阅读障碍早期阶段可能表现为背诵字母，说出字母正确名称、词的分节、读音的分析或分类等障碍。在口语阅读方面表现为，朗读时遗漏字、加字、念错字、写错字、替换字，朗读速度慢，长时间的停顿或不能正确地分节。在阅读理解方面也存在缺陷，不能回忆起所读得内容，不能从听读的资料中得出结论或推理。

专家解读阅读障碍_培养孩子表达能力【阅读障碍的成因】

阅读障碍是因为微妙的信息处理中存在的问题,特别是在语言的大脑区域。 出于这个原因,阅读不会成为自动依然缓慢和困难。 当一个孩子挣扎在这些步骤开始阅读,理解必然会遭遇和挫折。

专家解读阅读障碍_培养孩子表达能力【阅读障碍怎么改正】

阅读障碍通常6-7岁就会有所表现，经训练后是可以得到改善的。目前，对于阅读障碍效果不错的训练方法就是脑电生物反馈。**对大脑科学、精确的训练，使阅读区域的脑神经变得更加强壮、更加发达以后，就可以提高孩子的阅读能力。