长沙雅思平日班：长沙启德考培
启德考培是知名国际教育机构——启德教育（EIC Education）旗下的出国考试培训品牌，截止目前在全国有18家分校，38个旗舰校区，在美国纽约、波士顿、澳大利亚悉尼及中国上海设有研发中心。
长沙雅思平日班：长沙启德考培企业介绍
启德教育，是国内留学规划与出国培训的国际教育机构，也是中国较早聚焦于国际教育一站式服务的企业，具有雄厚的国际教育资源优势，提供少儿英语课程、学术英语课程、素质教育、桥梁课程、国际学校、出国留学考试培训、学游、出国留学规划、海外留学服务等国际教育全产业链服务，致力于成为“值得信赖的国际教育机构”。
长沙雅思平日班：长沙启德考培雅思课程介绍
雅思6分强化班
雅思6分强化班学前测试 Prepsmith学前测试评估，制定合理课程规划。作业批改 随堂进行作业批改，并针对学生问题提出解决办法。课后练习 在课后安排练习作业，以便更好吸收课程内容。
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课程名称：雅思6分强化班
课程阶段：强化阶段
教学目标：达到雅思6分以上
上课周期：80课时,每月循坏开班
班级人数：3-5人
授课科目：阅读/听力/口语/写作
课程详情：
招生对象：
已完成雅思预备段学习，目标分数为5.5分的学生;
雅思考试4.5分以上的学生;高中英语110分以上的学生;
大学四级425-550分的学生，专业四级60分以上的学生。
教学内容：
阅读：提升基本阅读能力，培养答题方法与技巧;掌握长难句分析方法及常考题材的词汇。
听力：听力材料以社会学术对话或独白为主;提升各题型考察的听力技能，培养审题及答题方法。
写作：解析官方评分标准，明细不同题材和类型文章结构;文章构思方法训练;补充话题高阶词汇。
口语：解析官方评分标准，各题型答题思路训练;储备常考话题惯用语搭配。
课程特色：
80小时线下教学;60小时线上作业和练习，
以及不少于40小时自适应针对练习;全真模拟考试。
作息安排： 闻鸡起舞课程表，每天8小时规律式作息，全天备考，浸入式提升。
增值服务：
学前测试 Prepsmith学前测试评估，制定合理课程规划;作业批改 随堂进行作业批改，
并针对学生问题提出解决办法;课后练习 在课后安排练习作业，以便更好吸收课程内容;
学习顾问老师监管 一对一学习顾问监管，全程跟踪学生上课进程度;
固定自习室，你可以在这里安心的学习、训练;
专业资料提供 国内外**前沿备考资料。
长沙雅思平日班：长沙启德考培师资介绍
张博文
讲授课程：雅思口语，面签课程，留学
考试成绩：雅思考试总分7.5
**简介：
教学理念/方法：
寓教于乐，口语课堂灵感迸发;进阶式提分，严把出分口
学术背景：
英国谢菲尔德大学跨文化交流硕士
英语专业八级
中学高级教师资格证
教研成果：
参与集团市场部的《雅思白皮书》以及北京学校雅思口语各阶段讲义制作
学生/家长评价：
认真负责，知性耐心，良师益友
个人介绍：
英语专业，外加英国谢菲尔德大学读研。让我深知中国学生学习英语的痛楚，尤其是口语表达那“道不出，说不明”的酸痛。毕业后，我就投入雅思口语教学。立志要改变中国学生“不敢说，不会说，说不对”的现状。当然，在我的帮助下，很多学生口语提分显著，不论是4分到6分的提分，还是首考口语7分，都是我为之骄傲的。我来帮你和口语短板say goodbye。
学员案例：
标题：厉害了!3次课，阅读满分，顺便提分1.5
学员姓名：H同学
考试类型：雅思
报读课程：雅思口语一对一
授课教师：张文博 张亚楠 李铎 李小涵
学生感言：作为首次接触雅思考试的学生，我原本对备考雅思是很迷茫的。虽然从小英语基础不错，但是对于学术英语还是有很多知识需要掌握。在雅思口语方面，因为年龄小，生活阅历有限，我对很多话题都无从说起。但是口语老师很耐心地引导我，给出范例，帮我梳理思路，**终让我能够结合自身实际进行答题。**备考雅思，我的口语水平得到了很大提高，对未来的学习也更加自信。
家长评价：**短短的一个寒假，孩子雅思首考就能有这样好的分数，让我们很是惊喜。孩子年龄比较小，在备课过程中遇到过很多问题。启德的老师都很细心地为孩子解答，鼓励孩子。**后取得的好成绩，启德老师们功不可没。
长沙雅思平日班：长沙启德考培雅思资讯
盘点雅思写作常犯的句型错误
在雅思写作过程中，会发现同学们经常犯一些不值得犯的错误，导致写作成绩不理想。面对这样的问题，启德考培小编为考生们整理了雅思写作常犯的句型错误，希望对你们有所帮助。
在雅思写作过程中，会发现同学们经常犯一些不值得犯的错误，导致写作成绩不理想。面对这样的问题，启德考培小编为考生们整理了雅思写作常犯的句型错误，希望对你们有所帮助。
很多备考雅思的同学**爱用的高频句式，也是从小接触英语**开始的句型there be，可以说是人见人爱，在各种话题，大小作文中都通用的机构，可是，它也是很多同学经常不注意就出错的陷阱地方。比如说，我们想表达“有好几个原因导致了这个结果。”，如果按照字面的意思直接翻译，很容易写成“There are several reasons lead to the result.”这样的句子。这样一来，我们会发现，这个句子中出现了双谓语： are和 lead。这种错误，我们可以**提醒自己，在写there be句型时，be动词部分保持主谓一致，但其他的行为的描述我们去写非谓语或者从句。
也就是说，刚才错误的句子我们可以改成There are several reasons leading to the result. 或者There are several reasons which lead to the result.大家可以立刻尝试下，结合非谓语或者从句翻译下面的句子：“有一些公司允许员工在家工作。”
除了双谓语的这样的高频错误外，很多同学在处理中文想说的比较长难的句子时候，也会直接翻译，而反映出中式英语或者很多语法错误，我们来看一个例子。“在生活中出现的问题可以解决，对未来有可能出现的麻烦进行规避。”你会怎么写这句话呢?曾经有同学写出过 “Life problems can solve， future trouble canprevent.”
这样的翻译版本。各位同学如果仔细挑一挑错误，会发现，一个句子中出现了双主语，双谓语。那么，解决办法**简单的是把逗号变句号，写成两句话。或者进行相关的连接词的衔接，比如此句中可以加and来连接两个简单句。除了这个错误外，我们还会发现，问题自己怎么解决?麻烦自己怎么预防?所以，这种中文说起来像主动，但是在英语表达中我们实际上需要被动的翻译，是大家要去多注意和检查的陷阱地方。如果对应中文直接翻译，就出现了多动词，语态不合理的问题了。所以这个句子应该改成Problems in life can be solvedand trouble in future may be prevented.
