雅思培训课程
寒假积蓄能量，能力勇攀高峰
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快速咨询太原雅思培训学校班
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2019-08-27
导语概要
太原雅思培训学校班 ？小编推荐太原新航道，太原新航道是知名品牌,**执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的太原雅思培训学校班 的一些资料，仅供参考。
学习雅思语法知识
写作
在这个阶段，我们可以开始写一篇关于早期阶段主题的完整文章。如果你想写一篇高分的文章，你应该少犯语法错误。简单地说，你应该让考官明白你在说什么，并且逻辑结构应该清晰，也就是说，你应该知道为什么要自己写这个句子。
大家可以参考顾家北爸爸《手把手教你雅思写作》书里讲到的东西，书里会对写作的行文逻辑进行详细讲解。有条件的学生应该找一位专业的雅思写作老师来帮助你复习作文，根据老师给你的建议来练习，慢慢找到写作的感觉。在这个阶段，您应该至少可以写10篇task2文章
在第二阶段，10天后，我们开始准备任务1随笔。由于论文在雅思写作中所占的比例很小，而且相对简单易用，所以我们将重点放在任务2练习上。
新航道雅思课程
雅思
雅思强化冲6.5分6人班
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班级类型
随到随学
课 时
108课时/72小时
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班级人数
6
招生对象
基础较好，目标分数为6-6.5分的学员
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培训教材
《剑桥雅思真题4-12》 《九分达人阅读》 《雅思口语内部讲义》
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课程特点
听力：
让学员充分了解雅思听力题型特点与解题思路;帮助学员学会如何准确定位及捕捉有效信息;训练学员能够快速预测及判断所需答案的能力。
口语：
解析雅思口语考试6分与7分区别，使学员了解自身障碍;使学员熟练掌握Part1和Part3常见题型的解题方法; 帮助学员掌握并练习Part 2 新题型的解题方法。
阅读：
使学员了解常见的文章类型以及大致结构; 巩固不同题型的做题方法和技巧; 提高学员通篇做题的速度。
写作：
以较难题目为例，强化数据类图表作文的写法;帮助学员掌握大作文主体段的论据扩展方法;使学员熟悉
雅思课程“三精标准”
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精品教学
【一】一线教学专家领衔授课（北美考试专家授课）
【二】教材 教辅·（提升教学的高效性和科学性）
【三】完善的教学闭环（开展互动式教学。）
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智能家居及营销知识
坚持”以学生为中心”的服务原则，从学习规划、课堂讲解、
助教辅导、阶段测评、反馈沟通5个维度，打造“测学练评”服务链条，
由专业的团队进行”多对一”服务。 建立专属学习群。
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精准学习
【一】课前-量身定制（全方位测试，根据入学测试报告，针对性教学）
【二】课中-因才施教（对学习目标进行量化分解，重点强化）
【三】课后-全程督导（全方位跟进督促，严格监控学习过程）
学习雅思的好处
报班学习的好处
1.全面理解雅思。学校的老师们毕竟都有雅思的经验。他们很自然地知道雅思考试的重点和难点，以及学生容易出错的地方。在老师的帮助下，学习既省时又省力。
2.良好的学习环境。无论是在课堂上还是课后，在老师的监督下，整个人都将始终处于备考状态。组织里还有其他学生。他们可以随时互相交流和鼓励。
3.更系统的学习。在学校学习，如果有任何问题暴露出来，教师可以根据自己的能力进行教学，随时根据学生自身的问题改变授课的重点。在这样的学习体系中，考试成绩肯定会有稳步的提高。
你应该了解你自己的需要。如果你想在国外学习雅思，在你了解了学校对入学成绩的要求后，你需要及时冲刺几分？
雅思报考条件
根据既定标准对雅思写作和口语考官进行招聘和培训，保考官了解相关雅思评分政策，并根据评分标准对听力和阅读论文进行有效评分。在每个考试中心进行系统的监控，并对一定比例的答卷进行复分。除了继续监测考官的表现外，考官每隔一年进行一次评估，以保他们按照标准进行评分。
所有考试成绩记录在成绩单上，包括一个总分，及听力、阅读、写作和口语四个单项分，考生的考试成绩由1-9分的计分系统来衡量。总分是四个部分的平均分。总分和四个单项得分可以是均分。
所有考试成绩记录在成绩单上，包括一个总分，及听力、阅读、写作和口语四个单项分，
考生的考试成绩由1-9分的计分系统来衡量。总分是四个部分的平均分。总分和四个单项得分可以是均分。
相关问答
考试资讯
雅思写作教育类话题解析
1. 教育应该包括哪些内容? 母题：It is generally believed that education is of vital importance to the development of individuals and the well-being of societies. What should education consist of to fulfil both these functions? (050312) 提示：本题围绕教育的两大功能来展开(个人与社会)，准备好这篇文章，即可应付教育类话题中的最大分支—教育的功能，做到以不变应万变。对于社会角度，可以从促进经济发展、增加社会流动性(social mobility)、维护社会稳定这几个方面来展开，对于个人，可以写改变思维模式、有利于就业和便利生活来写。 子题：大学应当教授理论知识还是实践技能?大学的是应当把学生培养成合格的公民还是让他们自己得益?准备未来职业**的方法是上大学还是尽快离校积累工作经验?大学要不要扩招?中学阶段应当提供通才教育还是专才教育?要不要延长义务教育年限?要不要让农村地区的学生更容易上学?老师要教学生如何判断是非吗? 2. 学校的科目谁来选择? 母题：Some people think that the government should decide which subjects students should study at the university, while others think that students should be allowed toapply for the subject they prefer. Discuss the two views and give your opinion.(060916) 提示：这类题目采取的策略就是“双批判”，因为题目中提供的两种选择往往都是错误的。 子题1：政府选课or 老师选课?学生选择所有的科目or根据兴趣自行选择? 子题2：只有学术科目重要，体育和音乐这样的课不重要，你同意吗?要不要学国际新闻?要不要学历史?要不要中学阶段就学习外语?要不要学数学哲学这类的科目? 提示：子题2与母题联系不大，需要准备这些科目各自的优点。 3. 什么样的教学方式**? 母题：Many people use distance-learning programmes(study material post, TV, Internet,etc.) to study at home, but some people think that it cannot bring the benefit as much as attending college or university. To what extent do you agree or disagree with this opinion? (041113, 081023, 100515) 提示：远程教育最大的好处，就在于三个any：anybody,anywhere, any time. 缺点是缺乏师生之间以及学生之间的interaction,缺乏教师的moral guidance, 因为没有体育课且久坐电脑前，会引发健康问题。 子题：私立学校好不好?留学好不好?要不要分快慢班?小组学习还是单独学习好? 4. 谁来为学费买单? 母题：Some people believe that university students should pay all the cost of studies because university education only benefit the students themselves not the society as a whole. To what extent do you agree or disagree? (100731) 提示：这些话题都有一个共同的特征：高等教育只对学生自己有好处，因此学生应当自行为高等教育买单。这类题目的写法非常有规律，先驳斥这种理由，再交代学生自己支付学费的后果就可以了。 子题：政府要为学生买单吗?(缺点是给政府带来经济负担，这类话题写法和其它政府类话题一样) 5. 孩子们要不要参加社会实践? 母题：Some school leavers travel or work for a period of time instead of going directly to university. What are the advantages and disadvantages? (030308, 050514, 090926) 提示：gap year好处就是各种能力的锻炼，缺点就是容易受到社会恶习的影响，误入歧途。 子题：要不要参加无偿社会劳动?要不要毕业去农村锻炼?要不要从小远离父母居住? 6. 家庭教育