徐州军训夏令营哪家好

1.夏令营理念
 　　军事夏令营的发展不单单只是普通的跟团旅游，它们具有**大的特性是具有浓厚的军旅色彩，这样可以将的军旅文化与传统的道德理念贯穿在整个活动中，父母要选择一家可以让孩子在玩耍的过程中学习到重要知识的夏令营，可以让他们感到思想的触动以及影响以后的一生。

2.师资力量
 　　的军事夏令营具有强大的师资力量，他们不仅**培训才上岗，并会根据孩子的不同兴趣爱好而开设可以让他们学到知识的课程，还设有专业的总领队进行负责协调工作，这样对于孩子的安全问题无需担心。

3.服务项目
 　　服务是否周到关系到军事夏令营的口碑，专业的军事夏令营会提供完善的售后服务，比如为孩子准备战地视频并且在观看与实践后要写出感言，让孩子获得一份精致的课程，当然还应具有自己的特色活动，这样才可以引起孩子参加的兴趣。

学员需携带物品：
1、个人生活用品（便装2套/内衣2套/运动鞋2双/袜子3双，泳衣、洗漱洗浴用品、拖鞋、卫生纸、洗衣液、水杯等）
2、个人学习用品，以暑假作业为主（老师进行辅导、督促）
3、营员可携带备用金（少量），以备不时之需，入营由所在队辅导员统一保管
4、有特长的学员可以携带工具入营，如乐器，魔方，画笔等
5、个人药品：请务必说清楚注意事项及服用剂量等（营地设有医务室、配备常规药品）
学员禁带物品： 
1、严禁携带大量现金等贵重物品和刀具等危险物品； 
2、严禁携带游戏机、笔记本电脑，如携带手机、电话手表，入营交辅导员统一保管。
关于转营和退费：
1、营员因个人原因不能参加所报营期课程，可提前一周提出申请，并转入相应营期。
2、营期中退营，如是活动方原因导致不能继续开营，退还全款；营员在营期中因个人原因终止营会活动，不予退还费用，该费用可以让营员本人或同学亲友转期参营并补交当时已扣除费用。
3、开营前预交过定金，提出退营不予退还定金，允许转营。
4、缴纳全款的营员开营前一周提出退营申请，需扣除前期定金(200元）后，退还剩余费用；
5、因营员不服从训练营管理或打架斗殴、家长不配合等要求被强制退出的，不退还任何费用。
安全保障：
乘车：专业车队、空调大巴，每人一座，专人专车保障出行安全。
救护：营地急救员、应急车辆24小时待命；设营地总指挥，全权协调、监督、指导营员活动开展的全部事项。
师资配比：10：1（营员30/人配备1教** 1辅导员 1生活老师 1营长指导）
营地：拓展设施齐全，标准化军事训练场，篮球场，室内运动场地，容纳1000人的礼堂和多个媒体会议室。（营地全封闭管理，学员出入须营长、生活老师、教**签字）
训练：符合青少年儿童生理心理机制特点，科学施训，因材施教。
餐饮：专职工作人员持健康证上岗，干净卫生有保障；食堂统一供应，早餐（包子、馒头、稀饭、鸡蛋、牛奶），中午晚上桌餐，保证营养所需。
住宿：6人-10人标准军人宿舍，24小时热水供应，教**或生活老师同住。
保险：购买意外 医疗保险，保额100000元，为孩子安全保驾护航。

　不少的孩子都有一个梦想，我也不例外。但是受中国传统教育影响，小的时候就赢专注于读书。但是强健的体魄才是根本，所以当前暑假夏令营给了很多青少年圆梦的机会，从行动来改变孩子的观念；用活动来丰富孩子的感**世界，在体验式活动和游戏中学习、感悟。

　　事实上，不同年龄组别的孩子，对自我照顾能力有显著分别，何况孩子自小已被父母溺爱，要他们勇于跨出“温室”，接触不同事物，与别人沟通，父母方面需要担当重要的鼓励角色。

　　暑假夏令营营期活动内容以撕游戏和趾压板游戏为主线，融入知识、文化、方法等元素，使每天的营期生活富有悬念性、挑战性、趣味性。

　　我们让孩子参加“快乐奔跑特训夏令营”的培训项目，从中积累一些成功经验以及失败的教训，然后在培训师的引导下进行讨论和反思，从而达到自我学习和自我提高的目的。

　   1、参营年龄，6—16周岁，身体健康，无先天性疾病、传染病等；

　　2、营员在训练营中一切行动须听从老师安排；

　　3、家长（监护人）在报名表应该填写正确联系方式，如有更换，须**时间通知夏令营工作人员；

　　4、禁止携带现金、金银首饰等贵重物品，若有（交由生活老师统一保管）；

　　5、禁止携带游戏机、手提电脑、手机、管制刀具、等物品，若有（交由生活老师统一保管）；

冷淡计——让孩子有一点自控能力

现在的孩子大多是独生子女，受到家人无微不至的关怀和照顾，然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。启涵建议建议孩子任性时不妨试试冷处理，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。

授挫计——给孩子一个体验失败的机会

美国教育家卡乐尔。桑德堡说：“顺境当然可以出人才，但逆境也可以出人才。而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。”也就是说为了增强孩子的耐挫力，父母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折情意，这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大有好处。

放手计——培养孩子自己的事情自己做

不要什么都为孩子做好，家长应当试着放开手，让孩子自主地去做，**次也许做不好，但以后就会做得又快又好。千万不要做包办父母，放开手为孩子创造做事的机会和平台，孩子才能有自立能力，父母们也会少些麻烦。