西安效果好的孩子厌学逃课全面改正学校排行榜人气一览

陕西孩子叛逆厌学全封闭式管教学校推荐

1、陕西护航青少年特训学校

2、正德叛逆孩子管教学校

3、大正叛逆孩子封闭式学校

4、巴山军事化叛逆学校

5、育良德全封闭青少年教育学校

6、巴山军事化叛逆学校

7、正法叛逆学校

8、厚德叛逆管教学校

9、怡爱叛逆期孩子特训学校

10、春晖叛逆青少年管教学校

（排名仅供参考，没有先后）上述这几家全封闭叛逆网瘾学生特训学校师在教育叛逆网瘾孩子上面有很专业全面的课程体系，且管理严格科学。家有叛逆网瘾孩子的家长可以放心选择，如果还是纠结，这里推荐护航叛逆青少年封闭学校。

15岁不上学也不上班咋办？

1、不包办代替

孩子已经快成年人了，在他没有出去做事之前，家长再不能事事包办代替，事事替他安排。他都已经15岁了，是个成人了，完全有独立自主的能力和自己的价值判断。他自己的事情就让他自己安排处理，家长再也不能包办代替。

2、跟孩子讲明道理

一定要给孩子讲清楚的是，这个抚养，只是保 证Z基本的生存需求就够了，这些Z基本的需求包括：有饭吃，有住的地方，让孩子接受基础的义务教育。因为法律上规定，父母确实有抚养孩子的义务，但只有抚养孩子到15岁的义务。

3、不无度供养

不能像小时候那样无限度的满足它的一切需求，更不能像供养婴儿那样伺候着他，供养着她，必须要让他明白，他自己已经是15岁成人，父母再也没有义务供养他。他现已经是成人了，应该有责任担当，应该为家庭分担一定的责任，即便暂时担不了什么，但至少应该学会管理好他自己。

4、给孩子分配任务

让孩子做一些有益于家庭的重要事务。不应该仅限于让孩子整理床铺，把碗筷放进洗碗机。这样做的目的是让孩子知道他们是家庭的一份子，并给他们分配一些利于他们自己也利于整个家庭的任务。

5、不消极冷战

家长应该把正能量和正方向指给他，接下来该怎办？该怎么走？那真的要看他自己的悟性和造化了，父母没有义务，没有责任，也不应该，再帮他设计道路，搀扶着他走他的人生路。

6、鼓励他们，学习技能

鼓励孩子有自己的事业，并帮助他们获得成功必备的技能，是父母教育的一个关键部分。因为孩子们在高中毕业后手里仅仅拿着一张文凭，这并不代表着他们拥有开始人生下一阶段所需要的生活技能或者动力。所以，家长可以让孩子利用这个时间好好做一下规划，学习知识技能。

初3的孩子突然不想读书了的原因：

1、目标不合理

不少家长期望过高，孩子虽然努力，但总也达不到父母所制定的目标，过高的期望带来孩子的无望。使初 中 学生望而生畏、失去上进的勇气，产生对立情绪，失去自信。

2、父母不切实际的要求

要求过高的后果是容 易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

3、孩子不良性格的影响

孩子的不良性格导致了其在面对老师与家长的批评时不能很好地调整来促进学业的进步，而是轻易地放弃了学习。

怎么让孩子爱上学习

1、了解孩子的兴趣和特点

每个孩子都有自己的兴趣爱好和学习方式，我们应该根据孩子的特点来设计学习计划。比如，如果孩子喜欢运动，可以在学习中融入一些体育活动，让他们在活动中 学习;如果孩子喜欢艺术，可以通 过绘画或音乐等方式来激发他们的学习兴趣。

2、树立一个良好的榜样

作为孩子的榜样，家长的言传身教对孩子的学习态度和行为有着至关重要的影响。因此，我努力让自己成为小明的良师益友，与他一起分享我的学习经验和心得，鼓励他克服困难、勇敢前行。我的努力不仅让小明感受到了学习的快乐，也让我体会到了作为家长的责任和乐趣。

3、激发内在动机

家长可以通 过赞赏孩子的努力而不仅仅是成果，来激发他们的内在动机。当孩子因为好奇心或者兴趣而学习时，他们更有可能体会到学习的乐趣，并因此爱上学习。为孩子提供选择学习内容的机会，让他们根据自己的兴趣来决定学习的方向，这样可以大大提高他们的学习热情。

4、培养自主学习的能力

让孩子爱上学习的关键之一是培养他们的自主学习能力。家长应该鼓励孩子自己解决问题，而不是一遇到难题就立即提供答案。我们可以引导孩子如何查找资料、整理笔记、制定学习计划等。当孩子学会独立思考和自我管理时，他们对学习的掌控感会增强，从而更加热爱学习。

走进陕西护航特训学校

从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习

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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网，早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在，我们已经有十七年的办学经验，常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

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