苏州少儿军事夏令营哪家好

军事夏令营字面理解就是军事化训练,**精心安排的课程让孩子改变、成长自己，让成为孩子的习惯~暑假悄悄就要到了，家长们还在为熊孩子的暑期生活操心吗?新的暑假意味着孩子们又要接触新的事物，网吧、游戏，电子化的产品等不良风气正在慢慢的腐蚀着我们的孩子，哪里才有一个父母放心而又相对安全、健康的整个暑期的生活环境呢?或者因为父母上班时间忙，和父母接触不多而感情冷漠，性格叛逆、难以管教的孩子这么办?

训练思想：

训练营以军事化思维锻造青少年终身受益的好习惯为宗旨;

用体验式、情景式训练提高青少年综合素养;

**训练历炼青少年良好心理素质，培养其坚强的性格，的品质；

学会和运用与他人合作共处，自立、自理、自强，独立思考的能力;

提高解决问题的能力，锻炼坚韧意志；

培养良好的生活习惯与学习习惯,引导青少年设定目标；

提升青少年逆商、情商、财商和灵商;

使中国青少年更具行动力、竞争力、领导力和抗压抗挫折能力;

108个习惯从品德、行为、智慧、思维、学习、生活、生存习惯七个方面嵌入西点课程体系，每个不同的阶段，强化不同的好习惯，递进式的提升内在外在习惯；

训练过程中融入青少年中考、高考的体育内容，**体育项目，将有效的提升青少年的综合素质和学习能力，让青少年在训练营收获不一样的成长经历与毅力！

师资保障：

☆享受国务院津贴的国防大学教授组成的青少年教育专家团队；

☆部队服役8年以上，接收过专业青少年教育培训的教**团队；

☆从事军事拓展培训三年以上，户外运动经验丰富的教练团队；

☆专业的头脑风暴培训师和“少年演说家”的实操教练团队；

☆北大、清华等**的学习状元为学员提供学习方法和生活习惯；

☆专业的心理咨询专家指供个性化的心理咨询，引导建立积极心态。

安全保障：

☆教委挂牌认可的青少年军事素质训练的专用场地；

☆训练基地内设施齐备，项目设备合理；

☆依山傍水，环境优雅，植被葱郁，是青少年成长的氧吧；

☆院内有应急医务室和可以及时处理情况的应急人员；

☆保障青少年用餐的专属厨房、餐厅、住宿楼、训练场、多媒体教室；

☆15年磨砺打造丰富的青少年军事素质训练和成长心理研究的经验；

☆教**24小时安全保护，辅导老师时刻关注孩子动态；

☆市区设接待中心，为不方便接送学员的家长提供接送站服务；

中学生是指接受中等教育的学生，年龄一般为12-18岁左右。在人一生的大部分时间里，生理发展与心理发展的速度是相互协调的，因而使个体的身心能处于一种平衡、和谐的状态。但初中阶段是人类个体生命全程中的一个极为特殊的阶段，初中生的生理发育十分迅速，在2至3年内就能完成身体各方面的生长发育任务并达到成熟水平。但其心理发展的速度则相对缓慢，心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期，这样，初中生的身心就处在一种非平衡状态，引起种种心理发展上的。

　　由于初中生身体外形的变化，使他们产生了成人感，因此，在心理上他们也希望能尽快进入成人世界，希望尽快摆脱童年时的一切。由于正是希望尽快进入成人世界，从而导致了中学生对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化，同时也渴望社会、学校和家长能给予他们成人式的信任和尊重。

　　因此，很多家长为了能让学生正确的处理自己的情感和心智，想**当今**热的军事冬令营锻炼孩子，帮助孩子总体方面得到提升。

　　那么，中学生军事冬令营真的可以让孩子得到改善吗？

　　军事冬令营**从日常生活中贯彻条例，从细节和小事当中培养学员严谨细致，雷厉风行的军人作风。并且将感恩晚会、家信书写、诵读“弟子规”自助救护演习等课程，学会独立生活能力，学会合作交流，学会吃苦珍惜现在，学会感恩孝敬尊重

　　在这里，还将突出思想品德和军营生活的养成教育；强调对营员进行体能和生存技能的训练；培养营员坚强、刚毅的军人品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢于面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员养成良好的生活、行为习惯；架起同龄人心灵沟通的金桥；组织丰富多彩的益智游戏，锻炼营员动手、动脑能力。

　　中学生军事冬令营可以改善孩子一些存在的小问题，同时需要家长在情感方面多进行沟通，家庭的教育也是改善学生的重中之重！

　　1、军营生活体验---增强营员组织纪律观念，执行军人一日生活制度，学习军人的日常行为规范礼仪礼节，培养顽强拼搏精神，养成良好的态度生活自理习惯。

　　2、军事体能、技能训练----强健青少年体魄，掌握防护格斗战略战术本功，增强国防观念和安全意识，强化集体荣誉观念，加强组织纪律性。

　　3、军事装备体验参观----了解轻武器战斗性能和基本射击原理，掌握动作要领，完成**次练习实弹射击

　　4、军事拓展训练——挑战个人极限，培养营员自控能力，磨练意志，挖掘潜能，开拓思维，提高营员综合素质，锻炼其团队协作、沟通融合能力。

　　5、军事自救互救训练----学习突发状况应急处置的基本理论，面对紧急情况下火灾、地震逃生、防化险情的处理及应急反应能力。掌握止血、包扎、固定、搬运、心肺复苏等五大营救技能。

　　6、生存能力训练----了解行军、宿营的基本程序、方法、培养野外生存能力，掌握野外生存技巧，野外险情处置，野外应急措施，陶冶情操。

　　7、心智能力培养——激发潜能，完善人格。培养训练孩子的逆商，增强极面对挫折、逆境情绪管控能力，转换思维模式，认识自我潜在能力和极限，培养自信，增强抗挫能力。

　　8、综合素质拓展——开展丰富的实践活动，强化学员的探索精神与创新意识，启发想象力与创造力，认识自身潜能，提高综合素质与潜能。

　　9、感恩教育学习----**实践教育，唤醒营员的感恩意识，学会知恩、感恩、报恩，树立远大理想，励志人生，引导营员有一颗感恩之心。