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南京注意力训练机构有哪些

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-01-16

导语概要

他们的思想是不成熟的,自我意识还处在萌芽状态,特别容易受周围环境中不良因素的影响而形成不健康的心理,需要教师、家长帮幼儿进行心理调节和疏导。由于幼儿的一日生活处于“幼儿园——家”两点一线的状态,因此,促进幼儿心理健康发展,需要家园密切配合

  • 少儿素质教育培训

    南京注意力训练机构有哪些

    专注于少儿教育领域,帮助孩子健康成长

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3岁~6岁的幼儿期是儿童心理成长发展的关键时期,这时的孩子就像一张白纸,你给予他良好的心理教育,他会健康成长;如忽视,则反之。幼儿具有巨大的发展潜力、可塑性与模仿能力,他们的思想是不成熟的,自我意识还处在萌芽状态,特别容易受周围环境中不良因素的影响而形成不健康的心理,需要教师、家长帮幼儿进行心理调节和疏导。由于幼儿的一日生活处于“幼儿园——家”两点一线的状态,因此,促进幼儿心理健康发展,需要家园密切配合。

南京少儿素质教育提升——竞思教育

竞思教育科技有限公司是采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练的专业教育机构。竞思总部TalegenesLLC创建于内华达州,中心位于洛杉矶,在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。竞思教育在引进脑电生物反馈技术(Neurofeedback)的同时,还引进各国青少年家长都在热捧的教育理念,致力于中国青少年的注意力训练,经统计,竞思注意力训练成效频频被赞。竞思以专业的科学技术、庞大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。

竞思教育提升方法

  • 01

    第 一步 问卷测评

    美国范德比尔特注意力诊断报告测评表,由著名儿科医学专家马克•沃拉维博

  • 02

    第二步 掌握方法

    (A注意力系数 B综合注意力 C语言注意力D 视觉注意力 E处理速度 F信息处理

  • 03

    第三步 测试方法

    脑电测评根据学员的脑电波,直接判断大脑的能力。竞思采用专业的脑电

  • 04

    第四步 根据情况定制方案

    美国范德比尔特注意力诊断报告测评表,由著名儿科医学专家马克•沃拉维博

  • 05

    第五步 注意力提高

    根据老师给的课程和训练目标,全面提效率,改善准确率。从而建立对学习

  • 06

    第六步 稳定

    高稳定性为目标,巩固老师指定的方案和学习方法训练成果,查漏补缺综合

竞思教育如何帮助孩子提高学习能力

学习能力是什么?

学习能力是指人们在正式学习或非正式学习环境下,自我求知、做事、发展的能力。学生能够运用科学的学习方法去独立地获取信息,加工和利用信息,分析和解决实际问题的一种个性特征。学习能力包括观察力、记忆力、抽象概括能力、理解能力等。而这些方面的能力的发挥,关键在于注意力。没有注意力,观察无法细致入微;没有注意力,看过的东西留不下深刻印象;没有注意力,发挥不出深刻的逻辑思维和理解能力。


学习能力缺失会怎样?

无法独立完成学校布置的作业,做作业速度慢;在学习上惰性非常强,如常常不愿意做作业等;没有时间概念,如不能在规定的时间内完成作业或测验卷;语言表达能力差;逻辑思维能力缓慢;上课三心二意。长此以往,学习兴趣缺失。


学习能力与大脑

大脑由大概1000亿个称为神经元的神经细胞组成。神经元通过信息传递释放出脑电波,而脑电波的强度与学习息息相关。波段频率为12~15赫兹的脑电波,也就是SMR注意力波,如果它的强度非常低时,则表示学习上无法集中精神,逻辑思维能力差。波段频率22~30赫兹的脑电波,我们俗称紧张波,如果它的强度非常高时,则表示心里十分紧张不安(而且这种紧张不安往往是自己都察觉不到的),学习效率低下,语言表达能力差。


竞思如何帮助孩子提升学习能力

竞思会根据学员的具体测评情况,量身定制一套训练方案。学习能力的提高首先是大脑思维,理解,和注意力能力的提高。只有用脑更快,学习能力才能提高,才能养成良好的学习习惯,改掉不良的学习习惯。竞思从大脑反馈训练,着重提高12~15赫兹的脑电波,也就是SMR注意力波,降低22~30赫兹的脑电波,也就是紧张波。另外,竞思心理专家会根据学员学习情况跟学员进行一定沟通,指导学员在学习上的困惑,帮助学员减压。只有改善了大脑思维能力,才能从本质上提高学习能力。

竞思素质教育培训课程内容

少儿自信心培训

有效地表达自我价值

少儿记忆力培训

长期记忆力强化提升

少儿专注力培训

有效地表达自我价值

少儿自控能力培训

有效地表达自我价值

训练成效

· 做事果断,勇于承担风险和责任

· 树立自信,帮助孩子提高学习成绩

· 激发孩子的活泼因子,调动积极情绪

· 树立自信,让孩子在人际交往中更坦诚

· 快乐学习,提高学习效率,缓解学习压力

训练成效

· 提高读书学习效率,目标感增强

· 做事有规律,拥有良好学习和记忆状态

· 记忆力精确性提高,做事效率高

· 开始乐于分享身边事,同时锻炼社交能力

· 思路更宽广灵活,对课本内容记忆更好

训练成效

· 集中注意力做事,提高工作效率

· 提高专注度,达到事半功倍的学习效果

· 提高记忆力,帮助学习和工作有序进行

· 有目的有计划地完成学习和工作,提生活质量

· 改正马虎粗心的不良习惯,提高考试成绩

训练成效

· 不莽撞,做事计量后果,勇于承担责任

· 全面德,智,体等全方面的自律能力提升

·做事果断,不消极、刻板、逃避,可以拒绝诱惑

·善于自我总结,对自身错误有效地调节自我

· 学习有计划性,可以合理安排学习休息活动时间

训练方式

  • 培训中心式

    到我们全国各地的训练分部进行训练。由专业的注意力咨询师为学员量身定制培训方案,专业的培训师进行培训。

  • 家教上门式

    预约培训师上门训练,让您足不出户就能摆脱注意力缺失的困扰。

  • 专家家庭式

    在没有训练分部的城市,租用我们的仪器,在家训练,竞思注意力专家为您全程跟踪服务。

幼儿园中班孩子怎么提高注意力

中国科学院心理研究所专家指出:专注力是指高度集中的注意力,是信息加工活动的必要条件与能力,注意力使所选择的信息处于活动中心,并加以维持,从而能够进行有效的加工。优秀的专注力=优秀的全脑能力对于儿童来说,是指他能够注意听、注意读、注意理解、注意记忆、注意思考、注说、写、做的能力,是实现信息加工活动的能力。


在孩子的学习成长过程中,专注力是直通心灵的门户,门开得越大,孩子学到的东西就越多。专注力同时还是最重要的发展因素,是记忆力、想象力、思维力、观察力的准备状态。专注力的高低更是直接影响着孩子学习成长发展的状态程度。

南京注意力训练机构有哪些

竞思高级培训师

黄老师

深圳大学神经生物学硕士,国家二级心理咨询师

竞思注意力研究专家组核心成员

研究方向为儿童青少年精神、情绪障碍、行为问题、儿童多动症的诊断和治疗。科研方面,主要致力于儿童注意缺陷多动障碍(多动症)的系列研究,包括临床表型的划分、神经心理测查、神经电生理、神经影像的研究等。目前已经在竞思成功训练上千名儿童,在纠正儿童行为方面有着丰富的经验。

竞思荣誉

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15986846019 (黄老师)

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