哈尔滨雅思培训学校-环球教育英语培训机构
自主选择搭配 适合自我学习方案 满足不同学员需求
哈尔滨雅思培训学校-环球雅思教育机构简介：
北京环球天下教育科技有限公司(Global Education)，20多年来，秉持教育成就未来的理念，专注于为中国学子提供出国语言培训及配套服务。目前，环球教育已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的教育生态圈。
环球教育机构一直秉承"敦兮若朴，敝而新成"的文化理念，专注于教育事业，致力于打造一个引领未来的教育科技产业集团。
环球天下教育集团走的是直营 加盟的品牌连锁经营方式。环球天下教育是中国** 大的教育连锁机构，它的292家教学中心覆盖了全国104个城市，覆盖的区域范围为全国第 一（其** 大竞争对手新东方截止2010年5月31日，下属的学校和学习中心总数量为367家，包括48家和319家学习中心，覆盖全国40座城市）。
哈尔滨雅思培训学校-环球雅思教育机构开设课程：雅思7分
7分三人小组课
课程介绍
VIP小班高端教学体验，根据学员的不同入门水平，以“研究Group”的学习形式，采用分阶段课程，配合不同版本教学方案，前期夯实语言、词汇和语法等基础英语能力。
7分20人班
课程介绍
招生对象：大学六级基础，六级500分以上或入学VEPT测试成绩6.5分或考过雅思6-6.5分者
课程设置：总112课时，周一至周五或周六日9:30-12:00 13:30-16:00。
6分冲7分VIP一对一
课程名称：雅思6分
适合学员：
·已完成雅思5.5分课程学习;
·6个月内有效雅思成绩5.5分;
·大学英语四级达到优秀水平(550分);
·高中英语成绩130分以上(满分150分)。
6分冲7分六人小组课
课程名称：6分冲7分六人小组课
适合学员：
·已完成雅思5.5分课程学习;
·6个月内有效雅思成绩5.5分;
·大学英语四级达到优秀水平(550分);
·高中英语成绩130分以上(满分150...
6.5分冲7分VIP一对一
课程名称：雅思6.5分
适合学员：
·已完成雅思6分课程学习;
·6个月内有效雅思成绩6.0分，目标分数为6.5分以上的学员;
·大学英语六级考试达到优秀水平(520分)
7分6人小组课
课程名称：雅思7分6人小组课
适合学员：
·已完成雅思6.5分课程学习;
·6个月内有效雅思成绩6.5分;
·大学英语六级达到600分以上。
7分精品大班
课程介绍
招生对象：
1.大学英语六级水平或者英语专业的学生，考过雅思，成绩在6分左右的学员
2.参加过雅思6-6.5分段课程的学习，短期内希望达到雅思7分的学员 课程特色 ★ 雅思...
哈尔滨雅思培训学校-环球雅思教育机构适合学员：
1.希望迅速拿到合格成绩的学员；
2.长时间学习未取得效果，参加过雅思考试但未取得理想成绩的学员。
哈尔滨雅思培训学校-环球雅思教育机构课程优势：
1.环球雅思APPROACH混合式课程体系；
2.**2~3人小班授课，更具针对性；
3.“三位一体式教学”方法，结合分为前、中、后三阶段的有效教学；
4.全程跟踪学员学习效果；
5.助教指导课程助力课堂内容的有效吸收。
哈尔滨雅思培训学校-环球雅思教育机构课程设置：
第 一阶段 基础词汇语法；
第二阶段 雅思词汇语法精讲；
第三阶段 雅思进阶课程；
第四阶段 雅思技巧课程。
哈尔滨雅思培训学校-环球雅思教育机构课程简介：
1.听力：正确听写雅思听力考点词，快速识别高频同义替换;掌握雅思听力难度系数较大高频题型的解题技巧。
2.口语：重点讲解高分思路、词汇、句型、衔接方法，串讲近似话题，补充讲解当季新话题。
3.阅读：熟练分析长难句，识别篇章结构;掌握出题规律及做题技巧，阅读速度达100词/30秒;雅思阅读总体正确率达到80%(7.0分要求)。
4.写作：快速准确审题，熟知各类话题、图表作文写作思路;积累高分词汇、同义表达、句型及连贯衔接方法。
哈尔滨雅思培训学校-环球雅思教育机构吸收课课程简介：
1.听力：以听力真题考到的词为核心，从不同类型的同义替换形式设置不同题型，便于考生把握雅思听力的不同考察点。
2.口语：能发现自己某些方面出现的问题，针对性查漏补缺。
3.阅读：以贴近雅思阅读考试背景知识的文章为素材，旨在锻炼学员的阅读速度，提高学员提取信息，概括大意的能力。
4.写作：提高学员不同难度句型辨别能力，提高学员复杂句型写作能力。
哈尔滨雅思培训学校-雅思阅读中的指代关系：
在阅读文章里，常见的指代不外乎用代词指代，和用同义词指代。 比如剑10 Test 1 Passage 1的第2题判断题：
Stepwells had a range of functions, in addition to those related to water collection.
该句后半句里的"those"一词指代全句中离其**近的名词functions，所以这个我们可以用“functions”一词替换掉“those”，带入后半句中，变成“in addition to functions related to water collection”，其中“related to water collection”用来解释functions，指跟水的收集有关的功能，这句话的意思就好理解了。
同组题目内紧接着的第3、4题也出现了指代替换：
3.The few existing stepwells in Delhi are more attractive than those found elsewhere.
该句出现了比较关系，那么到底是谁和谁比呢？，**分析，能找出前者是stepwells in Delhi，根据比较级句型的特点，后者在"than"一词之后，为"those"，那么这个those指什么呢？指前边和它处于平行位置的 stepwells。所以该句中的比较对象是Delhi的stepwells和在其他地方发现的stepwells。
我们接下来看第4题中的指代关系。
4.It took workers many years to build the stone steps characteristic of stepwell.
实际上在雅思阅读中有非常多的It is…… to…..或It verb…to…的句型，这是在课上重点讲的主语从句。
It为形式主语，真正的主语是后边to引导的一件事。（由于真正的主语太长，导致整个句子头重脚轻，所以要把这个“大脑袋”移到后边去。但主语位置不能空着，句子不能没有头，怎么办呢？放一个“It”在主语位置上当形式主语就好啦。
以这道题为例，“It took workers many years”意为：“它”花费了工人们很多年。那么“它”是什么呢？是一件事。什么事？就是后边to引导的：to build the stone steps characteristic of stepwell。即这件事情花了工人很多年的时间。在这道题里，弄清楚it到底指什么，能帮我们快速明白句子结构，从而正确理解题意。
正确分析出指代关系是阅读理解中十分重要的一环，由此牵出的语法点（如比较级、主语从句等）。
