我不知道学生们是否已经发现，有时候我们的信仰越来越被填海或埋在记忆文字中的策略所挫败。雅思听力只有一次。目前只有9套练习。我们应该珍惜每一组题，每一部分，甚至每一个字吗？然后问题出现了，我们应该如何珍惜它？仔细听，认真听，一直听？

雅思听力老师总结了在听前、听时、听后的系统方法，使我们在掌握这些方法后能充分提高听力效率。

一、了解八题考试要点

在听力之前，我们应该对八种雅思听力有一个非常清楚的了解。例如：

（1）什么是个人信息笔记问题的高频场景，阅读问题时应该描述什么词，有什么四位常客，应该注意哪些修改限制，固定测试点的认知心理例如时间和干扰被计算在内。

（2）选择问题大多数烤鸭觉得很难。

a：单选题来说

（1）一般来说，试题顺序是按试题顺序还是按选题顺序？

（2）就标题的词干而言，指定位置词的词性部分的顺序原则是什么？标题的测试点在哪里，等等？这些是我们在回答问题之前需要熟悉的概念。

（3）就选项而言，无线电选择应首先学会观察选项之间的异同或矛盾，然后开始作词。

b：关于多选题，还有另一个方向：

（1）主题：检查目标，注意限制测试点。

（2）选项：按照相同的词分类，然后划出相应的词类。

（3）注意单句中前所未有的相邻词、摘要和教学大纲空格，并根据zui近的句子结构和介词位置等预测答案。

这里没有一个完整的清单，但也就是说，准备工作可以根据问题的类型来进行，需要时间并逐渐熟悉实际问题中所包含的所有类型的问题；与一个测试相比，一个要做的测试，错误，改正，没有归纳继续下去。这样做，可能更有效。

二、注意“逻辑关系词”和“同义更换”

所有类型的听力问题都有两个共同的问题：

1.逻辑关系词2.同义更换。

（1）逻辑关系词：

起初，当许多学生在做自己的问题时，他们听到“和”、“也”、“先利”、“然后”的表情没有变化，就像路过的人一样，心中zui 多只想着“哦”，所有的注意力都集中在预期的答案上。慢慢地，当我们认识到考试中的位置时，在中专听力过程中的无意识注意力逐渐转向这种并列或连接的转向。因为你发现大多数形容词动词在音频中都发生了变化，所以你不能用它们来定位它们。

然而，在每个问题到达之前，测试点或没有测试点都由信号词引导。并列帮助我们确定答案，转折点提示我们倾听答案是否正确。在任何情况下，演讲者都想清楚地表达自己的想法。逻辑关系是zui 重要的。这就是为什么倾听不被分开的原因。如果他能很好地找到符合逻辑的单词，那么英语口语将有一个观点来描述这个话题。

（2）同意替代

这四个字在雅思科技考试中都是触手可及的吧，应该很熟悉。尤其是，如何专注于倾听？一般来说：

（1）词语：同义词替换（反义词多为干扰项）、同一根词的同意替换、集合名词和元素匹配替换等。

（2）短语：定语 名词的组合，后置或介词的替换干扰。

（3）句子方面：主动句和被动句的句型替换和问答方式。学生在听的时候要多注意以上几点，课后要积累。

三、找出原文并听。

zui后，在听了一节之后，我们如何继续？

正如我在开始时所说，zui 好不要只靠自信和重新遇到墙壁的可能性来考验你的抵抗压力的能力。我们可以找到原文，再听一遍。你会发现答案本身并不难听到。在答案出现之前听到的“长期困难词”实际上不是新词。对已知词的正确发音和吞咽辅音的缩写不熟悉，使我们在听时有必要对**的词的意思作出反应，zui终导致对真实答案的遗漏。

这样，我们就可以放慢做新问题的速度，听这一部分超过30次，标记出所有我们知道但需要回答、模仿、跟随、朗读和背诵的单词。这样一轮的走下去，我们可以称之为“珍惜”的真正话题。当然，效果可能不会马上出现，因为定量的变化在一定程度上，会有一个质的突破，坚持下去，慢慢的你的付出就会反映在倾听问题的敏感性上。

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