苏州儿童注意力不集中吐字不清晰
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-06-24
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苏州儿童注意力训练导读
长期以来对孩子的教育中不良的学习习惯是困扰家长的难题，并且随着年级的提升以后这种情况后果日益突出，比如说做事拖沓、学习效率低、学习成绩不佳、学习责任心不强等；一方面也是由于没有形成良好的学习习惯有关，另一方面也是孩子心性不够，注意力不集中对于学习和读书这种枯燥的事情不感兴趣，转化孩子学习心态以及逐步提升孩子专注力是解决问题根本办法。本篇是苏州专注力训练小编为您整理的“苏州儿童注意力不集中吐字不清晰”相关内容！
金色雨林青少年训练课程
机构优势
—— 学习能力测评由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成 ——
三位一体评估孩子学习能力状况
“金色雨林的测评系统是针对3-14岁儿童研发的，实验结果经过中国科学院心理研究所——中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室论证具有科学性。该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成，在大数据库和科学计算方法的支持下，生成详尽测评报告，定位每一位学生的学习能力状况，成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据，同时也帮您正确认识孩子的学习能力水平。”
针对各年龄段孩子特点，分段测评
学前测评：针对学龄前儿童，通过大运动、精细动作、认知水平、言语（语言）能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。学生测评：针对学龄儿童，从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
依据测评结果定制课程，弥补能力短板
金色雨林测评系统20余年累积了数万测评数据，以孩子的测评结果为依据进行数据比对分析，制定包含课程内容与课程目标在内的“个性化教育方案”（ Individual Educational Program, 简称 “IEP”）。在每次学习能力训练之后，系统都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案，最终达到提升孩子学习能力的目的。
儿童注意力发展的特点
很明显注意力对孩子的学习和发展有着极其重要的意义，注意力是孩子所有能力发展的基础。
注意是孩子学习知识的基础：首先要注意，然后才能提高。
注意是孩子大脑记忆的基础：注意力首先要集中，才能有好的记忆。
注意是孩子言语表达的基础：注意力首先集中，才能有良好的言语组织和表达能力。
注意是孩子人际关系的基础：注意力不好会引起老师的批评，影响其他同学学习，会被同学讨厌。
注意是孩子思维能力的基础：注意力首先集中，才能有好的思维能力。
注意力有时很容易受到心态和外部环境的影响，心绪烦乱的孩子，不能再把精力放在该注意的事上，会有很多烦恼。
孩子注意力不集中主要表现
1、缺少高峰体验
全神贯注地做一件事，很容易得到高峰体验带来的愉悦，如舞蹈、体育、甚至是电子游戏，而长期的努力会换来登台机会或奖励，我们不会在唱歌时获得更高的体验，因为高峰体验需要对某个项目有足够的关注，而缺乏专注，则可能成为孩子的“奢侈品”。
2、更加依赖父母
「吃一口」、「喝一口」、「玩这个玩具」，孩子的行动可能会被家长重新设定目标。儿童在这些干扰下，会变得缺乏抵抗力，导致孩子无法完成已有的事情，这也会增加孩子对父母的依赖感，因为他所做的一切都是在你的干扰下完成的。
1、父母以身作则是孩子的老师，很多时候孩子都会把父母当作自己的榜样，如果你做事不能专心，不能给孩子树立好榜样，又怎么能要求孩子专心呢，从自己做起，以身作则，相信不久孩子也会变得专心。
2、安静的环境周围的环境同样会影响孩子的注意力，当孩子专注于一件事时，如果旁边出现噪音或玩具，会使孩子分心，无法集中注意力，因此，在孩子专心做事时，一定要保持安静的环境。
3、提高兴趣常言道，好兴趣是孩子的老师，孩子注意力不集中，多半是孩子在做事情时没有兴趣，这时要帮助孩子找到学习的兴趣，让他自发地想要学习，这样才是解决问题的根本途径。
4、给孩子空间任何人都需要有自己独立的空间，孩子也不例外，当孩子碰到一些感兴趣的事或事时，不要打断他，让他自己独立完成，这样可以避免他分心，从而提高做事的注意力。
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