长沙雅思7分冲刺班：长沙启德考培
启德考培经过多年发展，以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进，效果保障，已经逐步展现出了国际化教学的风格，以提高学生英语语言和应试技巧双重能力为己任。
长沙雅思7分冲刺班：长沙启德考培企业介绍
启德考培经过多年发展，以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进，效果保障，已经逐步展现出了国际化教学的风格，以提高学生英语语言和应试技巧双重能力为己任，帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程，用更英美化的教学思维帮助学生无缝衔接海外求学生活。2016年启德考培全面实现了学员和家长双通道的“看得见的进步，放在心的服务”，希望帮助更多莘莘学子圆梦海外知名大学，成就更好人生轨迹。
长沙雅思7分冲刺班：长沙启德考培雅思课程介绍
雅思7分突破班
雅思7分突破班夯实基础，熟悉雅思考试场景及词汇，透彻解析官方评分标准，熟悉题型要求与答题思路；训练扫读、跳读等基础阅读能力，解析官方评分标准，熟悉大、小作文题型。
课程名称：雅思7分突破班
课程阶段：强化阶段
教学目标：达到雅思6.5-7分左右
上课周期：80课时,每月循坏开班
班级人数：3-5人
授课科目：阅读/听力/口语/写作
课程详情：
招生对象：
雅思总分5.5;大学四级550分以上;
六级500分以上;已完成雅思强化段课程。
教学内容：
阅读：以真题为素材，精解考试题型及审题、答题方法;阅读词汇补充及梳理。
听力：真题训练为主，强化Section3、Section4等难题突破方法;诊断听力各方面瓶颈，有针对性逐一突破。
写作：解析官方评分标准，强化训练大、小作文思维能力;真题训练写作思维、语言相关问题诊断及突破。
口语：各话题答题思路解析;高频话题、抽象高阶词汇、惯用语搭配储备。
课程特色：
80小时线下教学;60小时线上作业和练习，
以及不少于40小时自适应针对练习;全真模拟考试。
作息安排： 闻鸡起舞课程表，每天8小时规律式作息，全天备考，浸入式提升。
增值服务：
学前测试 Prepsmith学前测试评估，制定合理课程规划;作业批改 随堂进行作业批改，
并针对学生问题提出解决办法;课后练习 在课后安排练习作业，以便更好吸收课程内容;
学习顾问老师监管 一对一学习顾问监管，全程跟踪学生上课进程度;
固定自习室，你可以在这里安心的学习、训练;
专业资料提供 国内外**前沿备考资料。
长沙雅思7分冲刺班：长沙启德考培师资介绍
张博文
讲授课程：雅思口语，面签课程，留学
考试成绩：雅思考试总分7.5
**简介：
教学理念/方法：
寓教于乐，口语课堂灵感迸发;进阶式提分，严把出分口
学术背景：
英国谢菲尔德大学跨文化交流硕士
英语专业八级
中学高级教师资格证
教研成果：
参与集团市场部的《雅思白皮书》以及北京学校雅思口语各阶段讲义制作
学生/家长评价：
认真负责，知性耐心，良师益友
个人介绍：
英语专业，外加英国谢菲尔德大学读研。让我深知中国学生学习英语的痛楚，尤其是口语表达那“道不出，说不明”的酸痛。毕业后，我就投入雅思口语教学。立志要改变中国学生“不敢说，不会说，说不对”的现状。当然，在我的帮助下，很多学生口语提分显著，不论是4分到6分的提分，还是首考口语7分，都是我为之骄傲的。我来帮你和口语短板say goodbye。
学员案例：
标题：厉害了!3次课，阅读满分，顺便提分1.5
学员姓名：H同学
考试类型：雅思
报读课程：雅思口语一对一
授课教师：张文博 张亚楠 李铎 李小涵
学生感言：作为首次接触雅思考试的学生，我原本对备考雅思是很迷茫的。虽然从小英语基础不错，但是对于学术英语还是有很多知识需要掌握。在雅思口语方面，因为年龄小，生活阅历有限，我对很多话题都无从说起。但是口语老师很耐心地引导我，给出范例，帮我梳理思路，**终让我能够结合自身实际进行答题。**备考雅思，我的口语水平得到了很大提高，对未来的学习也更加自信。
家长评价：**短短的一个寒假，孩子雅思首考就能有这样好的分数，让我们很是惊喜。孩子年龄比较小，在备课过程中遇到过很多问题。启德的老师都很细心地为孩子解答，鼓励孩子。**后取得的好成绩，启德老师们功不可没。
长沙雅思7分冲刺班：长沙启德考培雅思资讯
盘点雅思写作常犯的句型错误
在雅思写作过程中，会发现同学们经常犯一些不值得犯的错误，导致写作成绩不理想。面对这样的问题，启德考培小编为考生们整理了雅思写作常犯的句型错误，希望对你们有所帮助。
在雅思写作过程中，会发现同学们经常犯一些不值得犯的错误，导致写作成绩不理想。面对这样的问题，启德考培小编为考生们整理了雅思写作常犯的句型错误，希望对你们有所帮助。
很多备考雅思的同学**爱用的高频句式，也是从小接触英语**开始的句型there be，可以说是人见人爱，在各种话题，大小作文中都通用的机构，可是，它也是很多同学经常不注意就出错的陷阱地方。比如说，我们想表达“有好几个原因导致了这个结果。”，如果按照字面的意思直接翻译，很容易写成“There are several reasons lead to the result.”这样的句子。这样一来，我们会发现，这个句子中出现了双谓语： are和 lead。这种错误，我们可以**提醒自己，在写there be句型时，be动词部分保持主谓一致，但其他的行为的描述我们去写非谓语或者从句。
也就是说，刚才错误的句子我们可以改成There are several reasons leading to the result. 或者There are several reasons which lead to the result.大家可以立刻尝试下，结合非谓语或者从句翻译下面的句子：“有一些公司允许员工在家工作。”
除了双谓语的这样的高频错误外，很多同学在处理中文想说的比较长难的句子时候，也会直接翻译，而反映出中式英语或者很多语法错误，我们来看一个例子。“在生活中出现的问题可以解决，对未来有可能出现的麻烦进行规避。”你会怎么写这句话呢?曾经有同学写出过 “Life problems can solve， future trouble canprevent.”
这样的翻译版本。各位同学如果仔细挑一挑错误，会发现，一个句子中出现了双主语，双谓语。那么，解决办法**简单的是把逗号变句号，写成两句话。或者进行相关的连接词的衔接，比如此句中可以加and来连接两个简单句。除了这个错误外，我们还会发现，问题自己怎么解决?麻烦自己怎么预防?所以，这种中文说起来像主动，但是在英语表达中我们实际上需要被动的翻译，是大家要去多注意和检查的陷阱地方。如果对应中文直接翻译，就出现了多动词，语态不合理的问题了。所以这个句子应该改成Problems in life can be solvedand trouble in future may be prevented.
