陕西护航青少年教育基地
专业针对厌学叛逆期孩子管教/全封闭式教学
课程咨询延安盘点前五孩子离家出走改造学校选择哪个好
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-11-04
导语概要
陕西护航青少年教育基地专业针对厌学叛逆期孩子管教/全封闭式教学课程咨询自古以来，在中国百善孝为先，青春期叛逆可以理解，但不能成为打父母的理由。“人之初，性本善”，孩子一出生就是一张白，他的这种叛逆行为
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自古以来，在中国百善孝为先，青春期叛逆可以理解，但不能成为打父母的理由。“人之初，性本善”，孩子一出生就是一张白，他的这种叛逆行为，和父母对他从小的教育有直接关 系。溺爱出逆子，从现在开始就要严加管教，可用挫折教育的方法刺激他警醒。要让他知道打骂父母后，他提出的任何要求都不会得逞。日常生活中还要不失时机的给他灌输尊敬长辈的正能量。
问题现状
你的孩子是否出现以下问题?
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孩子问题不断，屡教不改，令您束手无策
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性格叛逆
经常打架、离家出走，顶撞父母老师如仇人一般
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厌学逃学
敷衍网课，不爱学习，辍学逃课，听不进教导劝说
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早恋网恋
过于注重外表形象脾气变化大，学习成绩下降
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亲情冷漠
抵触与家长沟通，不懂感恩父母，不满足就发脾气
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沉迷手机
网聊、玩游戏、看小说，心思全在手机上，不让玩就发脾气
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交友不善
不爱学习，跟着不良朋友学抽烟、酗酒、混社会
陕西孩子叛逆厌学教育学校推荐
1、陕西护航青少年矫正学校
2、大正全封闭叛逆学校
3、旭阳全封闭青少年叛逆学校
4、正法叛逆孩子教育学校
5、励萱全封闭式孩子叛逆期改造学校
6、兴华励志全封闭叛逆学校
7、正苗启德青少年叛逆管教教育学校
8、启航励志全封闭青少年叛逆学校
9、军培青少年训练基地
10、国浩全封闭叛逆素质教育学校
以上就是小编认为不错的十家全封闭叛逆素质教育学校，大家可以放心选择，如果还是纠结选择哪家？小编推荐护航教育，我们是一家专业的青少年素质培训机构，旨在帮助青少年解决各种问题，并培养他们的综合素质。学校采用全封闭式的管理模式，注重个性化教学和品德教育，提供各种兴趣小组和拓展活动，为孩子的成长和发展提供全面的支持。可咨询在线/电话联系客服老师。
青少年暴躁易怒打父母怎么办
一、弄清楚孩子打父母的原因很重要啊，以后不能再做这样的事啦，有时距离会产生威严，远离一些，让彼此有个空间，可以让孩子静下心来，真正的反思这件事情，这时候孩子的道歉就很重要啦，因为在这种行为之后孩子如果连悔意都没有，那以后家长的日子就不好过了，所有的事情都有一个习惯的。
二、父母在教育孩子的过程中，一定要纠正一个非常错误的观念，就是认为孩子的教育是学校的责任和义务，自己只要把孩子送进学校就万事大吉了。这种错误的教育观念存在非常多的父母的意识当中。比如我就看到很多的父母在问，自己又不是搞教育的，我怎么懂得教育孩子，教育孩子就是学校的责任，持这样观念的家长并不在少数。而忽略了学校更多的是在传授孩子知识，教授孩子知识，而培养孩子的核心素养，道德意识，这些都是需要通 过家庭教育来有效的完成的。
三、动之以情。青春期的孩子普遍比较叛逆，情绪波动较大，但真和父母动手的没几个，父母之间或许应该安排一个平常和孩子关 系不错的长辈探探口风，看到底是出于什么原因，Z重要的是看孩子有没有后悔的表现。如果有，说明孩子还是有良心的，可以考虑同他交心谈心，这个时候就引出了第二点，父母心态要转变了！很多家庭内，父母都是强权 威权的存在，对于孩子的意愿一点都听不进去，也没有了解的想法，长此以往，双方沟通不畅，再有一点诱因，反抗是必然的。
四、果自家孩子并不是以上温和型，经常表现得特别暴躁，情绪波动特别大，而且学校反应也不好的话，父母应该考虑要预防青少年犯罪了，对于已经动手过的孩子，Z怕的就是从此心态上豁出去，那就真的麻烦了！
Z后，希望孩子只是一时冲动，这时候也已经后悔了，这样好好沟通后，他还是你Z宠爱的少年！
部分特色课程
心理认知教育与行为习惯培养+学习习惯兴趣养成与成绩提升+综合素质培养+体验式研学红色革命传承教育 四步教育缺一不可
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心理认知教育与行为习惯培养
正确运用心理学理论，深入学员内心世界，引导学员的认知，树立学员正确人生观、道德观、价值观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题，树立正确的人生目标。对学员日常生活学习行为进行规范，培养学员自强自立的性格、准军事的管理督促学员养成良好的行为和学习习惯，感恩励志培训、礼仪修养、时间管理、物品归纳、个人内务卫生习惯等科目塑造学员良好习惯。
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学习习惯兴趣养成与成绩提升
首先基础知识同步推进，以三对一的教学模式夯实基础成绩稳步提升，着重培养学员自主学习习惯提升学习兴趣。其次国学课、法制课、美术课、音乐课等为辅助。确保学员回归学校后，既能迅速适应学校大强度学习压力，又有健康的思想认知与自信。从而确保学员回归学校后听得懂、坐的住、学的好。彻底解决学员厌学问题。
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综合素质培养
坚持培训核心内容：“立德、铸魂、培根、启智、正礼、修身、上进、感恩”十六字精神及十种个人能力即：1主动学习做事动手能力、2管理组织能力、3自我控制能力、4独立思考能力、5语言表达沟通能力、6与人合作能力、7承担责任的能力、8认识自己的能力、9同理他人的能力、10积极乐观的能力；实时跟进的感恩教育在家校双方的合作下让学员学会感恩、懂得感恩、享受感恩。真正达到成才先成人、做事先做人的基本要求。
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体验式研学红色革命传承教育
体验式培训核心的基础是体验，通 过营造各种不同的场景、模拟建设不同的项目让参与培训的学员能够在一种高度的情景还原中进行沉浸式学习，从而达到高效的培训目标和培训转化率提升。落实立德、铸魂培根根本任务目标，开展爱国主义教育，始终是我校培训的重中之重。一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中 国 特 色 社 会 主义来之不易。我们要向革命先烈表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们，传承好他们的红色基因。事业发展永无止境，共 产 党 人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。
15岁孩子叛逆厌学的表现有哪些？
1、独立性增强：孩子可能会表现出强烈的独立性，希望自己做决定，不愿意听从家长的意见。
2、以自我为中心：叛逆期的孩子可能会以自我为中心，不允许别人违背自己的想法和意愿，尤其是对父母的要求。
3、情绪不稳定：孩子可能表现出情绪不稳定，容 易发脾气，稍有不满意就会和父母大喊大叫，甚至摔门、拍桌子。
4、缺乏学习热情：厌学的学生对学习缺乏热情，他们可能不愿意主动参与课堂活动，不积极思考问题，也不愿意花时间完成作业或课外学习任务。
5、缺乏学习动力：厌学的学生通常对学习没有兴趣，缺乏学习动力，他们可能觉得学习枯燥无味，甚至感到厌烦。
6、信心不足，自暴自弃：这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴自弃，破罐子破摔。
护航教育 四大优势
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亲子互动、亲子教育让孩子与家长在平等的情感沟通的基础上双方互动，通 过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适，让家长懂得用更适合自己孩子的方式教育孩子，让孩子学会感恩懂得体谅父母。
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军事化管理把部队中的好作风.好思想.好经验，好传统通 过实践有效的融入到管理当中去，用部队的管理方法，管理经验来约束孩子的自身行为，以国防教育和军事训练改变学生精神面貌
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文化课辅导补习
聘请重点中 学的文化课教师，根据孩子的文化程度，由经验丰富的专业文化老师进行授课，因材施教，根据孩子的文化程度，采用大班+小班教学模式，对学生进行“一对一”家教式的辅导
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教育辅导、心灵沟通帮助孩子了解自己，包括自身发展、兴趣能力、健康情况、智慧与性取向等。帮助孩子了解所处的环境，能与他人和谐相处，获得良好的人际关系和处事能力，以奠定其良好的社会适应。
学员风采
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14岁男孩进入叛逆期的原因
1、教育不当。
有些父母缺乏普通的心理知识，渴望孩子的教育，方法简 单而粗糙，往往忽视孩子的自尊和心理承受能力。当孩子出现错误时，父母不会与孩子分析错误，讨论补救措施，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立和叛逆。
2、心理上不成熟的表现。
心理方面的不成熟是导致青少年叛逆的主要因素之一，在心理上青少年的成熟滞后于生理上的成熟，在心理的认知发展中，由于阅历和经验方面的各种补助，认识是不牢固的、容 易动摇的。
3、生理变化。
初 中生在身体上经历了很大的变化，包括荷尔蒙水平的波动，身高的增长等。这些变化会导致他们情绪不稳定、易怒、焦虑等。
走进陕西护航特训学校
从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习
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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网，早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在，我们已经有十七年的办学经验，常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。
特色课程
军事化训练、文化课、一对一心理辅导、爱国教育、户外拓展、劳动体检
护航特训
关爱尊重学员/拒接打骂体罚学员/保护学员及家长的隐私/全面提升文化课成绩/具备自我管理与领导组织能力