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来源：教育联展网编辑：佚名发布时间：2018-07-30

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青岛雅思费用全日制班-环球雅思教育机构简介：

北京环球天下教育科技有限公司(Global Education)，20多年来，秉持教育成就未来的理念，专注于为中国学子提供出国语言培训及配套服务。目前，环球教育已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的教育生态圈。

环球雅思（Global Education & Technology Co.,Ltd.），2010年10月8日在美国纳斯达克成功上市，股票代码GEDU。拥有在119个城市从事外语和职业教育培训的连锁学校351家、156所环球灵童少儿英语连锁学校、25所倍趣科学儿童学苑和疯狂家族儿童俱乐部、从事在线教育的环球职业网校。

环球天下教育集团走的是直营加盟的品牌连锁经营方式。环球天下教育是中国** 大的教育连锁机构，它的292家教学中心覆盖了全国104个城市，覆盖的区域范围为全国第一（其** 大竞争对手新东方截止2010年5月31日，下属的学校和学习中心总数量为367家，包括48家和319家学习中心，覆盖全国40座城市）。

青岛雅思费用培训多少钱-环球雅思教育机构开设课程：雅思6.5分

6.5分强化精品住宿班

课程介绍

招生对象: 大学英语四级水平以上学生

入学测试: 在开课前，接受“环球测试组”设立的免费入学测试(有雅思成绩5分者，凭成绩单免入学测试

6.5分基础精品住宿班

课程介绍

招生对象: 大学生英语四级水平或高中英语成绩优秀学生

教学承诺: 根据学生入学测试，承诺雅思综合成绩6分。

5分起点冲6.5分晚班

课程介绍

招生对象: 大学生英语四级水平或高中英语成绩优秀学生

教学承诺: 根据学生入学测试，承诺雅思综合成绩6分。

5分起点冲6.5分大班

课程介绍

招生对象大学生英语四级水平或高中英语成绩优秀学生，入学测试成绩达5分左右的学生

教学承诺根据学生入学测试，承诺雅思综合成绩6.5分

6.5分精品大班晚班

课程介绍

招生对象: 大学英语四级水平以上学生

入学测试: 在开课前，接受“环球测试组”设立的免费入学测试(有雅思成绩5分者，凭成绩单免入学测试)

5分起点冲6.5分20人班

课程介绍

招生对象：英语基础较薄弱，对基本语法词汇等内容的概念模糊;　　高中或大学生英语功底不扎实，相当于雅思4.5-5分;

雅思6.5分20人班

课程介绍

招生对象 '高中生成绩优秀或者大学四级成绩优秀的学员;　　大学生六级水平，相当于雅思5.5-6分基础;

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根据学生入学测试，承诺雅思综合成绩6分

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青岛雅思培训去哪里-环球雅思教育机构精彩课程:

听力6次、口语6次(考官和技巧中教联授)、写作6次、阅读6次。

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批改课后布置作业，课后答疑。

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青岛留学雅思口语培训-环球雅思教育机构班级特色

1.主要针对英语基础薄弱者，增加雅思词汇语法阶段内容，让考生在短时间内提升英语基础，快速进入雅思段复习。

2.20人小班型，提高教师在教学过程中对每个学生的关注度，课堂教学更多融入个性化辅导。

3.课程内容设置依据学员实际英语水平，课时充足内容系统，高度契合基础薄弱学员的学习特点。

4.用充分学时夯实语言基础，确保语言水平提高后进行雅思考试技巧讲解。

青岛留学雅思口语培训-环球雅思教育机构授课内容

听力：以场景讲解为主，同时结合题型适当讲解相应技巧

阅读：注重于阅读技巧讲解

写作：侧重审题以及中难度句型句式的掌握，以及题型写作技巧和观点支持方法

口语：涉及到回答思路的讲解，高分段重点为Part3的讲解，Part1话题讲解数量减少，以解题思路为主。

青岛雅思哪个培训机构好-环球雅思教育机构培训目标

听力：熟练掌握各类听力题型的特点及解题步骤、技巧等，此分数段开始填空题涉及到**连接词识别出题点的讲解、选择题涉及到同义词替换讲解及干扰项排除能力训练等

阅读：让学生熟练掌握中级难度题型的特点及解题步骤、技巧等

写作：能够写出连贯合理的篇章，进行合理的论点陈述

口语：熟练掌握Part1和Part2高频话题的回答思路，Part3能掌握不同类别的问题回答方法

青岛留学雅思培训多少钱-环球雅思教育机构课程时间: 72课时，24次课日班(周一至五)/周末班(周六日)9:00-11:30 13:00-15:30/15:40-18:10

青岛雅思口语外教一对一-雅思阅读中的指代关系：

在阅读文章里，常见的指代不外乎用代词指代，和用同义词指代。　比如剑10 Test 1 Passage 1的第2题判断题：

Stepwells had a range of functions, in addition to those related to water collection.

该句后半句里的"those"一词指代全句中离其**近的名词functions，所以这个我们可以用“functions”一词替换掉“those”，带入后半句中，变成“in addition to functions related to water collection”，其中“related to water collection”用来解释functions，指跟水的收集有关的功能，这句话的意思就好理解了。

同组题目内紧接着的第3、4题也出现了指代替换：

3.The few existing stepwells in Delhi are more attractive than those found elsewhere.

该句出现了比较关系，那么到底是谁和谁比呢？，**分析，能找出前者是stepwells in Delhi，根据比较级句型的特点，后者在"than"一词之后，为"those"，那么这个those指什么呢？指前边和它处于平行位置的 stepwells。所以该句中的比较对象是Delhi的stepwells和在其他地方发现的stepwells。

我们接下来看第4题中的指代关系。

4.It took workers many years to build the stone steps characteristic of stepwell.

实际上在雅思阅读中有非常多的It is…… to…..或It verb…to…的句型，这是在课上重点讲的主语从句。

It为形式主语，真正的主语是后边to引导的一件事。（由于真正的主语太长，导致整个句子头重脚轻，所以要把这个“大脑袋”移到后边去。但主语位置不能空着，句子不能没有头，怎么办呢？放一个“It”在主语位置上当形式主语就好啦。

以这道题为例，“It took workers many years”意为：“它”花费了工人们很多年。那么“它”是什么呢？是一件事。什么事？就是后边to引导的：to build the stone steps characteristic of stepwell。即这件事情花了工人很多年的时间。在这道题里，弄清楚it到底指什么，能帮我们快速明白句子结构，从而正确理解题意。

正确分析出指代关系是阅读理解中十分重要的一环，由此牵出的语法点（如比较级、主语从句等）。

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