为侧重点,增加学生舞台经验,全程锻炼学生当众讲话及表现力。
真正的小班授课:为确保教学质量,天才声少儿课程每班人数严格控制在10人以内。
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