安康盘点前十叛逆期学生学校推荐名单出炉

陕西孩子叛逆厌学全封闭式管教学校推荐

1、陕西护航青少年叛逆特训学校

2、正苗启德青少年军事化管理学校

3、杰龙青少年叛逆学校

4、善一教育特训学校

5、慧诺特青少年管教学校

6、励志教育素质教育学校

7、龙耀腾飞特训学校

8、军培青少年管教学校

9、利民教育叛逆纠正学校

10、宇凰教育叛逆厌学改正学校

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16岁孩子叛逆家长怎么办？

1、不要对孩子的态度太强硬。

父母会经常大声的斥责吼叫，会加重孩子的叛逆程度。家长过度的怒骂，会让孩子关上沟通的大门。家长应该试着把焦虑的情绪一点点的淡化，不要对孩子的态度过于强硬，专注地和他谈话，耐心的沟通，这样孩子才会慢慢的对大人敞开心扉。家长应该试着平静的对孩子说，有什么事情，我们坐下来好好聊聊吧。

2、要信任自己的孩子。

父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得让自己得到孩子的信任。当孩子信任我们时，就会相信我们说的每一句话，自然而然就不会叛逆了。不过我们需要彼此信任。家长们要相信自己的孩子很优 秀，当他们犯错误时不要一味的指责，而要耐心的教他们做事的方式方法。这样给孩子更多的关爱与信心，他们才会变得更好。

3、不要和别的孩子比较。

每个孩子的成长过程都少不了“别人家的孩子”。父母的初衷也许是为了激励孩子，但在孩子的眼里传达的却是“你很糟糕”“我对你不满意”。这样的否定很可能让正在寻求和构建自我价值的青春期孩子，陷入无尽的自我怀疑、甚至自暴自弃的深渊之中。青春期孩子Z大的痛苦是父母从未认可自己。

4、别当大家长，总要求还强迫。

有父母很喜欢当大家长，要求孩子做这个做那个，孩子不同意就强迫，时间久了，自然会反抗。父母和孩子一样，都是家庭中的一部分，父母要把孩子当做一个独立的个体，而不是自己的私有物品。所以，别想着当大家长，别那么强势，放低要求，更别强迫。

5、循序渐进鼓励孩子的自主性。

家长对孩子过度的监控管制，反而会增加他的逆反心理。家长应该慢慢的放手，让孩子有适度的自由和决定权。这个过程中家长可以提出建议，和孩子平等交流给他指导，让孩子慢慢懂得什么事情可以做，什么事情不可以做，这样才能够一点点成长成熟起来。

6、帮助孩子减轻负担。

父母都有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意上的培训班，使得孩子们没有很好的得到精神的放松。这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前，家长可以在空闲的时间带孩子出去放松玩耍。

9岁男孩叛逆有哪些表现？

一、以自我为中心。在叛逆期孩子眼里，自己做什么事都是正确的。也不会考虑别人的感受，只在乎自己。

二、破环性强。叛逆期的孩子的一个重要的表现就是喜欢摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。

三、喜欢否定。对家长、对学校、对教师的教育和学校制度，表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定。

四、不想上学。叛逆行为中厌学、不想写作业，大概是许多孩子都会发生的现象，他们要么是拖延着，要么干脆不写，反正就是不想上学了。

16岁女孩叛逆的原因有哪些？

1、家庭环境和家庭关 系。

家庭环境和家庭关 系对孩子的叛逆行为起着重要作用。家庭冲突、缺乏沟通、过度控制或过度放任等因素，可能导致孩子产生反抗和逆反的情绪。家庭中的紧张氛围和不良亲子关 系，也可能加剧孩子的叛逆行为。

2、心理和情绪需求。

叛逆行为也可能是孩子内心需求和情绪的表达方式。他们可能面临自我身份的困惑、情绪的不稳定、压力的累积等等。通 过叛逆行为，他们试图寻求关注、表达自己的困扰和需求。

3、父母没时间陪伴孩子。

孩子在成长过程中有父母家人、朋友同学陪伴，但是重中之重那就是父母的陪伴。当父母忙起来的时候注意力不能做到全部放在孩子身上，孩子进入少年期（青春期）新鲜感开始作怪，一些小情绪会开始放大，为了引起父母的注意，会刻意的做一些“叛逆”行为。

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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网，早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在，我们已经有十七年的办学经验，常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

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