延安全封闭问题少年军事化改造基地

陕西孩子叛逆厌学全封闭式管教学校推荐

1、陕西护航青少年叛逆厌学封闭军事化管教学校

2、思博图戒网中心

3、国学兰叛逆纠正基地

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9、明轩叛逆纠正基地

10、宇凰教育叛逆厌学改正学校

注：以上排名不分先后。护航教育叛逆学校，挺不错的，下面给大家介绍下。

小孩打家长怎么教育？

第—、孩子出手，立刻制止。

当孩子选择出手的时候，我们必须要立刻禁止，我们不能让孩子无缘无故的伤害别人。讲道理需要在制止孩子之后再去进行，毕竟救人先救火。只要孩子能够不伤害到任何人，我们在对他们进行教育。平日里也要约束自己的孩子，告诉他们武力是不可能解决问题的。

第二、家长要用冷静的态度处理。

如果孩子对家长动手了，这时候家长一定要冷静下来，然后温和处理。可以放孩子冷静一会，让大家都有一个缓和的平静期，既让孩子看到家长是如何处理生气情绪的，让孩子知道不是所有的生气方式都是大呼小叫，也可以是平静的。同时也需要给孩子思考的时间来消化他的情绪，等孩子发现没有了发脾气的理由自然会冷静下来。

第三、孩子做什么事情的时候，一定要征求孩子的意见。

不要父母觉得就是应该这样做，就必须让孩子这样做。久而久之，孩子心里自然会产生逆反心理出现反抗。如果孩子提出异议，那么家长就要去探究原因，你为什么不要去做这件事情。

第四、让孩子明白打父母对父母造成的伤害。

家长想要改正孩子武力的情绪，就必须要从Z基本的做起，如果孩子不能够了解到这样的做法到底能给别人带来多大的伤害的话，那么他们就会一直秉承着这样的做法，一直伤害别人。

第五、建立孩子的是非观。

在教育孩子之前家长要明白，用暴力行为教育只会适得其反。即使孩子犯错，家长也不要第—时间选择暴力惩罚。如果孩子已经出现了暴力行为，一定要在第—时间严肃告知他这么做不对。

第六、大人要停止各种强迫孩子或其他大人的行为。

包括“软”强迫，比如不要经常强烈要求孩子怎么样、怎么样，否则就对孩子怎么样、怎么样，而不愿听听孩子的看法。大家都要心平气和，有矛盾大家都要平等地听听别人的看法。

十六岁男孩叛逆期讨厌父母的表现

第—、孩子不懂得感恩。

父母总是把好吃的留给孩子，孩子却很少在吃好吃的东西时想起父母；或者是孩子有一点不适，父母就无微不至的照顾，而父母生病了，孩子却不去关心甚至视而不见等等家庭氛围。那在以上氛围长大的孩子，就不会主动的孝顺和关心父母孝顺。

第二、霸占东西，很自私。

很多孩子觉得自己是家里的老大，所有好吃的，好玩的都应该归自己。其实这也是不孝顺的一种表现。出现这种情况，主要还是因为总是把一切好的东西都给孩子，可能孩子就因此娇纵惯了，就毫不谦让的霸占那些东西，更加不会与别人分享。

第三、随意顶撞父母，对父母很不礼貌。

孩子顶撞父母，总是和父母争吵、惹父母不高兴。出现这种行为，主要还是因为家长对孩子的溺爱，尤其是对独生子女的溺爱程度会更高，孩子想要什么东西家长都会去满足，尽管超出了家庭的经济条件也会答应孩子。

15岁男孩叛逆特别严重沉迷游戏的危害

1、影响身心健康。

如果每天沉迷于游戏中，不管以前性格怎么样，随着时间的变化就会变得孤僻、沉默、不合群。整天沉迷于游戏设计的环境之中，严重时可能会因为无法分辨虚拟和现实的区别，出现将游戏中的行为带入到现实的情况。严重影响他们身心健康，还可能给家庭幸福带来诸多麻烦。

2、消费充值。

多数游戏的盈利性非常强，会使用各种方法诱惑人们充值，根据调查，经常玩手机和电脑游戏的人中，大部分人都为游戏充值过，少数人员游戏充值消费上万元。

3、严重影响学习。

中小 学学生的自控能力都较弱，加上现在的游戏对于他们来说是非常具有吸引力的。一旦沉迷于游戏后就会厌学，整日于沉迷于游戏世界中无法自拔。

走进陕西护航特训学校

从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习

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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网，早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在，我们已经有十七年的办学经验，常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

特色课程

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护航特训

关爱尊重学员/拒接打骂体罚学员/保护学员及家长的隐私/全面提升文化课成绩/具备自我管理与领导组织能力