重庆朗阁外语

重庆雅思初中培训学习-重庆朗阁机构简介

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朗阁（Longre）教育隶属于上海朗阁教育科技股份有限公司，是中国具有影响力及知名度的教育培训品牌之一。朗阁始终以帮助学员获得更好的教学体验和成绩为己任。

朗阁（Longre）教育 旗下拥有深耕雅思、新托福、新SAT等海外考试语言培训多年的朗阁培训、提供美国考试培训及个性化留美解决方案的智美教育、专注于德法西意等欧系语言定制培训课程的欧风教育、专注日韩语纯正之道的日韩道以及提供雅思托福线上教育的朗阁在线等五大教育品牌，同时，朗阁还经中国教育部批准，拥有正规留学中介资质，实现培训一体化服务。

重庆雅思初中培训学习-重庆朗阁机构特色

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机考模拟中心≠ 考试机房，拥有专业的学术和技术实力，为学生提供实时、专业、严谨的题库和测试报告。全国教研大纲统一，标准化教学，同时能实现在线批改作业，解决学员在学习过程遇到的疑难问题，时间了解情况。线下配备的学习顾问**线上同步，优化效率，真正实现个性化服务，跟进所有学员学习情况，与学员及家长沟通，架起家校桥，及时调整学习计划。

学习管理服务中心：

学员1V1专业学习顾问，经严格筛选，拥用有教学资质证书、英语专八资格证、或有海外留学背景。全程跟踪学员学业情况，进行1V1点评，提供课程建议。

机考模拟中心：

全真机考模拟中心全国上线，**全真机考体验新雅思机考节奏，增加考试经验。口语及写作采用机批，针对内容划词，进行综合评价；更可申请线下1V1点评，不错过任何细节。

重庆雅思初中培训学习-重庆朗阁雅思课程介绍

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高中课程

【适合阶段】

词汇量2000以上，初三、高一学生或同等水平。

【课程介绍】

课程简述：初三、高一水平学生，或能阅读中等长度的文章，但无法摸透其辩论性的观点；表达中的语法错误虽少，但表达方式仍较为幼稚；很难听懂中级听力的学生。 教学承诺：符合学员手册所述条件，可免费重读本课程精品阶段。

【使用教材】

采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及朗阁海外考试研究中心（RAFLE）内部教材

【总课时数】

408时

【班级人数】

18人

【开设课程】

雅思预备6分铂金课程

适合人群: 高中

总课时数: 408时

班级人数: 18人

雅思预备6分钻石课程

适合人群: 高中

总课时数: 408时

班级人数: 4-6人

雅思预备6分VIP课程晚间

适合人群: 高中

总课时数: 408时

班级人数: 1人/1-2人

雅思预备6分提高课程晚间班

适合人群: 高中

总课时数: 408时

班级人数: 4-6人

雅思预备6分铂金课程周末班

适合人群: 高中

总课时数: 408时

班级人数: 18人

雅思预备6分钻石课程周末班

适合人群: 高中

总课时数: 408时

班级人数: 4-6人

雅思预备6分VIP课程周末班

适合人群: 高中

总课时数: 408时

班级人数: 1人/1-2人

雅思预备6分提高课程周末班

适合人群: 高中

总课时数: 408时

班级人数: 4-6人

雅思预备6分铂金课程晚间 周末班

适合人群: 高中

总课时数: 408时

班级人数: 18人

雅思预备6分钻石课程晚间 周末班

适合人群: 高中

总课时数: 408时

班级人数: 4-6人

雅思预备6分VIP课程晚间 周末班

适合人群: 高中

总课时数: 408时

班级人数: 1人/1-2人

雅思预备6分提高课程晚间 周末班

适合人群: 高中

总课时数: 408时

班级人数: 4-6人

雅思预备6分铂金课程全日制班

适合人群: 高中

总课时数: 408时

班级人数: 18人

雅思预备6分钻石课程全日制班

适合人群: 高中

总课时数: 408时

班级人数: 4-6人

雅思预备6分VIP课程全日制班

适合人群: 高中

总课时数: 408时

班级人数: 1人/1-2人

雅思预备6分提高课程全日制班

适合人群: 高中

总课时数: 408时

班级人数: 4-6人

大学课程

【适合阶段】

词汇量3500以上，大一学生或同等水平。

【课程介绍】

课程简述：该课程适合大一水平学生，或能较顺利阅读中长篇的文章，但欠缺定位细节的技巧；表达中能运用部分中高级语汇及复杂语法结构，但非常生硬、牵强的学生。 教学承诺：符合学员手册所述条件，可免费重读本课程精品阶段。

【使用教材】

采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及朗阁海外考试研究中心（RAFLE）内部教材

【总课时数】

208时

【班级人数】

18人

【开设课程】

雅思突破6分铂金课程晚间班

适合人群: 大学

总课时数: 208时

班级人数: 18人

雅思突破6分钻石课程晚间班

适合人群: 大学

总课时数: 208时

班级人数: 4-6人

雅思突破6分VIP课程晚间班

适合人群: 大学

总课时数: 208时

班级人数: 1人/1-2人

雅思突破6分提高课程晚间班

适合人群: 大学

总课时数: 208时

班级人数: 4-6人

重庆雅思初中培训学习-重庆朗阁雅思培训十大优势：

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1.25人小班授课，与**面对面

2.实行保分制度，不到承诺分数，免费重读

3.作文一对一批改，攻克听说读写弱项

4.口语全外教授课，天天模拟考试场景

5.免费入学测试及阶段性测试，精确掌握学习进度

6.配合全新、先进的在线口语课程，摆脱哑巴英语

7.个性化备考方案设计，ISO9001:2000国际教学管理体系认证，保证学习效果

8.拥有海外考试研究中心（RAFLE）紧跟实时考情，精准应对各类考试

9.**团队，始终胜人一筹，高人一分

10.考生培训客服1对1服务，随时了解问题，解决问题

重庆雅思初中培训学习-重庆朗阁雅思上课环境

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重庆雅思初中培训学习-重庆朗阁雅思机构地址

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校 区：    重庆朗阁渝中校区    

地 址：    重庆朗阁渝中校区地址位于重庆市解放碑八一路177号

联系电话：18375893761

途经公交：108路;112路内环;115路;120路;125路;319路;606路;611路;618路;809路

重庆雅思初中培训学习-雅思口语技巧：如何提高口语语法的准确度

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雅思口语考试是你的薄弱区吗？很多中国人在学习英语时存在“哑巴英语”的毛病，那么雅思口语考试中该如何突破呢？首先教你如何提高口语语法的准确度。

1. 可以学习一下‘Side by Side’ (朗文国际英语教程)。

** 好与它的听力材料一起用。此书有四册，第1，2册看起来也许太简单了， 但许多学生仍然可以受益于它们。它们读起来简单，但你会发现，但真得用起来并非总是如此简单， 特别是在口语中。如果它们对你真是很容易，利用它们来快速复习。

2. ‘Collins Cobuild English Grammar’ (考林斯英语词语用法词典)。

可以当作参考书来用。朗文国际英语教程没有详细的语法解释， 只是提供了许多对话形式的练习。因此，如果您使用朗文时需要更多地了解语法，参考这本书。在学习以上书籍时， 注意学习怎样运用连词来造较长较复杂的句子。要想在语法上得6分或以上，你必须会用这些复杂句。

我建议你特别要会经常使用“which”。如果考官很少或从未听到您使用这个词，你给考官的印象是：“这考生语法不到6分，可能口语总分也不到6分”。另一方面，如果你经常使用这个词，你给考官的印象是：“这考生听起来像是6分或以上的水平” 。当然，仅仅常用“which”不足以保证在语法分项评分和口语总分上得6分或以上，但它的确是一个好迹象。

3. 我注意到普通中国学生除了在现在时很少用“there be”。

可是在英语国家里，它用得很普遍。这样的学生在句型上会很有限。你应该掌握使用不同时态的“there be”句型。包括'There was ...' & 'There were...'; 'There'll be ...' & 'There might be ...'; 'There used to be ... '; 'There's been ...' (= 'There has been ...') & 'There've been ...'(= 'There have been ...');'There'd be ... ' (= 'There would be ... ') etc。

4. 语法部分是否能得高分的三个关键：

1) 是否经常犯小错误

2) 是否经常使用复杂句

3) 是否能够运用较高级的语法，比如：

a) Reported Speech (间接引语) and

b) Conditional Clauses (条件从句)。

在回答"Why did you ... ?"问题或与其类似问题时，间接引语可以变得非常有用。

如："I chose to study that because I thought it would lead to a secure job"。

条件从句对口试答题尤其有价值。

因为它不仅表明你有较高水平的语法知识，而且也帮你提供额外信息和进一步说明你的意思。这会给考官留下一个很好的印象：这人沟通技巧不错。举例来说，在第二阶段谈论建议(“advice”)主题时，你可能会讲你父亲建议你选择职业。然后，在结束你的故事时，你可能会说："Yes, I'm so glad my father gave me that advice. If he hadn't given me that advice,I'm sure I would have made a big mistake in my choice of career"。或者 "If he hadn't explained to me why my original choice of career was unsuitable, I'm sure I would have made a big mistake"