陕西汉中前五家叛逆期学生矫正学校费用大概多少钱啊

陕西孩子叛逆厌学全封闭式管教学校推荐

1、陕西护航青少年叛逆特训学校

2、正苗启德青少年军事化管理学校

3、杰龙青少年叛逆学校

4、善一教育特训学校

5、慧诺特青少年管教学校

6、励志教育素质教育学校

7、龙耀腾飞特训学校

8、军培青少年管教学校

9、利民教育叛逆纠正学校

10、宇凰教育叛逆厌学改正学校

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14岁叛逆严重怎么办？

1、首先，要冷静反思自己的家庭教育究竟存在哪些问题与不足？每个家庭的具体情况不一样，只有找出问题存在的根源，才能对症下药，尽力弥补，真正的缓和亲子关 系，解决亲子矛盾。

2，多平等沟通，多让孩子表达他的想法，家长倾听、了解。家长不是居高临下地说，可以多分享自己遇到困难然后解决的经历。

3，尊重他的喜好、他的朋友等等。不轻易否定贬低指责他的世界里的内容。看到其中积极的一面。

4，利用好同伴的影响力。不要直接去说别人如何你也要如何。通常，如果孩子的同学朋友比较上进，朋友圈里发的各种近况成绩，孩子看到，会感受到每个人都在努力进步啊，自己也要加油了。

5，心理沟通。孩子在青春期出现叛逆的情况属于正常现象，如果做出了比较过分的行为，家长一定要及时的和孩子进行沟通，还需要尽量的陪在孩子身边，多和孩子做活动以及游戏，释放孩子心中的压力，就可以使孩子的叛逆心理慢慢得到缓解。

6，千万别和孩子对着干。对孩子身上出现的问题，不要用大喊大叫，甚至用动手的方式解决，不然，更会加深两者之间的矛盾，不易解决。采取极端措施，有的会使孩子走向极端，造成不可挽回的后果。对孩子身上出现的小问题，可以视而不见，过一段时间，孩子会自动改变。大的问题，也要以平和的方式解决。

孩子夜不归宿彻夜不归作为家长怎样沟通？这些技巧家长可以尝试

1、保持冷静。一旦孩子出现了夜不归宿行为，家长要头脑冷静，千万不要简 单粗暴，找到原因，并与老师、同伴家长积极沟通，有的放矢。

2、给孩子机会表达自己意见。不要总是发号施令让孩子绝对的服从。一旦孩子有异议，不听话，轻则指责，重在打骂，让孩子皮肉受苦。这样孩子内心恐惧，在自己家中却总是让自己精神紧张兮兮，感觉在夹缝中生存，自然便会出逃。作为家长要充分给予他们话语权，要认真听他们说话，让他们表达。不要轻而易举地打击对方，不让对方发表自己的看法。

3、采取正确的方法。建立良好的亲子关系，学会与孩子沟通交流，特别是对处于青春期的孩子。父母要用亲身经历来引导孩子，不要过多干涉他们的事情，让孩子主动向自己倾诉，使孩子有家庭归属感。

4、和孩子谈论风险和后果。询问孩子是否在危险的环境中徘徊，会产生什么结果。引导孩子思考自己的行为，以及未来的后果。同时可以给予孩子一些正确的生活观念和价值观。

5、父母要以身作则，树立好榜样。父母应该积极地关注孩子的生活，给予孩子应有的陪伴和指导。父母要做好家庭的教育工作，培养孩子的自信和独立性。给孩子合理的自由空间，让他们感受到父母的支持和信任。

教育孩子过程中，导致孩子成长与学习的问题的原因是什么

第—方面、孩子自身的原因，重要性占50%左右：孩子是否有注意力不集中；是否有明确的学习目标与动力；是否有良好行为习惯；是否有沉迷于手机网络；是否有自信心学习。

第二方面、家庭环境与家长的原因，重要性占30%左右：家长的焦虑唠叨情绪控制；家庭教育信念；家庭教育能力；亲子沟通；家庭环境与衣食住行。

第三方面、学校师生同学关系，重要性占10%左右：孩子与老师或同学发生矛盾时，也容 易导致孩子成绩下降，甚至不去学校的。

原因四、家长持续学习引导教育陪伴孩子成长，重要性占10%左右。诚邀您分享给更多的家长，让家长与孩子少走弯路，积累福报！

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从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习

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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网，早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在，我们已经有十七年的办学经验，常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

特色课程

军事化训练、文化课、一对一心理辅导、爱国教育、户外拓展、劳动体检

护航特训

关爱尊重学员/拒接打骂体罚学员/保护学员及家长的隐私/全面提升文化课成绩/具备自我管理与领导组织能力