徐州军事夏令营

夏令营是一种学生修学旅游活动，不是纯粹的观光旅游。家长为孩子选择冬夏令营必须考虑该活动对孩子的教育意义。首先，家长要了解备选冬夏令营的具体活动内容中是否有专家课堂、交流等教育活动，**好有互动式的体验教育活动。这些活动要适合孩子的特点，真正能够让孩子学到点东西、体验和感悟到一些人生的道理，一个好的冬夏令营往往会对孩子产生很大的积极作用，甚至会影响到孩子的一生

营训特色：
接受军旅励志文化的熏陶，让孩子们在体验中提高自理自立能力。从长远来讲，参加军旅素质体验活动对形成正确的人生观、价值观将产生良好的作用。 同时，为了营员们的健康快乐成长，我们特意规划了七大篇章：作业辅导篇、军旅生活篇、行为素质篇、自救互救篇、团队拓展篇、能力提升篇以及户外游学篇。

1.作业辅导篇
军旅素质体验托管营，我们注重对营员们假期作业学习的辅导。专业的作业辅导老师、资深的心理咨询师，在学习方面提高营员们假期作业完成效率。**学习方法的讲解、记忆能力的提升、心理健康状况的调节等，不仅达到“学习中快乐，快乐中学习”、寓教于乐的教学目的，还能让营员们达到积极主动的学习目的。

2.军旅生活篇
其一，不仅能加强孩子们的身体素质，对孩子的心智教育、生存教育更是在课堂课本里无法涉及的。在孩子身心都得到滋养后，家长们更为关心孩子的安全问题。
其二，所有教育的出发点都是为了让孩子健康、快乐成长。所以在安全保障方面，营地所有的训练设施都是经过安全检查，还有相当数量的专业教**带队指导和医疗团队全天候陪伴孩子们。
3.行为素质篇
在特定环境下接受针对性的锻炼和培训，快速提高素质和能力；培养综合素质，提高生存能力和知识储备；这是一种感受，是人生的体验；相信一定的夏令营活动经历，必能增加些许生活的磨练，提高独立自主能力，提高营员们的个人素质；为人生旅途上增添一笔无形的财富，留给您一份终生难忘的记忆。

4.自救互救篇
**自救互救训练增强健康体魄，在真实的环境下体验与感受，提高营员团队协作能力。还能培养学员独立自主、生存救助等各种能力，增强了对灾害事故的应变心理能力。
5.团队拓展篇
团队拓展训练注重青少年身心成长教育，突出行为习惯养成；强化在各种特殊环境中的生存技能。同时，能增加抗挫能力，磨练意志，拓展思维，挖掘潜能；培养营员在困境中面对问题、解决问题的能力，提升团队协作能力，以及培养坚韧不拔的优良作风。
6.能力提升篇
在培养营员们独立自主。坚韧不拔、团结协作的基础能力上，**专项的能力提升训练改善营员某一方面的能力、技巧，从而让他们更加适应生活与学习的需要，保障营员们能积极主动地适应社会的变化和进步。
核心价值：
★军事夏令营 素质夏令营 游学夏令营
★军营环境 学生行为习惯训练
★团队拓展 素质拓展训练
★野外生存 自救训练
★心灵成长 励志教育训练
★情感培训 感恩教育学习
★自理能力培养 个性化发展

7天告别拖拉营课程安排

时间	流程安排
Day,1	办理入营手续，军人基本礼仪训练，励志电影/文化课/写作业
Day,2	【坚强独立技能】学洗衣服、晒衣服，洗刷鞋子、学系鞋带、学整理内务
Day,3	【增强体质训练】CS刺激战场、军体拳
Day,4	【军人基本素质训练】敬礼、齐步、跑步、蹲下、坐下、精气神训练
Day,5	【专注力、凝聚力训练】指挥方旗、水源接力
Day,6	【特种兵训练】泥潭魔训、扛木头、爬轮胎、100米障碍特训
Day,7	【离营仪式】精彩表演、授予荣誉、领取结营证书、向营旗告别

每个孩子都有自己的性格和个性，然后心智成长也不一样。有的孩子已经上了中学了，处在青春期阶段，平时在家都是娇生惯养，没吃过什么苦，更没有受过什么委屈。这些孩子是否适合夏令营活动成为家长心中的一道难题！

　　其实，家长的担心不是多余的，但是也是可以解决的。因为中学生暑假夏令营活动本来就是让孩子在陌生的环境里得到锻炼和成长，当然孩子安全和开心是**重要的。有些孩子性格较胆小孤僻没有自信心，团队意识较薄弱，独立性也很差的情况，我们更应该让孩子参加励志吃苦主题的夏令营。让孩子在励志吃苦主题中去寻找自己的答案。有些孩子性格相反，能很快融入环境中，并且领导力很强的孩子，更适合参加冒险探索为主题的夏令营，孩子可以在刺激中体验快乐，在主题活动中实现自己“存在感”，这样孩子的进步才会更大。

　　中学生暑假夏令营的老师不会帮助孩子去完成活动，也不会牵着孩子去完成任务，我们更多的是引导告诉孩子应该怎么去做，让他们打开自己的思维，融入团队的力量去完成活动。在中学生暑假夏令营期间，我们会都孩子的独立性和生活自理方面加大锻炼，让孩子真正的成长学到东西。老师的鼓励和认可也会给孩子带来很大的进步。