常州暑期军训夏令营

什么样的夏令营是家长放心的？辅导员质量，孩子在参加夏令营过程中接触**多的就是辅导员，辅导员的质量对孩子的夏令营体验有直接的影响。一个的辅导员应该是接受过专业培训，既能够带动孩子积极、安全地参加各项夏令营活动，又能在活动过程中引导孩子学习更多知识，寓教于乐，让孩子在玩乐中学习，在玩乐中成长。还要拥有良好的沟通能力和相应的突发事件处理能力。配套设施一个的夏令营，除了拥有安全的保障、亮眼的课程、的辅导员... ... 还应该有完善的相关配套设施。

营训特色：
接受军旅励志文化的熏陶，让孩子们在体验中提高自理自立能力。从长远来讲，参加军旅素质体验活动对形成正确的人生观、价值观将产生良好的作用。 同时，为了营员们的健康快乐成长，我们特意规划了七大篇章：作业辅导篇、军旅生活篇、行为素质篇、自救互救篇、团队拓展篇、能力提升篇以及户外游学篇。

1.作业辅导篇
军旅素质体验托管营，我们注重对营员们假期作业学习的辅导。专业的作业辅导老师、资深的心理咨询师，在学习方面提高营员们假期作业完成效率。**学习方法的讲解、记忆能力的提升、心理健康状况的调节等，不仅达到“学习中快乐，快乐中学习”、寓教于乐的教学目的，还能让营员们达到积极主动的学习目的。

2.军旅生活篇
其一，不仅能加强孩子们的身体素质，对孩子的心智教育、生存教育更是在课堂课本里无法涉及的。在孩子身心都得到滋养后，家长们更为关心孩子的安全问题。
其二，所有教育的出发点都是为了让孩子健康、快乐成长。所以在安全保障方面，营地所有的训练设施都是经过安全检查，还有相当数量的专业教**带队指导和医疗团队全天候陪伴孩子们。
3.行为素质篇
在特定环境下接受针对性的锻炼和培训，快速提高素质和能力；培养综合素质，提高生存能力和知识储备；这是一种感受，是人生的体验；相信一定的夏令营活动经历，必能增加些许生活的磨练，提高独立自主能力，提高营员们的个人素质；为人生旅途上增添一笔无形的财富，留给您一份终生难忘的记忆。

4.自救互救篇
**自救互救训练增强健康体魄，在真实的环境下体验与感受，提高营员团队协作能力。还能培养学员独立自主、生存救助等各种能力，增强了对灾害事故的应变心理能力。
5.团队拓展篇
团队拓展训练注重青少年身心成长教育，突出行为习惯养成；强化在各种特殊环境中的生存技能。同时，能增加抗挫能力，磨练意志，拓展思维，挖掘潜能；培养营员在困境中面对问题、解决问题的能力，提升团队协作能力，以及培养坚韧不拔的优良作风。
6.能力提升篇
在培养营员们独立自主。坚韧不拔、团结协作的基础能力上，**专项的能力提升训练改善营员某一方面的能力、技巧，从而让他们更加适应生活与学习的需要，保障营员们能积极主动地适应社会的变化和进步。
核心价值：
★军事夏令营 素质夏令营 游学夏令营
★军营环境 学生行为习惯训练
★团队拓展 素质拓展训练
★野外生存 自救训练
★心灵成长 励志教育训练
★情感培训 感恩教育学习
★自理能力培养 个性化发展

基础军事素养：站军姿、踢正步、行军礼、喊口号、唱军歌、打背包、擒拿术、整内务、调作息。
严要求，细讲究，塑品格，展新貌
军事拓展：迷彩少年大盘点、奔跑吧，兄弟、高空飞跃、穿越火线、潜伏行动、毕业墙。
争荣誉，立目标，护团体，领袖魂。
野外求生：战地扎营、夜间行军、野外炊事、方向辨识、高地野战CS、丛林大冒险。
能自立，能自主，能忍耐，敢承担。
军营探访：走入军营、与现役**兵交流、观看军事格斗、**拆装课程、实弹射击、军事重装备体。
扩视野，军魂赞。
心智教育：集体生日，励志自信课程，感恩活动，法制晚会，诚信教育，家信书写。
磨心智，美思想。
国防民防：战地救护，消防演戏，国防知识大奖赛，紧急逃离现场模拟，露天军事电影。
立信念，爱祖国。
军事科学：识图用图，地形测绘，星象辨识，指北针使用，战争解析，战争思维。
要求真，勤探索，敢质疑，会思考。
自然文化：恐龙园，国家森林公园，海上冲浪，农耕博物馆，桃园摘桃，老上海弄堂文化体验。
扩思维，多体验，笑开颜。

选择暑期夏令营不是越便宜越好，当然也不是越昂贵越有意义。关键看它的内容是否丰富，是否富有教育意义，是否物有所值。让孩子参加暑期夏令营活动不是去观光旅游，不是去比吃什么样的风味，不是去比住几星级的酒店，而是要看孩子在这个活动中能否全方位的体验到主题所倡导的各项活动，能否从中学到、体会到孩子成长中所需要的素质。要看主办单位是否将主要经费和精力用在孩子们的素质教育方面了。如果教育意义突出，费用适当高于常规旅游夏令营现象是正常的，是可以接受的。

　　一个的夏令营，从活动内容而言应该是一个适合各种地域的青少年参与的活动，例如全市范围组织的活动，甚至全省范围组织的活动，当然**好是全国范围组织的活动。组织范围越大，影响越大，说明其**性越大，组织越规范，专业性越强，安全措施更全，其意义越深远。

　　一个的夏令营活动，不仅仅是让孩子在短短几天的观光体验之后就结束了，而应该提供大量的售后服务。比如孩子活动的光盘、照片，营员手册等，让孩子可以留下一些有意义的留念。有征文活动或者其他的活动应该鼓励孩子多参加，走出去的几天体验是孩子开阔视野、改变观念、培养习惯的开始，作为家长，一定要在后面的日子里不断的提醒和促进，让孩子在暑期夏令营中学到的东西不断深化，达到更好的效果。