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杭州阿斯伯格自闭​症培训

来源:教育联展网 | 发布时间: | 编辑:佚名

很多人认为,孤独症(自闭症)和阿斯伯格综合征属于同一系列中两种程度重轻不同的障碍,或者说阿斯伯格综合征是孤独症(自闭症)系列中程度较轻的一种,但两者间也是有一些区别的。

杭州阿斯伯格自闭症培训

阿斯伯格综合征与自闭症的区别在哪里?

很多人认为,孤独症(自闭症)和阿斯伯格综合征属于同一系列中两种程度重轻不同的障碍,或者说阿斯伯格综合征是孤独症(自闭症)系列中程度较轻的一种,但两者间也是有一些区别的。


1、阿斯伯格综合征儿童也像孤独症(自闭症)一样,在人际关系方面往往处于封闭和隔绝状态。但他们对周围的一切并非完全漠不关心,他们也希望有社交或有朋友,但他们常常没有人际交往所必需的基本社会技能。孤独症患者对外部世界的人和事是退缩的,他们似乎对周围的人不感兴趣,不主动与同伴建立联系,但阿斯伯格综合征患者经常渴望甚至尽力想与其他人建立联系,却缺乏技能做到这一点。他们往往不能理解其它人的表情,因而也不能据此而调节自己的行为。他们在社交场合中显得极其正规,拘泥细节,缺乏必要的灵活性,所以他们中的很多会发展出精神方面的种种问题如焦虑和抑郁等。


2、阿斯伯格综合征和孤独症(自闭症)都有狭隘的兴趣和刻板的动作。但是,孤独症儿童往往专注于摆弄物体,倾听音乐,对图像反应比较强烈。相比之下,阿斯伯格综合征儿童的狭隘兴趣则往往表现于对数字或日子的记忆,以及对某些学科知识的强烈兴趣。有时可以给人们以一个记忆力过人甚至在某一领域内堪称博学的印象。但是他们往往只是机械地记忆一些事实性的数据,而对这些事实之间的相关联系及其背后的真正意义并无任何理解,而在其它方面的知识显得贫乏欠缺。他们可能会显得非常古怪,并且使得人们不愿与之交往。


3、阿斯伯格综合征儿童在说话时往往表现出较差的节奏和音调,在讲话的内容方面则显得没有连贯性,只有表达而没有解释等。与其狭隘兴趣相对应,这些儿童在交谈中往往也是重复的话多而表达的意思极少。然而,阿斯伯格综合征儿童比自闭症儿童要有大得多的词汇量和较好的语法水平,智商一般也高于自闭症儿童。




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